高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題5 立體幾何 第二講 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系課件 理
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高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題5 立體幾何 第二講 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系課件 理
隨堂講義隨堂講義專題五專題五立體幾何立體幾何第二講第二講點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系 高考對空間點(diǎn)、線、面位置關(guān)系的考查主要有兩種形高考對空間點(diǎn)、線、面位置關(guān)系的考查主要有兩種形式:一是對命題真假的判斷式:一是對命題真假的判斷,通常以選擇題、填空題的形通常以選擇題、填空題的形式考查式考查,難度不大;二是在解答題中考查平行、垂直關(guān)系難度不大;二是在解答題中考查平行、垂直關(guān)系的證明、常以柱體、錐體為載體的證明、常以柱體、錐體為載體,難度中檔偏難難度中檔偏難,預(yù)測預(yù)測2016年考查三視圖與柱體、錐體的綜合問題年考查三視圖與柱體、錐體的綜合問題面面垂直的問題常常轉(zhuǎn)化為線面垂直、線線垂直的問題解決面面垂直的問題常常轉(zhuǎn)化為線面垂直、線線垂直的問題解決1注重空間直線與平面平行的相互轉(zhuǎn)化注重空間直線與平面平行的相互轉(zhuǎn)化2注重空間直線與平面垂直的相互轉(zhuǎn)化注重空間直線與平面垂直的相互轉(zhuǎn)化