教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 2.6怎樣得到更多的光和熱同步練習(xí) .doc
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教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 2.6怎樣得到更多的光和熱同步練習(xí) .doc
教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 2.6怎樣得到更多的光和熱同步練習(xí) 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 2.6怎樣得到更多的光和熱 (共9題;共50分)1. (2分)物體反射光的能力好,升溫就快。( ) 2. (2分)一天中,太陽(yáng)位置最高的是( )。 A . 上午B . 中午C . 下午3. (5分)請(qǐng)簡(jiǎn)單描述物體對(duì)陽(yáng)光反射和吸收與物體溫度的關(guān)系。 4. (5分)連線題。白紙 反光能力強(qiáng)反光能力弱紅紙 吸熱能力強(qiáng)吸熱能力弱黑紙 反光和吸熱能力都適中5. (2分)填圖題。_地球得到的太陽(yáng)能量,僅占太陽(yáng)放射能量的_。6. (10分)應(yīng)用題。 (1)解釋一下,為什么夏天人們都喜歡穿淺色的衣服,而到了冬季人們都喜歡穿深色的衣服? (2)冬天,同樣的日照情況下,臟雪和干凈的雪哪一個(gè)更容易融化?為什么? 7. (4分)填空題。(1)陽(yáng)光_照射物體時(shí),物體升溫最快。(2)觀察“陽(yáng)光的直射和斜射圖”,回答問題。陽(yáng)光直射,即光線與地面的角度為_;陽(yáng)光斜射,即光線與地面的角度小于_。照射面積小的是_射,地面氣溫(選填“高”或“低”)。8. (3分)實(shí)驗(yàn)題。將溫度計(jì)用三個(gè)同樣顏色的紙袋包住,分別按下列三種方式擺放,分析并回答問題。A. B. C. (1)三個(gè)紙袋的升溫速度由快到慢的順序是_。 (2)我們發(fā)現(xiàn),物體吸熱的多少與_有關(guān),_的吸熱快。9. (17分)我們利用不同顏色、不同材質(zhì)的紙做成紙袋,分別插好溫度計(jì)平放到同一個(gè)地方的陽(yáng)光下,整理觀察記錄,將物體的顏色與吸熱實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪制成一張折線統(tǒng)計(jì)圖。(1)圖表的橫、縱軸各表示什么,刻度值是多少? (2)通過圖表我們發(fā)現(xiàn),吸熱能力最強(qiáng)的是_紙,反光能力最強(qiáng)的是_。(3)為什么黑紙比黑色蠟光紙升溫快? (4)根據(jù)圖表,你能得到什么結(jié)論? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 2.6怎樣得到更多的光和熱 (共9題;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、