二年級下冊道德與法治13 我在長大 教學設計教案

111我在長大 教材分析我在長大是教科版道德與法治二年級下冊第五單元愉快的收獲中的第一課。本課的目的是引導學生理解長大含義，意識到自己的成長，對自己一天天長大確立正確的情感態(tài)度，學會感恩父母。使學生樹立正確的情感態(tài)度，坦然面對成長。 教學目標【知識與能力目標】1、理解成長的含義；2、注意成長過程中自己的進步；3、學會感恩父母；4、感受成長的快樂?！具^程與方法目標】通過與過去的自己對比，認識到自己的成長，正確的認識自己所處的人生階段，認識自己的成長過程，學會感恩父母。21cnjy.com【情感態(tài)度價值觀目標】意識到自己的成長過程中父母的辛勞以及自己的進步。對自己一天天長大確立正確的情感態(tài)度，學會感恩父母。使學生樹立正確的情感態(tài)度，坦然面對成長。 教學重難點【教學重點】1、 了解成長；2、感受成長的快樂?！窘虒W難點】感恩父母，坦然面對成長。 課前準備教師：多媒體課件，素材。學生：自己小時候的照片。 教學過程一、激趣導入：播放幼兒成長視頻，使同學們意識到自己成長的過程。同學們，我們都是像視頻中的小朋友一樣一點一點長大的，從不會走路不會說話到現(xiàn)在會思考會歡笑，同學們成長了很多。同學們發(fā)現(xiàn)自己的變化了嗎？21cnjycom教師總結出：是的，同學們每一天都在成長，幾乎每一天都有變化，每時每刻同學們都在長大。今天我們共同走進我在長大。教師板書課題：我在長大。二、探究新知：活動一：同學們的變化：同學們，你們認識到自己與從前的不同之處了嗎？說一說自己有哪些地方發(fā)生了變化。老師今天帶來了小紅花，看哪個小朋友說的最多說得好？我就獎勵他一朵最美麗的花朵，想不想要？www.21-cn-jy.com1、同學們說自己的變化。2、評論，獎勵獎勵小紅花。3、老師小結：很好，同學們都認識到了自己的變化，鞋子小了，長高了一點，褲子短了，這些變化雖然很小，但都是同學們長大的證明。21cnjy活動二、小時候的我：1、 同學們現(xiàn)在長大了，那同學們想知道自己小時候是什么樣子嗎？我相信同學們家里肯定有很多同學們小時候的東西，小時候的玩具，小時候的照片。同學們愿不愿意給其他同學看看自己小時候的模樣？展示一下同學們小時候的照片吧。 【來源：21世紀教育網(wǎng)】2、 同學們展示自己小時候的照片。3、 老師總結：看看小時候的照片，玩玩小時候的玩具，再看看自己今天的模樣，多有意思啊?；顒尤⑽业倪M步：1、隨著同學們長大，同學們很多事情也做的越來越好了，字寫得更漂亮了，讀課文更有感情了。同學們還發(fā)現(xiàn)自己有哪些進步？21世紀教育網(wǎng)版權所有2、同學們說自己的進步。4、老師：同學們的本領一天比一天大，知識一天比一天多，老師真為你們的進步高興?；顒铀?、我懂事了：1.老師：同學們長大了，也會變得越來越懂事，我們可以為別人著想，替別人做點什么了，同學們在家里有沒有幫爸爸媽媽做過事情？說一說。21教育網(wǎng)2、同學們積極回答3、老師總結:同學們真棒。同學們這么懂事，爸爸媽媽一定很開心。我們的成長是對爸爸媽媽最好的報答。經(jīng)常對爸爸媽媽說：“您放心，我長大了！”是最讓他們欣慰的話。4、老師：除了爸爸媽媽，我想同學們一定幫助過其他人，同學們愿意說給大家聽聽嗎？5、同學們積極回答。6、老師：同學們真的長大了，可以幫助別人了，老師為你們驕傲。希望同學們以后可以繼續(xù)幫助別人?；顒游?、我在長大： 老師：同學們在不停的長大，也在不停的進步。希望每一位同學都可以健康成長，成為一個優(yōu)秀的人。實踐作業(yè)：問問身邊的大人，自己是不是懂事了，把他們的回答收集起來看看自己有哪些變化。111