高中物理 第5章 第2節(jié) 家庭用電同步課件 魯科版選修11

菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)課標(biāo)解讀課標(biāo)解讀重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1.知道電路有兩種基本連接方式，即串聯(lián)知道電路有兩種基本連接方式，即串聯(lián)和并聯(lián)，了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)，和并聯(lián)，了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)，會(huì)連接簡單的電路會(huì)連接簡單的電路2.了解家庭電路的組成知道熔絲和低壓了解家庭電路的組成知道熔絲和低壓斷路器在電路中的作用，能根據(jù)家庭的實(shí)斷路器在電路中的作用，能根據(jù)家庭的實(shí)際用電功率選擇熔絲或低壓斷路器際用電功率選擇熔絲或低壓斷路器3.了解家庭用電中常見的一些故障及其原了解家庭用電中常見的一些故障及其原因，有排除簡單故障的意識(shí)，能自己動(dòng)手因，有排除簡單故障的意識(shí)，能自己動(dòng)手排除一些簡單的故障排除一些簡單的故障4.了解安全用電知識(shí)，具有安全用電的意了解安全用電知識(shí)，具有安全用電的意識(shí)知道家庭用電量的計(jì)算方法，能估算識(shí)知道家庭用電量的計(jì)算方法，能估算家庭的用電量，具有節(jié)約用電的意識(shí)，培家庭的用電量，具有節(jié)約用電的意識(shí)，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展意識(shí).1.串、并聯(lián)電路的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，家庭電路的特點(diǎn)，家庭電路的聯(lián)接方式和常見故聯(lián)接方式和常見故障，家庭用電注意障，家庭用電注意事項(xiàng)事項(xiàng)(重點(diǎn)重點(diǎn))2.電路故障的檢查電路故障的檢查和保險(xiǎn)絲熔斷的原和保險(xiǎn)絲熔斷的原因因(難點(diǎn)難點(diǎn))菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 電源電源 開關(guān)開關(guān) 用電器用電器 串聯(lián)串聯(lián) 并聯(lián)并聯(lián) 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)用電器用電器 依次串接依次串接 一個(gè)通路一個(gè)通路 相等相等 和和 U1U2U3 和和 R1R2R3 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)并列并列 多條通路多條通路 整個(gè)整個(gè) 部分部分 相等相等 和和 I1I2I3 和和 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)家庭電路家庭電路 配電盤配電盤 開關(guān)開關(guān) 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)開關(guān)開關(guān) 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)家庭用電故障及安全用電家庭用電故障及安全用電 線路故障線路故障 用電器故障用電器故障 短路短路 斷路斷路 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)短路短路 增加增加 帶電帶電 發(fā)熱發(fā)熱 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)50 mAs 30 mAs 心臟心臟 大腦大腦 65 V 36 V 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)不接觸不接觸 說明書說明書 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)負(fù)載負(fù)載 停止停止 用手用手 金屬外殼金屬外殼 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)串、并聯(lián)電路電壓、電流和功率的分配串、并聯(lián)電路電壓、電流和功率的分配 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)家庭電路與故障處理家庭電路與故障處理 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)常用鉛錫合金熔絲的技術(shù)數(shù)據(jù)常用鉛錫合金熔絲的技術(shù)數(shù)據(jù)(鉛鉛95%，錫，錫5%)額定電流額定電流I/A22.63.34.8711151822直徑直徑d/mm0.5080.61 0.710.9151.22 1.63 2.03 2.34 2.65菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)家庭用電家庭用電 菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)測量項(xiàng)目測量項(xiàng)目完全干燥時(shí)完全干燥時(shí)出汗或潮濕時(shí)出汗或潮濕時(shí)電阻電阻電流電流(加加220 V)電阻電阻電流電流(加加220 V)手與手之手與手之間間200 k1.1103 A5 k手與腳之手與腳之間間300 k7.3104 A8 k手與塑料手與塑料鞋底之間鞋底之間800 k2.8104 A10 k菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LK 物理物理 選修選修1-1 課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)