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七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 撐起法律保護(hù)傘 第6課 讓法律為成長(zhǎng)護(hù)航 第3框 點(diǎn)滴做起 防微杜漸教案 魯人版五四制.doc

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七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 撐起法律保護(hù)傘 第6課 讓法律為成長(zhǎng)護(hù)航 第3框 點(diǎn)滴做起 防微杜漸教案 魯人版五四制.doc

點(diǎn)滴做起 防微杜漸課標(biāo)要求:3.1知道法律是由國(guó)家制定,并靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范,理解我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。3.4了解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系,知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。教材分析:本課時(shí)屬于法律板塊的內(nèi)容,旨在引導(dǎo)學(xué)生了解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系,明確不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪,從而進(jìn)一步增強(qiáng)法治觀念,加強(qiáng)自我防范意識(shí),預(yù)防違法犯罪,過健康生活?,F(xiàn)實(shí)生活中,由于受各種不良因素的影響和誘惑,再加上一部分學(xué)生因年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)少,辨別能力和自我約束能力差等原因,常常沾染一些不良習(xí)慣,最終導(dǎo)致違法甚至犯罪。所以,杜絕不良行為、預(yù)防違法犯罪成為本課時(shí)展開的生活基礎(chǔ)和根本動(dòng)機(jī)。掌握法律知識(shí),認(rèn)識(shí)一般違法和犯罪沒有不可逾越的鴻溝,對(duì)照自己的思想和行為實(shí)際,自覺遵紀(jì)守法,這實(shí)際上是同一問題的兩個(gè)不同層次。因此,幫助他們了解一般違法和犯罪的區(qū)別,懂得一般違法和犯罪二者之間沒有不可逾越的鴻溝,知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展成為犯罪,才能自覺地杜絕不良行為,預(yù)防違法犯罪。所以,如何防微杜漸,自覺遵紀(jì)守法應(yīng)該成為今天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。自覺抵制不良誘惑是本課的學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。這一問題好理解,但現(xiàn)實(shí)生活中真正做到這一點(diǎn)就比較難些。學(xué)情分析:七年級(jí)的學(xué)生世界觀、人生觀尚未形成,判斷是非的能力較差,自我控制能力不強(qiáng)。所以在教學(xué)過程中,既要讓學(xué)生知道不良誘惑的的危害,又要在方法上給予指導(dǎo),只有這樣才能幫助學(xué)生自覺遵紀(jì)守法,自覺抵制來自身邊的不良誘惑。課程目標(biāo):1.知道法律是一種特殊行為規(guī)范;了解法律的三個(gè)基本特征。2.理解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系,明確二者之間沒有不可逾越的鴻溝;3.理解不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。德育目標(biāo):提高道德修養(yǎng),防微杜漸,自覺遵紀(jì)守法。重難點(diǎn):如何防微杜漸,自覺遵紀(jì)守法是重點(diǎn)。自覺抵制不良誘惑是難點(diǎn)。教學(xué)過程:【自信導(dǎo)入】 我們坐在明亮的教室里,尋求知識(shí);我們回到溫馨的家庭里,享受幸福。而有的人卻在高墻內(nèi),失去了人身自由,失去了往日的追求,是什么原因讓他們走上了違法犯罪的道路,播放視頻。我們能不能寬恕他呢?他又是怎樣走向犯罪的深淵呢?在他走進(jìn)高墻的道路上,究竟闖了多少紅燈呢?我們又該從他的身上吸取什么教訓(xùn)呢?今天我們就來共同探討“預(yù)防違法犯罪,從杜絕不良行為做起”設(shè)計(jì)意圖:通過來自生活的具有震撼力的實(shí)際案例,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)違法犯罪是從不良行為開始的,從而引起學(xué)習(xí)的興趣?!窘虒W(xué)環(huán)節(jié)一】師生互動(dòng)共同探究法律知識(shí)【幻燈片展示】:唐軍發(fā)配音材料評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)::唐軍發(fā)先后違反了哪兩部法律?學(xué)生參考課本p56回答,教師總結(jié)。唐軍發(fā)兩次違反法律的行為分別是什么性質(zhì)的行為?學(xué)生討論、交流、展示。自主學(xué)習(xí)快速閱讀課本46頁(yè)相關(guān)鏈接,然后進(jìn)行法律在線知識(shí)搶答學(xué)生自由搶答。教師總結(jié)。設(shè)計(jì)意圖:通過唐軍發(fā)的配音材料達(dá)成目標(biāo)2。【教學(xué)環(huán)節(jié)一】以案說法:唐軍發(fā)展到今天并非偶然一般違法和犯罪有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?學(xué)生分小組討論,組代表展示,教師評(píng)價(jià)組內(nèi)討論成果。視頻展示專家解讀評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):周圍的同學(xué)或朋友有沒有一些不良行為?并說說可能發(fā)展的結(jié)果?設(shè)計(jì)意圖:通過引導(dǎo)學(xué)生詳細(xì)分析唐軍走到今天的過程,達(dá)成目標(biāo)2?!窘虒W(xué)環(huán)節(jié)三】感悟明理播放視頻:唐軍發(fā)自內(nèi)心的自述評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):思考唐軍發(fā)走向違法犯罪的原因有哪些?學(xué)生展示多種原因。教師:同學(xué)們分析的都很好。那么預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定了未成年人不得有的不良行為和嚴(yán)重不良行為有哪些?幻燈展示:未成年人不得有的不良行為和嚴(yán)重不良行為的圖片,同時(shí)播放畫外錄音。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):從唐軍的發(fā)展變化過程中我們要吸取哪些教訓(xùn)?學(xué)生討論后回答。師生總結(jié)。設(shè)計(jì)意圖:通過唐軍的自述達(dá)成目標(biāo)3?!窘虒W(xué)環(huán)節(jié)四】走進(jìn)生活幻燈展示生活案例評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):王帥應(yīng)該怎么辦?為什么要這樣做?設(shè)計(jì)意圖:通過王帥的實(shí)際案例達(dá)成目標(biāo)2。【教學(xué)環(huán)節(jié)五】收獲臺(tái)指導(dǎo)學(xué)生看書,消化和歸納本節(jié)課所學(xué)知識(shí),并根據(jù)投影提示,總結(jié)出本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)。我宣誓:遠(yuǎn)離“黃”“賭”“毒”,遠(yuǎn)離“數(shù)學(xué)”邪教,杜絕不良行為, 預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。熱愛生命、努力學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、健康成長(zhǎng)!讓學(xué)生通過宣誓的方式,加深對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng),承諾將學(xué)過的知識(shí),落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,指導(dǎo)自己的生活,健康快樂成長(zhǎng)!教師小結(jié):是非美丑有界限, 榮辱善惡須明辨;團(tuán)結(jié)互助心靈美,損人利己釀惡果;不良誘惑危害大,自覺抵制是根本;不良行為要杜絕,防微杜漸是關(guān)鍵;遵紀(jì)守法莫亂違,好人一生保平安。板書設(shè)計(jì): 法律的三個(gè)基本特征預(yù)防違法犯罪 從杜絕不良行為做起 一般違法與犯罪的關(guān)系 遵紀(jì)守法,防微杜漸作業(yè)設(shè)計(jì):制作監(jiān)督卡。讓學(xué)生時(shí)刻牢記防微杜漸。教學(xué)反思:思品課標(biāo)要求,教學(xué)必須堅(jiān)持三貼近原則,教育必須回歸生活的理念,只有這樣,才能做到課堂設(shè)計(jì)整體性強(qiáng),學(xué)生分析問題全面、透徹,讓學(xué)生置身于教育環(huán)境中去感受、去體驗(yàn)、去探索,進(jìn)而達(dá)到自我感悟、自我升華的內(nèi)化效果。

注意事項(xiàng)

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