浙教版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試卷（二） 全國(guó)通用.doc

浙教版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試卷（二） 全國(guó)通用姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 語(yǔ)文常識(shí) (共10題；共20分)1. （2分）選出與其他三個(gè)讀音不同的詞語(yǔ)（ ）。A . 壓力B . 壓倒C . 壓車(chē)D . 壓板2. （2分）下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）。A . 閱歷 誦讀 走頭無(wú)路 聲色俱厲B . 紳士 尷尬 談笑風(fēng)生 徇私枉法C . 鞠躬 裝御 襟懷坦白 心曠神怡D . 風(fēng)騷 安裝 姹紫嫣紅 一團(tuán)合氣3. （2分）給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。能書(shū)善畫(huà)_A . 善良，慈善B . 善行，善事C . 擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于D . 容易，易于4. （2分）選擇書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（ ） A . 討厭 塵挨 面臨 直徑B . 穩(wěn)定 朝揮 濕度 棵粒C . 降低 強(qiáng)烈 疑結(jié) 云霧D . 單調(diào) 飄浮 遙遠(yuǎn) 日暈5. （2分）選擇合適的詞來(lái)代替畫(huà)線的部分。男孩立刻停止了哭泣，一副好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣的樣子。_A . 若無(wú)其事 B . 若有若無(wú)6. （2分）下列成語(yǔ)運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A . 在新農(nóng)村建設(shè)中，廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情與日俱增。B . 章經(jīng)理為了改進(jìn)企業(yè)管理，經(jīng)過(guò)調(diào)查，異想天開(kāi)的制定了許多規(guī)章制度。C . 我真的不敢再看這里的枯樹(shù)了，這里就像恐怖片里的畫(huà)面，讓我毛骨悚然。D . 原來(lái)的北京城，老鴰（gu）總是蹲在城里無(wú)所事事的肆無(wú)忌憚地大叫。7. （2分）下面的句子順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）有一次，達(dá)爾文看見(jiàn)樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)，就站住了，仰著頭仔細(xì)觀察。一只小松鼠順著他腿，爬上了他的肩頭，大概以為他是一根木樁。小松鼠在他肩頭上左看看，右看看，還挺得意哪！達(dá)爾文每天工作后，喜歡到樹(shù)林里散步，呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時(shí)候，他也不忘記科學(xué)研究，還要認(rèn)真觀察樹(shù)林里的東西，思考一些問(wèn)題。他一動(dòng)也不動(dòng)地在樹(shù)下看啊想啊，站了好久。樹(shù)上的松鼠媽媽可急壞了，它嘰嘰直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看錯(cuò)了，那不是木樁，是一個(gè)人??！”A . B . C . D . 8. （2分）選擇下列加線字的意思，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。微不足道（ ）A . 細(xì)，小B . 少，稍稍C . 衰弱D . 精深?yuàn)W妙9. （2分）秋天的雨這篇課文是從_、_、_這幾方面來(lái)描寫(xiě)秋天的雨的。（ ） A . 秋天繽紛的色彩、秋天的豐收景象、深秋中各種動(dòng)物和植物準(zhǔn)備過(guò)冬B . 秋天雨的樣子、秋天的豐收景象、秋天動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬C . 秋天繽紛的色彩、秋天的豐收景象、深秋中植物準(zhǔn)備過(guò)冬10. （2分）選一選。下列哪個(gè)節(jié)日在正月？（ ）A . 端午節(jié)B . 春節(jié)C . 中秋節(jié)D . 清明節(jié)二、 積累與運(yùn)用 (共3題；共10分)11. （3分）背一背，填一填。 （1）有一句話_，有一句話能點(diǎn)得著火。別看五千年沒(méi)有說(shuō)破，你猜得透_？ （2）_，影入平羌江水流。 （3）春風(fēng)又綠江南岸，_？ 12. （4分）經(jīng)典閱讀。 （1）古詩(shī)詞積累。 _，正是橙黃橘綠時(shí)。_，兩山排闥送青來(lái)。_，春江水暖鴨先知。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，_ 。羌笛何須怨楊柳，_ 。（2）將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。老少 抽條 枇杷園莽_ _晚翠 _異糧（3）連線題。兩疏見(jiàn)機(jī)_ 鑒貌辨色聆音察理_ 解組誰(shuí)逼索居閑處_ 落葉飄搖陳根委翳_ 沉默寂寥13. （3分）閱讀屋（三） 城南舊事的作者是_，她回憶了小時(shí)候住在北京城南經(jīng)歷的童年往事。書(shū)中給你留下深刻印象的人物有_、_等，最讓你難忘的一件事是：_。三、 綜合性運(yùn)用 (共1題；共20分)14. （20分）我來(lái)設(shè)計(jì) （1）保護(hù)地球人人有責(zé)，4月22日是世界地球日，請(qǐng)你以環(huán)保為主題，設(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。 （2）“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@是有關(guān)學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)。請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)兩條鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的宣傳語(yǔ)。 （3）親愛(ài)的同學(xué)們，為了擴(kuò)大我校的知名度，我校準(zhǔn)備到電視臺(tái)做一則廣告，校長(zhǎng)想請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)廣告設(shè)計(jì)師，為這則廣告設(shè)計(jì)一句廣告詞。同學(xué)們，愿意為咱們學(xué)校獻(xiàn)出你們的智慧嗎？ （4）畢業(yè)在即，請(qǐng)你給老師或同學(xué)寫(xiě)一句贈(zèng)言，并選用一首古詩(shī)中的名句來(lái)表達(dá)你們之間的依依惜別之情。（句中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名） 四、 閱讀理解 (共2題；共14分)15. （7分）讀一讀，回答問(wèn)題。 王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。（1）解釋下列句子中“之”的含義。 諸兒競(jìng)走取之_人問(wèn)之_取之，信然_（2）文章開(kāi)頭交代“王戎七歲”有（ ）作用。 A . 王戎驕傲自大，從不把別人放在眼里B . 暗示王戎年幼，間接寫(xiě)出了他的聰慧C . 夸贊、欣賞王戎人為人（3）翻譯句子：樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。 （4）從“信然”一詞看，旁人對(duì)王戎所述理由抱有怎樣的態(tài)度?（ ） A . 信服B . 征服C . 服從16. （7分）閱讀天地。 讓王爺下轎一次，王爺出門(mén)，坐的是八抬大轎，跟的是前后隨從、衛(wèi)士，開(kāi)道鑼?zhuān)模撕榜R叫，真是威風(fēng)凜凜，神氣十足，沒(méi)想到半路遇上了巴拉根倉(cāng)。 “誰(shuí)這樣大膽，看著王爺還不閃在路旁跪下！”王爺氣得吹胡子瞪眼，粗聲粗氣地喊?！皥?bào)告王爺！”隨從把巴拉根倉(cāng)抓到轎前說(shuō)，“這就是那天不怕地不怕的巴拉根倉(cāng)?！薄笆?，我叫巴拉根倉(cāng)?！卑屠鶄}(cāng)不慌不忙說(shuō)，“小民沒(méi)認(rèn)出是王爺大駕?！薄肮憔褪前屠鶄}(cāng)？”王爺說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)你最能用謊話騙人，是嗎？”“不敢，小人是最?lèi)?ài)說(shuō)實(shí)話的人?！卑屠鶄}(cāng)說(shuō)?！岸颊f(shuō)你最有本事，今天你能把我從轎子里騙下來(lái)嗎？”王爺自以為難住了巴拉根倉(cāng)，得意地大笑起來(lái)?！安桓?，不敢，我怎么能把王爺趕下轎呢！如果王爺下了轎，我倒有辦法馬上請(qǐng)你上轎?！薄罢娴膯?？”“憑小人這點(diǎn)智慧來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)小事并不難辦到?！蓖鯛斝睦锵耄何移簧限I看你怎么辦。便答應(yīng)說(shuō)：“好，好?！闭f(shuō)著從轎里跳下來(lái)。 巴拉根倉(cāng)等王爺兩腳一落地，笑著說(shuō)：“聰明的王爺，這不是把你騙下轎了嗎！”王爺被巴拉根倉(cāng)耍得張口結(jié)舌，直瞪著那雙臃腫的眼睛，一句話沒(méi)說(shuō)就又鉆進(jìn)轎子?！翱矗÷斆鞯耐鯛?，我不僅讓你下了轎，還讓你一句話沒(méi)說(shuō)又上了轎！”隨從們見(jiàn)王爺氣得嘴歪眼斜，都偷偷笑起來(lái)。“真是個(gè)騙子！快抬轎走！”王爺大怒說(shuō)。轎子剛抬起來(lái)，巴拉根倉(cāng)喊道：“站?。　蓖鯛斠詾榘屠鶄}(cāng)又出什么鬼點(diǎn)子，忙叫轎子停下。巴拉根倉(cāng)哈哈大笑說(shuō)：“謝謝王爺按著巴拉根倉(cāng)的話又把轎停了下來(lái)！”巴拉根倉(cāng)說(shuō)著催馬趕路去了。（1）本文講述了巴拉根倉(cāng)騙王爺_、_，_的故事，表現(xiàn)了他_。 （2）本文主要通過(guò)什么描寫(xiě)手法來(lái)刻畫(huà)人物形象的？ （3）這則故事對(duì)我們有什么啟發(fā)？ 五、 作文 (共1題；共5分)17. （5分）習(xí)作。同學(xué)們，下面已經(jīng)給你出好了作文題目，并且寫(xiě)好了它的開(kāi)頭，請(qǐng)你按照文章的題目和開(kāi)頭，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，展開(kāi)合理的想象，把這篇作文寫(xiě)完。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，想象合理，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在400字以上。生日今天是個(gè)特別的日子第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 語(yǔ)文常識(shí) (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 積累與運(yùn)用 (共3題；共10分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、三、 綜合性運(yùn)用 (共1題；共20分)14-1、14-2、14-3、14-4、四、 閱讀理解 (共2題；共14分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、五、 作文 (共1題；共5分)17-1、