人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第10課《宇宙生命之謎》同步練習.doc

人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第10課宇宙生命之謎同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達標 (共9題；共38分)1. （6分）選出能夠替換句中劃線詞的詞語。 （1）我非常驚訝 ， 趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。_ A . 驚嚇B . 吃驚C . 驚動（2）那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈。_ A . 詭計B . 保密C . 隱秘2. （10分）寫出下列詞語的反義詞 冷淡_ 愚蠢_ 興高采烈_陳舊_ 蜿蜒_ 波瀾壯闊_3. （2分）選擇正確的答案 （1）下面句子沒有錯別字的是（ ）A . 他的作文提綱寫得很好。B . 我們要刻服困難，努力學習C . 既使遇到困難，他也能想方設(shè)法解決。（2）下列句子詞語使用正確的一項是（ ）A . 這件事發(fā)生在很久很久以前。B . 我們要發(fā)揮成績，改正缺點。C . 他在賽場上非常冷靜，發(fā)揚了正常水平。（3）“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（ ）A . 因為所以B . 即使也C . 無論也4. （3分）各用一個詞語概括下面句子所表達的主要意思和思想感情 （1）“多美的詩??！精彩極了！”1 （2）“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”1 （3）“同志們！用石頭砸！”1 （4）我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。1 （5）啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。1 5. （6分）課文在線。（根據(jù)課文內(nèi)容回答問題） 有的人為了及時、方便地工作，將鋪蓋搬到實驗室、搬到了車間；有的人積勞成疾，幾次住進了醫(yī)院，即使在病床上，他們依然在翻閱著研究報告，尋找著需要的數(shù)據(jù)；有的人甚至為此付出了全部心血乃至生命，未能等到成功的那一天便猝然長逝他們?yōu)榱饲觑w天夢圓，努力著，拼搏著（1）體會詞義并寫句子。 猝然：_乃至：_（2）用“有的有的有的”寫一句話。 _（3）看了這段話之后，你想對中國航天工作者說些什么話？ _6. （5分）按要求寫句子 （1）縮寫句子。天氣悶熱得讓人喘不過氣來。_李佳的妹妹今天穿了一件粉紅色的毛衣。_我們乘坐的汽車沿著河岸邊的公路行使。_（2）擴寫句子。我獻上鮮花。_海港里停泊著輪船。_同學們跳舞。_7. （2分）下列詞語中讀音完全正確的是（ ） A . 傾qng斜 磁（c）場（chng） 猜（ci）測 類似（sh）B . 嫦娥奔(bn)月 滄（cng）海一粟（sh） 沙漠（m）C . 更（gng）替 著（zhu）陸 土壤（rng） 隕石(yn)8. （2分）下列句子中畫線的詞語運用錯誤的一項是（ ） A . 人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。B . 可以猜測 ， 地球絕不是有生命存在的唯一天體。C . 1877年，意大利的一位天文學家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們推測這是火星人開挖的運河。D . 地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。9. （2分）下列說法不正確的是（ ） A . 本文是主要介紹人類對地球以外的太空中的生命的尋找過程。B . 閱讀文章尤其是閱讀科普說明文，對與解決問題相關(guān)的內(nèi)容要仔細讀,反復讀。C . 閱讀文章時，有的段落與我想要解決的問題關(guān)系不大，也需要細讀。D . 說明文常見的說明方法有舉事例、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、引用資料等。二、 語段閱讀 (共2題；共45分)10. （22分）課內(nèi)閱讀。 很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。。?）找出描寫刺猬是怎樣把紅棗偷走的語句。 （2）“勁頭比上樹的時候足多了”是因為_ A . 刺猬爬樹時比在地上活動時要費力。B . 刺猬很勤勞，做事很努力。C . 刺猬搖下了很多棗，很高興，干勁兒很足。（3）“聰明的小東西”指的是1 ， 這樣稱呼表現(xiàn)了作者對它的2之情。 11. （23分）閱讀下文，回答問題 半路上，文成公主在一個叫路納的地方遇到了一條河，過不去。公主找來一段樹干橫在上面，搭了一座橋。后來，老百姓就把公主親手搭的這座橋叫做“內(nèi)地橋”。文成公主過河以后，一只小鳥飛來，說：“公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走。”文成公主聽了，剪了一把羊毛撒在地上，就走過去了。大家說，_文成公主撒了這把羊毛，_路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。（1）給下面劃線的字注音。 _橫在上面沼澤撒在地上（2）在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 大家說，_文成公主撒了這把羊毛，_路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。（3）照樣子寫詞語。 又肥又壯 _ _ _ _（4）短文敘述的事是真實存在的嗎？讀時要注意讀出民間故事的什么特點？ 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達標 (共9題；共38分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、二、 語段閱讀 (共2題；共45分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、