一年級數(shù)學下冊 第九單元《我換牙了 統(tǒng)計》課件5 青島版六三制

統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集與整理回顧反回顧反思思自主練習自主練習你問我說你問我說情境導入情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？誰能當選呢？誰能當選呢？統(tǒng)計一下每位候選人的得票結(jié)果就知道統(tǒng)計一下每位候選人的得票結(jié)果就知道了。了。誰能當選呢？誰能當選呢？ 2. 2.座位上的同學，用自己喜歡的方法在座位上的同學，用自己喜歡的方法在自己的本子上做記錄。自己的本子上做記錄。 1.1.請請4 4位同學到講臺前，一位同學唱票，位同學到講臺前，一位同學唱票，另一位同學監(jiān)票，其余兩位同學在黑板上做另一位同學監(jiān)票，其余兩位同學在黑板上做記錄。記錄。收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)你是怎樣做記錄的呢？你是怎樣做記錄的呢？ 繼續(xù)繼續(xù)畫正字畫正字用畫用畫 的方法做記錄，每得一票畫的方法做記錄，每得一票畫一個一個 。王王 強：強：李李 亮亮：于小美：于小美：劉劉 明明： 返返回回用畫用畫的方法做記錄，每得一票畫一的方法做記錄，每得一票畫一個個。王王 強：強：李李 亮亮：于小美：于小美：劉劉 明明： 返返回回這是老師記錄的：這是老師記錄的：誰能當選呢？誰能當選呢？ 返返回回請比較這三種記錄方法，你認為哪種更好？請比較這三種記錄方法，你認為哪種更好？好在哪里？好在哪里？ 用畫用畫“正正”字的方法記錄更好，因為字的方法記錄更好，因為一個一個“正正”字剛好字剛好5 5票，統(tǒng)計票數(shù)比較簡票，統(tǒng)計票數(shù)比較簡便。便。整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)4 49 98 83 3我們把統(tǒng)計結(jié)果整理在表格中。我們把統(tǒng)計結(jié)果整理在表格中。觀察統(tǒng)計表，從中你知道了什么觀察統(tǒng)計表，從中你知道了什么?誰能當選呢？誰能當選呢？姓名姓名王強王強李亮李亮于小美于小美劉明劉明票數(shù)票數(shù) 得票最多的是李亮，所以李亮當?shù)闷弊疃嗟氖抢盍粒岳盍廉斶x了。選了。1.統(tǒng)計一下，水果各有幾統(tǒng)計一下，水果各有幾個？個？2 25 54 43 3把統(tǒng)計結(jié)果整理在下表把統(tǒng)計結(jié)果整理在下表中。中。141412128 86 6合計合計把統(tǒng)計結(jié)果整理在下表把統(tǒng)計結(jié)果整理在下表中。中?？梢杂卯嬁梢杂卯嫛罢弊值姆椒▉斫y(tǒng)計。字的方法來統(tǒng)計。3.森林里小動物們要舉行運動會，請你統(tǒng)計一下森林里小動物們要舉行運動會，請你統(tǒng)計一下參加運動會的動物各有多少只。參加運動會的動物各有多少只。 合計合計5 57 77 74 42323用用“正正”字統(tǒng)計法把表格字統(tǒng)計法把表格填完整。填完整。把統(tǒng)計結(jié)果整理在下表把統(tǒng)計結(jié)果整理在下表中。中。涂一涂。涂一涂。