高中歷史 第四單元第2課 王安石變法的主要內(nèi)容課件 新人教版選修1

第第2 2課王安石變法的主要內(nèi)容課王安石變法的主要內(nèi)容 王安石變法 歸納王安石變法的主要內(nèi)容。起用王安石起用王安石1原因(1)_夭折后，社會矛盾更加尖銳。(2)王安石給宋仁宗呈送了_，提出了變法的主張與設(shè)想。(3)_希望改變積貧積弱的局面。2標(biāo)志：_年，宋神宗任用王安石為_，主持變法。1(1)慶歷新政(2)言事書(3)宋神宗21069參知政事變法的主要內(nèi)容變法的主要內(nèi)容1富國之法(1)主要目的：為了改變_的局面。(2)具體措施青苗法：每年春夏兩季青黃不接時，_貸款或谷物給農(nóng)民，收獲后_。農(nóng)田水利法：政府鼓勵_和興修_。免役法：又稱_。政府向應(yīng)服役而不愿服役的人戶，按_收取_，雇人服役。不服役的_也要出錢。(1)積貧(2)政府還本付息開墾荒地水利工程募役法貧富等級免役錢官僚、地主市易法：政府在東京設(shè)置_，出錢收購滯銷貨物，市場短缺時再賣出。方田均稅法：重新丈量土地，按照_和肥瘠收取賦稅，官僚、地主也不例外。均輸法：依照“_”的原則，采購物資。2強兵之法(1)目的：為了改變_的局面。(2)具體措施保甲法：農(nóng)民編為_，閑時練兵，戰(zhàn)時作戰(zhàn)。還實行_，互相監(jiān)督、檢舉。_法：自愿申請養(yǎng)馬的百姓可減免_。將兵法：設(shè)“_”為軍隊編制的基本單位，每將置正將一人，專管訓(xùn)練。設(shè)_：監(jiān)督制造兵器，提高武器質(zhì)量。市易務(wù)土地的多少徙貴就賤，用近易遠積弱保甲連坐法保馬 賦稅將軍器監(jiān)3取士之法(1)目的：選拔、培養(yǎng)和使用變法人才。(2)具體措施改革_制度：廢除_諸科，規(guī)定進士科不考詩賦，?？冀?jīng)義和_。設(shè)_，?？悸闪睢喟傅?。整頓_：重新編纂教科書，內(nèi)容為_。設(shè)置_、醫(yī)學(xué)、_等專門學(xué)校，培養(yǎng)專門人才。_：提拔有志于改革的中下級官員。3(2)科舉明經(jīng)時務(wù)策明法科太學(xué)儒家經(jīng)典武學(xué)律學(xué)惟才用人1王安石的理財措施及其影響王安石變法主要是為解決北宋的財政危機而進行的，其核心是富國強兵。而理財措施是整個變法中的核心措施，王安石在變法之初就提出“以理財為方今先急”，而“理財以農(nóng)事為先”。依據(jù)這樣的方針，王安石制定了一系列整頓財政、增加政府收入的經(jīng)濟措施，主要內(nèi)容有青苗法、農(nóng)田水利法、免役法、市易法、方田均稅法、均輸法等。王安石特別注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，他推行的理財新法在抑制兼并、保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、增加政府收入等方面都取得了一定的成效。其中，農(nóng)田水利法頒行后，原來廢棄的一些水利工程得以修復(fù)，還新建了不少水利設(shè)施，許多荒地辟成良田。青苗法和市易法都以政府借貸的方式收取一定利息，免役法使民戶以錢代役，這就增加了國家財政收入。2王安石變法的特點(1)理財?shù)奶攸c：實現(xiàn)“民(老百姓)不加賦而國饒用”，政府財政收入的增加主要來自有產(chǎn)者階層，如官僚地主、高利貸者和大商人。取消官僚地主的部分特權(quán)。興修水利促進農(nóng)業(yè)的長遠發(fā)展。(2)整軍的特點：用類似“民兵”的管理方法，整頓社會秩序，重在防范農(nóng)民起義。改革軍事而不增加政府的財政支出。對更戍法進行適當(dāng)調(diào)整。(3)取士的特點：關(guān)注人才培養(yǎng)，注重培養(yǎng)實用創(chuàng)新型人才。1王安石變法涉及的領(lǐng)域廣，學(xué)習(xí)時必須按照富國之法、強兵之法、取士之法等分類進行掌握，并要注意對具體措施的作用的理解和分析。2要用一分為二的觀點看待王安石的新法。既要看到為了解決政府財政困難及兵弱的問題而“斂財”的一面，同時也應(yīng)看到他為了緩和階級矛盾而對大地主大官僚的壓制，而且以錢代役保證了農(nóng)時，促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展，推動了歷史進步。3王安石變法調(diào)整了封建國家、地主和農(nóng)民的關(guān)系，改革初見成效，學(xué)習(xí)時，要與當(dāng)今黨中央的“三農(nóng)”政策聯(lián)系，認識農(nóng)民問題的重要性。王安石變法的主要內(nèi)容及特點王安石變法的主要內(nèi)容及特點 閱讀材料，回答問題。材料一以詩賦記誦求天下之士，而無學(xué)校養(yǎng)成之法；以科名資歷敘朝廷之位，而無官司課試之方。王安石本朝百年無事札子材料二茍不可以為天下國家之用，則不教也，茍可以為天下國家之用者，則無不在于學(xué)。王安石上仁宗皇帝言事書(1)據(jù)材料一，概括說明當(dāng)時北宋在人才選用上存在哪些弊端。(2)材料二體現(xiàn)了王安石怎樣的教育思想？在這一思想指導(dǎo)下，王安石是如何改革科舉考試的？解析：本題主要考查了學(xué)生獲取和解讀歷史材料的能力，歸納概括的能力。本題的難點是材料為文言文材料，所以對材料的解讀至關(guān)重要。第(1)問根據(jù)材料可直接作答。通過材料的意思歸納概括得出“人才選拔重詩賦記誦，官吏作用重科名資歷。”材料二體現(xiàn)出王安石力圖通過教育培養(yǎng)實用型人才。第(2)問考查王安石變法在教育方面的內(nèi)容。答案：(1)弊端：人才選拔重詩賦記誦。官吏作用重科名資歷。(2)教育思想：注重實用。措施：改革科舉考試內(nèi)容，廢除詩賦取士，注重經(jīng)義策論(應(yīng)從“破除舊制”和“采用新法”兩個角度回答)。1王安石設(shè)想其變法的理財方針是“民不加賦而國用饒”，為此他采取的措施有()清查逃避土地稅的“隱田”向享有特權(quán)的官僚地主征收免役錢農(nóng)戶按高下出資興修水利向農(nóng)民貸款，收取較低的利息ABC D解析：“民不加賦而國用饒”即不增加百姓的負擔(dān)而增加國家的收入。由農(nóng)戶出資興修水利自然加重了百姓的負擔(dān)，所以排除。答案：D2王安石變法中設(shè)立市易務(wù)，其主要職責(zé)是()A負責(zé)市場稅收 B調(diào)節(jié)市場物價C管理對外貿(mào)易 D控制交易時間解析：本題考查中國古代的王安石改革。這是王安石變法中“市易法”的內(nèi)容之一。熙寧五年三月，頒行市易法。開封設(shè)置市易務(wù)。市易務(wù)根據(jù)市場情況，決定價格，收購滯銷貨物，待至市場上需要時出售，商販可以向市易務(wù)貸款或賒購貨物。其后又將開封市易務(wù)升為都提舉市易司，作為市易務(wù)的總機構(gòu)。答案：B3(2013鹽城模擬)在宋史王安石傳：安石曰：“變風(fēng)俗，立法度，最方今之所急也?！鄙弦詾槿灰詵|、西、南、北各千步，當(dāng)四十一頃六十六畝一百六十步為一方。歲以九月，令佐分地計量，驗地色好，分為五等。以地之等，均定稅數(shù)。上引材料涉及王安石變法的法令是()A青苗法 B募役法C市易法 D方田均稅法D 4王安石變法中，意圖“舉天下之役人人用募，釋天下之農(nóng)歸于畎畝”的是()A青苗法 B農(nóng)田水利法C方田均稅法 D免役法解析：本題考查的是對王安石變法措施的理解，從“天下之農(nóng)歸于畎畝”可看出這是一項有助于保證農(nóng)時的法令。答案：D5王安石變法中，能起到“治安、御外、節(jié)支”三種功效的軍事措施是()A保甲法 B保馬法C將兵法 D更戍法解析：本題考查學(xué)生歷史概念的理解能力，結(jié)合變法措施的作用分析。答案：A