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2019年教科版小學科學五年級上學期 1.2種子發(fā)芽實驗.doc

  • 資源ID:5370401       資源大?。?span id="0tup05m" class="font-tahoma">167.50KB        全文頁數:7頁
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2019年教科版小學科學五年級上學期 1.2種子發(fā)芽實驗.doc

2019年教科版小學科學五年級上學期 1.2種子發(fā)芽實驗姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 教科版小學科學五年級上學期 1.2種子發(fā)芽實驗 (共8題;共65分)1. (5分)填空題。 (1)我們在做對比實驗時只能有_個不同條件。 (2)在綠豆種子發(fā)芽的實驗中,將綠豆種子放入低溫環(huán)境中,一段時間后,我們發(fā)現綠豆種子沒有發(fā)芽,這是因為種子發(fā)芽需要_。 (3)觀察下面的圖片,假如除了是否有罩子的條件外,其他條件都一致,你認為_容器里的種子會發(fā)芽(選填“A”、“B”或“A和B”),本組實驗是研究種子發(fā)芽是否需要_。你認為應該得出的結論是_。2. (14分)判斷題。 (1)做種子發(fā)芽實驗只需一粒種子即可。(2)做對比實驗時,實驗組與對照組往往只有一個條件相同,其他條件不同。(3)把綠豆種子放在冰箱的冷藏室也可以發(fā)芽。 (4)在沒有光照的情況下,綠豆種子不會發(fā)芽。 (5)種子發(fā)芽必須要有水分、陽光、空氣、適宜的溫度。(6)移植綠豆幼苗時,一定要注意不要破壞根部。(7)在探究種子發(fā)芽與空氣的關系時,實驗組和對照組中的種子數量可以不一樣。3. (12分)選擇題。 (1)我們給種子編號的主要原因是( )。 A . 利于回收B . 防止丟失C . 容易區(qū)別不同種子的情況(2)兩個小組做種子發(fā)芽實驗,他們發(fā)現放在濕潤紙巾上的種子發(fā)芽了,而放在干燥紙巾上的種子沒有發(fā)芽,實驗中的其他條件都相同,那么該實驗說明了種子發(fā)芽需要( )。 A . 水分B . 空氣C . 陽光(3)下列說法中正確的是( )。 A . 種子只有在土壤里才能發(fā)芽B . 種子發(fā)芽一定需要陽光C . 種子發(fā)芽必須要有水(4)在做探究綠豆種子發(fā)芽與水的關系的實驗中,需要改變的條件是( )。 A . 溫度B . 水分C . 空氣(5)在探究綠豆種子發(fā)芽與陽光的關系的實驗中,實驗組和對照組的綠豆種子都發(fā)芽了,這說明綠豆種子發(fā)芽( )。 A . 需要陽光B . 不需要陽光C . 不需要空氣(6)種子發(fā)芽所必需的條件有( )。 A . 光照、溫度、空氣B . 土壤、空氣、溫度C . 空氣、溫度、水分4. (8分)材料題。 (1)小華在三個盤子里分別放人等量的棉花,并將數量和品質相同的豌豆種子放在棉花的上面,然后在下面的條件下進行培養(yǎng)。數日后發(fā)芽情況如下表所示。組別甲組乙組丙組是否有空氣有無有溫度232323棉花的狀態(tài)干燥潮濕潮濕幾天后的發(fā)芽情況沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽要研究“空氣對種子發(fā)芽是否有影響”,在實驗設計上可選_組和_組。根據實驗現象,你認為豌豆種子發(fā)芽_空氣。(選填“需要”或“不需要”)甲組種子沒有發(fā)芽的原因是缺少( )。A光照 B水分 C溫度(2)小玲想要做一個“種子的發(fā)芽是否需要陽光”的對比實驗,她取20顆相同的蠶豆種子分成兩組,將10顆埋在地下,另外10顆放在地面上。陽光照射一周后,小玲發(fā)現地面下的種子全部發(fā)芽了,而地面上的種子全部未發(fā)芽。因此小玲認為:蠶豆種子必須在沒有陽光照射的條件下才能發(fā)芽。請問小玲的結論是否可靠,為什么? 5. (10分)下圖是一名同學設計的探究種子發(fā)芽所需條件的實驗。他精選了六粒質量非常好的種子(假設所有種子在條件適宜的情況下都可以發(fā)芽),進行下圖所示的操作,并將甲放在20左右的房間內,乙放在冰箱的冷藏室內。請看圖回答問題。(1)幾天后,最有可能發(fā)芽的只有_號種子,因為只有它才具備種子發(fā)芽的所有外界條件:_。 (2)號種子不能發(fā)芽的原因是 _,號種子不能發(fā)芽的原因是_,號種子不能發(fā)芽的原因是_。 (3)假如把甲放到黑暗的房間里,情況會怎樣,為什么? 6. (6分)下面是探究種子發(fā)芽與哪些因素有關的實驗記錄表。請根據實驗記錄表回答問題。編號種子所處環(huán)境實驗結果不加水,置溫暖處不發(fā)芽加少量水,置溫暖處發(fā)芽加過量水,置溫暖處不發(fā)芽加少量水,置寒冷處不發(fā)芽加少量水,用透明杯罩住發(fā)芽加少量水,用黑色杯罩住發(fā)芽(1)比較和,是為了驗證種子發(fā)芽和( )的關系。 A . 水分B . 空氣C . 溫度(2)比較和,可以發(fā)現種子發(fā)芽需要( )。 A . 水分B . 空氣C . 溫度(3)比較和,種子都發(fā)芽,說明_。 (4)編號為的實驗中種子不發(fā)芽的原因是_7. (5分)小麗跟媽媽一起在陽臺上種菜,媽媽給小麗一個花盆和一袋干燥的土壤,讓她自己種。小麗非常高興,把土倒進花盆中,并在花盆里面埋了幾粒香菜種子,最后她把花盆放在了溫暖、開闊的地方。過了幾天,小麗發(fā)現她種的香菜種子都沒有發(fā)芽,請你推測一下出現這種現象的原因。 8. (5分)大蒜是必不可少的廚房烹飪調味品,但是放在屋子里的大蒜很容易發(fā)芽,這讓媽媽很頭疼。小金給媽媽推薦了幾個小竅門:一是將大蒜放在陽臺干燥處,二是將干燥的大蒜放在冰箱里貯藏,三是用保鮮袋將大蒜密封。果然,大蒜基本沒有發(fā)芽。結合本課知識,說一說小金的竅門中包含哪些科學道理。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 教科版小學科學五年級上學期 1.2種子發(fā)芽實驗 (共8題;共65分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、

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