七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 七年級(jí)下冊(cè)《黃河化險(xiǎn)》課件 北師大版

黃河化險(xiǎn)黃河化險(xiǎn)黃河化險(xiǎn)黃河化險(xiǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、通過(guò)人物的神態(tài)語(yǔ)言分析人物形象。二、學(xué)習(xí)通過(guò)外部描寫(xiě)體現(xiàn)人物心理的寫(xiě)法檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)滯滯 蹙蹙 孱孱 葭葭戡戡 澧澧 慍慍 咄咄zhzh cc chnchn jiji knkn ll ynyn dudu整體感知整體感知簡(jiǎn)述課文內(nèi)容簡(jiǎn)述課文內(nèi)容注意：概述隊(duì)伍面臨著什么樣的險(xiǎn)情？注意：概述隊(duì)伍面臨著什么樣的險(xiǎn)情？又是怎樣化險(xiǎn)為夷的？又是怎樣化險(xiǎn)為夷的？精彩賞讀精彩賞讀找出神態(tài)描寫(xiě)，揣摩人物心理找出神態(tài)描寫(xiě)，揣摩人物心理示例：示例：情境；聽(tīng)到有人以為可能要渡黃河情境；聽(tīng)到有人以為可能要渡黃河“東邊是黃河，萬(wàn)不得已時(shí)東邊是黃河，萬(wàn)不得已時(shí)也不會(huì)也不會(huì)是死地是死地”神態(tài)：神態(tài)：心理：心理：精彩賞讀精彩賞讀關(guān)鍵時(shí)刻的思考是看不見(jiàn)摸不著的，文中將毛關(guān)鍵時(shí)刻的思考是看不見(jiàn)摸不著的，文中將毛澤東的思考變成生動(dòng)可感的的精彩片段，這個(gè)澤東的思考變成生動(dòng)可感的的精彩片段，這個(gè)精彩片段就是精彩片段就是吸煙吸煙拓展運(yùn)用拓展運(yùn)用學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)法，你能否把自己的學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)法，你能否把自己的一份心情（歡樂(lè)、喜悅、悲傷、憤一份心情（歡樂(lè)、喜悅、悲傷、憤怒怒）用生動(dòng)可感的精彩片段描）用生動(dòng)可感的精彩片段描述出來(lái)。述出來(lái)。