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蘇教版語文四年級上冊第一單元第3課《峨眉山月歌》同步練習.doc

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蘇教版語文四年級上冊第一單元第3課《峨眉山月歌》同步練習.doc

蘇教版語文四年級上冊第一單元第3課峨眉山月歌同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎題 (共13題;共83分)1. (3分)課文整體梳理。 這篇課文描寫的是_(時間)孩子們尋找月跡的過程,他們先后尋找到了_等足跡,表達出一種喜悅的心情,讓人明白了_的道理。2. (1分)根據(jù)下面的解釋,寫出正確的詞語。形容劇場或者禮堂等演出坐滿了觀眾。_3. (5分)讀古詩夜書所見,文中的“知”是什么意思?4. (12分)背一背,填一填。 (1)靜夜思 _,疑_霜。舉_望_,_。(2)尋隱者不遇 松_童_,言師采藥_。_此_,_深_知處。5. (8分)課外閱讀人看見蝙蝠能在夜間飛行,就發(fā)明了雷達??匆婙B兒在高空中自由自在地飛翔,就發(fā)明了飛機。海豚(tn)是游泳能手,潛水艇就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分(辯、辨)飛來的是敵人還是朋友,人造的監(jiān)控器也能監(jiān)(視、試)飛機和導彈。狗鼻子最好使,人就造出了電子鼻,能檢(查、察)出地下煤氣管道是不是漏氣。 (1)選擇下面加橫線字在詞語中的正確讀音。模_(m m)樣 飛行_(xng hng) 導彈_(dn tn)(2)劃去括號中錯誤的字。6. (5分)讀維生素C的故事,根據(jù)課文內(nèi)容回答問題“船離那些重病船員所在的荒島越來越近,哥倫布的心情也越來越沉重?!备鐐惒妓麄儎倮岛搅耍緫摳吲d,可心情怎么會“越來越沉重”呢? 7. (7分)讀課文棉花姑娘,補充句子:棉花姑娘都請了_、_、_給自己治病,但是燕子只捉_的害蟲;啄木鳥只捉_的害蟲;小青蛙只捉_里的害蟲。最后,_治好了棉花姑娘的病。8. (5分)讀翻越遠方的大山,你從劉翔身上感受到了一種什么樣的精神?9. (8分)讀課文,思考下面問題課文一共有_個自然段。第_至_個自然段是講周總理到來之前的情況。第_個自然段寫的是周總理來到之前,傣族人民是怎樣做的。第_至_個自然段是寫具體講周總理怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)。第_至_個自然段寫出了傣族人民過這次潑水節(jié)的感受是幸福、難忘的。10. (6分)根據(jù)課文內(nèi)容填空??评麃哶地說:“伙伴們,今天我不光找到了匣子,還懂得了_一天天過去,人一天天長大,_也在漸漸變大。_的一切,不是都在起變化嗎?”你觀察到周圍有什么變化?寫下來。_讀完刻舟求劍后,假如我就在那條船上,我會對那個掉劍的人說:“_?!?1. (4分)按照課文看拼音寫詞語。mi maoxi gjn zhx li_12. (8分)形近字組詞。鏡_峽_眉_螺_境_夾_媚_累_13. (11分)填空:峨眉山月歌的作者是_朝詩人_,全詩:_,_。_,_。詩中包含了五處地名是:_,_,_,_,_。二、 詩歌鑒賞 (共2題;共23分)14. (13分)閱讀練習絕句兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。(1)這首詩描繪了_、_、_、_、_、_六種景物。(2)詩中描寫顏色的詞是_,描寫聲音的詞是_。(3)這首表達了詩人怎樣的心情?15. (10分)閱讀下面兩首詩,回答聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 峨眉山月歌李白 李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。 峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。 夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。(1)“月”是李白詩中常見的意象,借以抒情達意。結合這兩首詩賞析這一特色。(2)請描繪“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”所表現(xiàn)的畫面。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎題 (共13題;共83分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 詩歌鑒賞 (共2題;共23分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、

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