河南省鄭州市侯寨二中八年級(jí)政治下冊(cè)《第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)》課件（1） 新人教版

法的法的“大廈大廈”是由權(quán)利和義務(wù)共同構(gòu)是由權(quán)利和義務(wù)共同構(gòu)筑的，履行義務(wù)是享受權(quán)利的需要，是維筑的，履行義務(wù)是享受權(quán)利的需要，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)文明和進(jìn)步的需要，護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)文明和進(jìn)步的需要，所以，我們要做到忠實(shí)地履行義務(wù)。所以，我們要做到忠實(shí)地履行義務(wù)。 沒有無義務(wù)的權(quán)利，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。也沒有無權(quán)利的義務(wù)。馬克思馬克思法律常識(shí) 中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定規(guī)定 ： 任何公民享有憲法和法律規(guī)定任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。法律規(guī)定的義務(wù)。 評(píng)析評(píng)析 “只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)；只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)；想多享受權(quán)利，少履行義務(wù)。想多享受權(quán)利，少履行義務(wù)。” 除了上面談到的義務(wù)，我們還應(yīng)該依除了上面談到的義務(wù)，我們還應(yīng)該依法履行哪些義務(wù)？法履行哪些義務(wù)？ 公民的法定義務(wù)除了憲法里規(guī)定的基本義公民的法定義務(wù)除了憲法里規(guī)定的基本義務(wù)外，在其它基本法里都規(guī)定了相應(yīng)的義務(wù)。務(wù)外，在其它基本法里都規(guī)定了相應(yīng)的義務(wù)。如如環(huán)境保護(hù)法環(huán)境保護(hù)法里的里的“保護(hù)環(huán)境的義務(wù)保護(hù)環(huán)境的義務(wù)”、婚姻法婚姻法里的里的“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女有贍養(yǎng)扶助老人的義務(wù)的義務(wù)和成年子女有贍養(yǎng)扶助老人的義務(wù)”、義務(wù)教育法義務(wù)教育法里還規(guī)定了里還規(guī)定了“未成年人必須履未成年人必須履行受教育的義務(wù)行受教育的義務(wù)”等等。等等。道德義務(wù)被國(guó)家認(rèn)可為法律規(guī)范，即成為法定義務(wù)。公民的道德義務(wù)有哪些？公民的道德義務(wù)有哪些？ 公民基本道德規(guī)范公民基本道德規(guī)范 ： 愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)敬業(yè)奉獻(xiàn) 既利于形成溫馨、和諧的人既利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，又能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的際關(guān)系，又能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步。文明進(jìn)步?！韭男械赖铝x務(wù)的意義履行道德義務(wù)的意義】