joinin三年級(jí)上冊(cè)colours導(dǎo)學(xué)案　　陽(yáng)邏二小　　陶敏

導(dǎo) 學(xué) 案 設(shè) 計(jì) 課題Unit 3 Colours課時(shí)安排共 6 課時(shí)，第 6 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)顏色單詞和字母，學(xué)習(xí)本課歌謠，進(jìn)一步讓學(xué)生了解英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。2、 做本課的聽(tīng)力練習(xí)，訓(xùn)練聽(tīng)力的同時(shí)檢查學(xué)生對(duì)本課 內(nèi)容的掌握情況。評(píng)價(jià)方法針對(duì)目標(biāo)1，可以通過(guò)觀察學(xué)生的口型、表情、動(dòng)作，還可以進(jìn)行一些日常的小對(duì)話，達(dá)到發(fā)音準(zhǔn)確、能聽(tīng)懂教師的指令、要求和提問(wèn)并作出適當(dāng)回應(yīng)的目的。針對(duì)目標(biāo)2,通過(guò)指名提問(wèn)、學(xué)生互評(píng)，來(lái)達(dá)到能清晰、正確說(shuō)出單詞或句子、敢于開(kāi)口、積極參與對(duì)話交流、檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力的目的。學(xué)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)本單元知識(shí)，做聽(tīng)力練習(xí)；學(xué)習(xí)有節(jié)奏、有韻律的歌謠。學(xué)習(xí)難點(diǎn)歌謠的學(xué)習(xí)以韻律為主，目的是進(jìn)一步讓學(xué)生了解英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。教法與學(xué)法跟讀法、對(duì)話法、練習(xí)法課前準(zhǔn)備本課時(shí)所需的單詞卡和課件導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程Step1 Warm-up（1）師生進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話活動(dòng)。教師和學(xué)生做對(duì)話，為下面的生生對(duì)話做引路。 （2）生生進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話活動(dòng)?？谡Z(yǔ)內(nèi)容可與師生對(duì)話內(nèi)容相同或不同。（3）游戲 Simon says將顏色指令牌發(fā)給部分學(xué)生。指令內(nèi)容為第二、三單元的指令語(yǔ)。如： Touch the ground. Touch your head. Turn around. White, white , Stand up.等等。（4）師生同唱歌曲 Teddy BearStep 2 RevisionLook at some pictures ,and read the colours.1. New colours.Look at a picture of a violet, teach the word.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】用紫羅蘭的圖片來(lái)教學(xué)新的顏色的單詞，為教學(xué)彩虹的顏色打下基礎(chǔ)。2. Match the pictures with the words.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)練習(xí)來(lái)區(qū)分紫色和紫羅蘭兩種顏色，明確它們之間的異同。Step 3 Presentation1、 Take out a picture of a rainbow.Teach the new word : rainbow.Students repeat the word.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】出示彩虹的圖片，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的顏色的單詞，并導(dǎo)出新單詞，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、 Play the song. Just listen.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】第一次播放歌曲，讓學(xué)生初步感知一下。3、 Listen to the song again,and mine the song.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】學(xué)生再次聽(tīng)錄音，跟著磁帶進(jìn)行模仿、學(xué)唱。4、 Sing the song.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】全班齊唱歌曲，然后分小組進(jìn)行齊唱比賽，評(píng)出表現(xiàn)好的小組。Step 4Practice1. Look and guess.Look at the ballons,point and count , howmany ?Read the words.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】用課件展示七個(gè)顏色的氣球，并數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)，然后讀一讀這七個(gè)單詞。為下一步猜顏色的游戲做好準(zhǔn)備。2. Play a guessing game:Which colour is missing?【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】學(xué)生分組搶答，看看每個(gè)PPT中是哪個(gè)顏色不見(jiàn)了。3. Look and say.Look at the ballons.Say the words and spell it one by one.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】出示七種不同顏色氣球的圖片，學(xué)生分組競(jìng)賽，認(rèn)讀和拼單詞。進(jìn)一步鞏固所學(xué)的彩虹的七種顏色。Step 5Production1. Talk about the colours you like.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】拿出彩色卡紙，用句型I like .表達(dá)自己喜歡的顏色。2. Practice the sentence : I like.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】與同桌一起練習(xí)用英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)自己喜歡的顏色。3. Play a game:Chain game.Practice the sentence :I like.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】拿出彩色卡紙，做一個(gè)說(shuō)說(shuō)顏色的游戲。4. Groupwork.Talk about the colours you like in groups.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】小組活動(dòng)：表演說(shuō)說(shuō)自己喜歡的顏色，評(píng)出表現(xiàn)好的小組。Step 6 Homework1. Draw a rainbow and write the words of its colours.2. Sing the song to your parents.【教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)畫(huà)彩虹寫(xiě)單詞和唱彩虹的歌曲鞏固所學(xué)的內(nèi)容。補(bǔ)充資料補(bǔ)充資料補(bǔ)充資料目標(biāo)檢測(cè)題目標(biāo)達(dá)成情況課堂小結(jié)這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么？你記住了哪些內(nèi)容？作業(yè)布置聽(tīng)錄音，仿讀會(huì)話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 3 Colours The rainbow: red ，green，yellow，blue，orange，pink，purple. I like green. I like .and . -Whats this? -My . -What colour is it ? -Its .總結(jié)與反思通過(guò)這一段的教學(xué)，發(fā)覺(jué)合作活動(dòng)能使所謂的“學(xué)生”在當(dāng)堂也很出色地完成老師布置的任務(wù)，這是我這節(jié)課下來(lái)最大的收獲。“合作活動(dòng)是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，智慧從動(dòng)作開(kāi)始”。