1112版八年級(jí)政治上冊(cè) 362《享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往》課件 人教實(shí)驗(yàn)版

（20092009黃石中考）據(jù)黃石中考）據(jù)武漢晚報(bào)武漢晚報(bào)20092009年年6 6月月2 2日?qǐng)?bào)道：日?qǐng)?bào)道：4 4月下旬，王女士在網(wǎng)上搜索到月下旬，王女士在網(wǎng)上搜索到“廣州通達(dá)通訊公司廣州通達(dá)通訊公司”網(wǎng)站，網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)該公司出售的手機(jī)比市面便宜，還承諾手機(jī)全國(guó)聯(lián)保。發(fā)現(xiàn)該公司出售的手機(jī)比市面便宜，還承諾手機(jī)全國(guó)聯(lián)保。隨后王女士匯出隨后王女士匯出2 7802 780元，對(duì)方答應(yīng)款到兩天后交貨。第二元，對(duì)方答應(yīng)款到兩天后交貨。第二天突然來電說，發(fā)送走私手機(jī)有風(fēng)險(xiǎn)，要王女士再交天突然來電說，發(fā)送走私手機(jī)有風(fēng)險(xiǎn)，要王女士再交5 0005 000元風(fēng)險(xiǎn)抵押金。王女士懷疑上當(dāng)，當(dāng)即要求退款。對(duì)方聲稱元風(fēng)險(xiǎn)抵押金。王女士懷疑上當(dāng)，當(dāng)即要求退款。對(duì)方聲稱要到要到5 5月月1 1日才能到位。昨日，王女士再次催促返款，發(fā)現(xiàn)對(duì)方全部關(guān)日才能到位。昨日，王女士再次催促返款，發(fā)現(xiàn)對(duì)方全部關(guān)機(jī)。結(jié)果用百度搜索發(fā)現(xiàn)從機(jī)。結(jié)果用百度搜索發(fā)現(xiàn)從5 5月月1515日起，投訴該公司詐騙的帖日起，投訴該公司詐騙的帖子紛至沓來。子紛至沓來。閱讀材料回答：閱讀材料回答：（1 1）從王女士的事例中，可以看出網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有哪些特）從王女士的事例中，可以看出網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有哪些特征？征？（2 2）針對(duì)王女士遭遇的情況，你認(rèn)為有關(guān)部門應(yīng)該怎么辦？）針對(duì)王女士遭遇的情況，你認(rèn)為有關(guān)部門應(yīng)該怎么辦？【思路點(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】由王女士上當(dāng)受騙的經(jīng)歷，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，可由王女士上當(dāng)受騙的經(jīng)歷，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，可以認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象的虛擬性、間接性、隱蔽性。有關(guān)部以認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象的虛擬性、間接性、隱蔽性。有關(guān)部門應(yīng)該怎么辦，實(shí)際上就是要你針對(duì)材料向有關(guān)部門提一些門應(yīng)該怎么辦，實(shí)際上就是要你針對(duì)材料向有關(guān)部門提一些能夠解決問題的建議，這主要從加強(qiáng)監(jiān)管、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為方能夠解決問題的建議，這主要從加強(qiáng)監(jiān)管、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為方面作答。面作答。答案：答案：（1 1）網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性、隱蔽性的特）網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性、隱蔽性的特點(diǎn)。點(diǎn)。（2 2）制定相關(guān)的法律、法規(guī)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)交往行為；加強(qiáng)和規(guī)）制定相關(guān)的法律、法規(guī)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)交往行為；加強(qiáng)和規(guī)范網(wǎng)站管理；嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)的違法犯罪行為；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交往范網(wǎng)站管理；嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)的違法犯罪行為；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交往中的誠(chéng)信教育等。中的誠(chéng)信教育等。(20(20分鐘分鐘 5050分分) )一、最佳選擇題（每小題一、最佳選擇題（每小題3 3分，共分，共2424分）分）1.“1.“網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫，也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)，積極網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫，也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)，積極有用的信息與各種負(fù)面信息交織在一起。有用的信息與各種負(fù)面信息交織在一起?！边@句話說明了這句話說明了（ ）A.A.網(wǎng)絡(luò)是個(gè)非常自由的環(huán)境網(wǎng)絡(luò)是個(gè)非常自由的環(huán)境B.B.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊C.C.網(wǎng)絡(luò)是個(gè)可以擺脫任何約束、為所欲為的場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)是個(gè)可以擺脫任何約束、為所欲為的場(chǎng)所D.D.網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界可以使我們獲得各種各樣的信息網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界可以使我們獲得各種各樣的信息【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)中積極。本題考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)中積極有用的信息與各種負(fù)面信息交織在一起，告訴我們網(wǎng)絡(luò)信息有用的信息與各種負(fù)面信息交織在一起，告訴我們網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)分辨能力。故良莠不齊，我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)分辨能力。故B B項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。2.2.在網(wǎng)上同陌生人聊天時(shí)，要做到在網(wǎng)上同陌生人聊天時(shí)，要做到( )( )不輕易信任對(duì)方不輕易信任對(duì)方 不隨意泄露自己的個(gè)人信息不隨意泄露自己的個(gè)人信息 盡量盡量滿足對(duì)方的要求滿足對(duì)方的要求 能及時(shí)、準(zhǔn)確地識(shí)別對(duì)方的虛假信息能及時(shí)、準(zhǔn)確地識(shí)別對(duì)方的虛假信息A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選A A。本題考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往中自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)。本題考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往中自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性、隱蔽性的特點(diǎn)，這就要網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性、隱蔽性的特點(diǎn)，這就要求我們必須提高自己的安全防范意識(shí)，提高自己的辨別覺察求我們必須提高自己的安全防范意識(shí)，提高自己的辨別覺察能力。因此能力。因此錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，正確。正確。3.(20103.(2010江西中考江西中考) )互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)文化生活的結(jié)合催生互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)文化生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)出全新的文化形態(tài)網(wǎng)絡(luò)文化，網(wǎng)絡(luò)文化， 為當(dāng)代青少年塑造人格、為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)，正確的態(tài)度是（少年在享受網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)，正確的態(tài)度是（ ）自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律 網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網(wǎng)絡(luò)性和隱蔽性，所以要拒絕網(wǎng)絡(luò) 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不良誘惑抵制不良誘惑 充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人 瀏瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，要有所節(jié)制，不可沉迷覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，要有所節(jié)制，不可沉迷A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選A A。本題可采用排除法。正確使用網(wǎng)絡(luò)有益于我們。本題可采用排除法。正確使用網(wǎng)絡(luò)有益于我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)具有虛擬性就因噎廢食，拒絕上學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)具有虛擬性就因噎廢食，拒絕上網(wǎng)。上網(wǎng)要有節(jié)制，但絕對(duì)不能瀏覽不良網(wǎng)站，故網(wǎng)。上網(wǎng)要有節(jié)制，但絕對(duì)不能瀏覽不良網(wǎng)站，故說法說法錯(cuò)誤，凡包含這兩個(gè)題肢的選項(xiàng)都應(yīng)該排除。錯(cuò)誤，凡包含這兩個(gè)題肢的選項(xiàng)都應(yīng)該排除。4.4.網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，下列屬于不道德行為的是（網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，下列屬于不道德行為的是（ ）語言輕松幽默語言輕松幽默 對(duì)求助者，盡力相助對(duì)求助者，盡力相助 對(duì)不順意的人，對(duì)不順意的人，想罵就罵想罵就罵 與網(wǎng)友交流，盡量哄他、詐他與網(wǎng)友交流，盡量哄他、詐他A.A. B. B. C. C. D. D. 【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)遵守網(wǎng)絡(luò)道德的理解和認(rèn)識(shí)。本題考查學(xué)生對(duì)遵守網(wǎng)絡(luò)道德的理解和認(rèn)識(shí)。是交往中文明禮貌的行為，是遵守網(wǎng)絡(luò)道德的行為；是交往中文明禮貌的行為，是遵守網(wǎng)絡(luò)道德的行為；是粗俗不文明的行為，是不道德的。是粗俗不文明的行為，是不道德的。5.5.小李喜歡鉆研電腦技術(shù)，他想驗(yàn)證一下自己的技術(shù)實(shí)力，小李喜歡鉆研電腦技術(shù)，他想驗(yàn)證一下自己的技術(shù)實(shí)力，于是制造了破壞性程序，先攻擊同學(xué)的信箱，后又攻擊一些于是制造了破壞性程序，先攻擊同學(xué)的信箱，后又攻擊一些知名公司的網(wǎng)站，竟連連得手，后來他破譯了某證券公司的知名公司的網(wǎng)站，竟連連得手，后來他破譯了某證券公司的保護(hù)程序密碼，并修改了網(wǎng)絡(luò)主頁上的數(shù)據(jù)，在短短的一小保護(hù)程序密碼，并修改了網(wǎng)絡(luò)主頁上的數(shù)據(jù)，在短短的一小時(shí)內(nèi)使證券交易公司損失了幾百萬元，并造成證券交易公司時(shí)內(nèi)使證券交易公司損失了幾百萬元，并造成證券交易公司的一度混亂。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)警后，迅速偵破了此案，小李的一度混亂。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)警后，迅速偵破了此案，小李最終受到了法律嚴(yán)厲的制裁。這反映了小李（最終受到了法律嚴(yán)厲的制裁。這反映了小李（ ）A.A.很聰明很聰明B.B.電腦技術(shù)高，我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)電腦技術(shù)高，我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)C.C.法律意識(shí)淡薄，拿別人利益開玩笑法律意識(shí)淡薄，拿別人利益開玩笑D.D.沒有搞好隱蔽工作沒有搞好隱蔽工作【解析【解析】選選C C。本題考查學(xué)生對(duì)不遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則危害的認(rèn)識(shí)。本題考查學(xué)生對(duì)不遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則危害的認(rèn)識(shí)。小李想驗(yàn)證一下自己的技術(shù)實(shí)力，結(jié)果造成了巨大的損失，小李想驗(yàn)證一下自己的技術(shù)實(shí)力，結(jié)果造成了巨大的損失，是拿別人利益當(dāng)兒戲，法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)。是拿別人利益當(dāng)兒戲，法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)。6.6.上題小李的行為給同學(xué)和公司造成的危害有（上題小李的行為給同學(xué)和公司造成的危害有（ ）給他人的生活造成了極大的不便給他人的生活造成了極大的不便耽誤了別人的事情，甚至?xí)o別人造成巨大損失耽誤了別人的事情，甚至?xí)o別人造成巨大損失破壞了網(wǎng)絡(luò)形象，影響社會(huì)穩(wěn)定破壞了網(wǎng)絡(luò)形象，影響社會(huì)穩(wěn)定只是浪費(fèi)了別人的一點(diǎn)時(shí)間只是浪費(fèi)了別人的一點(diǎn)時(shí)間A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選A A。小李的行為造成的危害是多方面的，他的行為。小李的行為造成的危害是多方面的，他的行為給他人的生活造成了極大的不便，同時(shí)破壞了網(wǎng)絡(luò)形象，影給他人的生活造成了極大的不便，同時(shí)破壞了網(wǎng)絡(luò)形象，影響社會(huì)穩(wěn)定，響社會(huì)穩(wěn)定，錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，正確，故選正確，故選A A。7.20107.2010年年3 3月月2222日中國(guó)青年報(bào)報(bào)道，一份重慶市中小學(xué)生網(wǎng)日中國(guó)青年報(bào)報(bào)道，一份重慶市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查顯示，重慶市中小學(xué)生上網(wǎng)的總體比例較高，絡(luò)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查顯示，重慶市中小學(xué)生上網(wǎng)的總體比例較高，上過網(wǎng)的占被調(diào)查對(duì)象的上過網(wǎng)的占被調(diào)查對(duì)象的94.8694.86，沒有上過網(wǎng)的僅為，沒有上過網(wǎng)的僅為5.145.14，首次接觸網(wǎng)絡(luò)的平均年齡為，首次接觸網(wǎng)絡(luò)的平均年齡為9.79.7歲，低齡化的發(fā)展歲，低齡化的發(fā)展趨勢(shì)顯著。青少年文明上網(wǎng)，要做到（趨勢(shì)顯著。青少年文明上網(wǎng)，要做到（ ）充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，正確利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)習(xí)成績(jī)充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，正確利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)習(xí)成績(jī)做到文明友好交往，不侮辱欺詐他人做到文明友好交往，不侮辱欺詐他人對(duì)網(wǎng)上聊天的好友，可以告訴對(duì)方自己的真實(shí)信息，以便對(duì)網(wǎng)上聊天的好友，可以告訴對(duì)方自己的真實(shí)信息，以便與網(wǎng)友約會(huì)與網(wǎng)友約會(huì)不瀏覽不良信息，自覺抵制不良誘惑不瀏覽不良信息，自覺抵制不良誘惑A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選C C。本題考查學(xué)生對(duì)文明上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。文明上網(wǎng)是。本題考查學(xué)生對(duì)文明上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。文明上網(wǎng)是社會(huì)的要求，也是個(gè)人健康成長(zhǎng)的需要。社會(huì)的要求，也是個(gè)人健康成長(zhǎng)的需要。是文明上網(wǎng)是文明上網(wǎng)的表現(xiàn)，的表現(xiàn)，是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)。故應(yīng)選是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)。故應(yīng)選C C。8.20098.2009年年3 3月月2 2日，由中國(guó)青年網(wǎng)、共青團(tuán)北京市宣武區(qū)委員日，由中國(guó)青年網(wǎng)、共青團(tuán)北京市宣武區(qū)委員會(huì)等共同主辦的會(huì)等共同主辦的“抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)”主題班會(huì)在北京師范主題班會(huì)在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)舉行。在主題班會(huì)上，北京師范大學(xué)附屬中學(xué)大學(xué)附屬中學(xué)舉行。在主題班會(huì)上，北京師范大學(xué)附屬中學(xué)的師生們共同發(fā)出的師生們共同發(fā)出“上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)低上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)俗之風(fēng)”的倡議。響應(yīng)此倡議，我們應(yīng)當(dāng)做到（的倡議。響應(yīng)此倡議，我們應(yīng)當(dāng)做到（ ）不上傳、不下載、不傳播網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容不上傳、不下載、不傳播網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒不在網(wǎng)上謾罵攻擊他人不在網(wǎng)上謾罵攻擊他人認(rèn)真踐行認(rèn)真踐行青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選D D。本題考查學(xué)生對(duì)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、文明上網(wǎng)的理。本題考查學(xué)生對(duì)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、文明上網(wǎng)的理解和認(rèn)識(shí)。解和認(rèn)識(shí)。都是遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、文明上網(wǎng)、抵制網(wǎng)都是遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、文明上網(wǎng)、抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)的具體表現(xiàn)，故應(yīng)選絡(luò)低俗之風(fēng)的具體表現(xiàn)，故應(yīng)選D D項(xiàng)。項(xiàng)。二、材料分析題二、材料分析題( (共共2626分分) )9.9.（1010分）材料一分）材料一 據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)城市中學(xué)生上網(wǎng)比例高達(dá)據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)城市中學(xué)生上網(wǎng)比例高達(dá)81.3%81.3%，1818歲以下的網(wǎng)民占上網(wǎng)人數(shù)的歲以下的網(wǎng)民占上網(wǎng)人數(shù)的15.1%15.1%，其中約，其中約70%70%的學(xué)的學(xué)生沉溺于網(wǎng)上聊天，約生沉溺于網(wǎng)上聊天，約40%40%的學(xué)生光顧色情網(wǎng)站。的學(xué)生光顧色情網(wǎng)站。材料二材料二 中共中央印發(fā)的中共中央印發(fā)的公民道德建設(shè)實(shí)施綱要公民道德建設(shè)實(shí)施綱要中指出：中指出：“要加大網(wǎng)上正面宣傳和管理工作的力度，鼓勵(lì)發(fā)布進(jìn)步、健要加大網(wǎng)上正面宣傳和管理工作的力度，鼓勵(lì)發(fā)布進(jìn)步、健康、有益的信息，防止反動(dòng)、迷信、庸俗等不良內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)康、有益的信息，防止反動(dòng)、迷信、庸俗等不良內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)傳播。要引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)和廣大網(wǎng)民增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，共同建傳播。要引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)和廣大網(wǎng)民增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明。設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明?！蹦阏J(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該怎樣做一個(gè)你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該怎樣做一個(gè)“網(wǎng)德網(wǎng)德”高尚的網(wǎng)民？高尚的網(wǎng)民？【解析【解析】本題考查學(xué)生對(duì)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的理解和認(rèn)識(shí)。解答本題考查學(xué)生對(duì)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的理解和認(rèn)識(shí)。解答本題要結(jié)合教材內(nèi)容，從道德和法律的角度，說明要增強(qiáng)網(wǎng)本題要結(jié)合教材內(nèi)容，從道德和法律的角度，說明要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)則意識(shí)，為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明盡一份力。絡(luò)規(guī)則意識(shí)，為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明盡一份力。答案：答案：中學(xué)生要做一個(gè)中學(xué)生要做一個(gè)“網(wǎng)德網(wǎng)德”高尚的網(wǎng)民就要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)高尚的網(wǎng)民就要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。則。（1 1）網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。網(wǎng)絡(luò)聊天室、公告欄等是網(wǎng)絡(luò)公）網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。網(wǎng)絡(luò)聊天室、公告欄等是網(wǎng)絡(luò)公共場(chǎng)所，要語言文明，輕松幽默，不辱罵他人。對(duì)求助者，共場(chǎng)所，要語言文明，輕松幽默，不辱罵他人。對(duì)求助者，要出于愛心，盡力相助。與網(wǎng)友交流，要真誠(chéng)友好，不欺詐要出于愛心，盡力相助。與網(wǎng)友交流，要真誠(chéng)友好，不欺詐他人。他人。（2 2）網(wǎng)絡(luò)交往要遵守法律。上網(wǎng)要遵守法律這一最基本行為）網(wǎng)絡(luò)交往要遵守法律。上網(wǎng)要遵守法律這一最基本行為準(zhǔn)則。不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進(jìn)行詐準(zhǔn)則。不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進(jìn)行詐騙活動(dòng)；不泄露國(guó)家秘密；不制造、傳播病毒，不利用網(wǎng)絡(luò)騙活動(dòng)；不泄露國(guó)家秘密；不制造、傳播病毒，不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施。破壞公共設(shè)施。10.10.（1616分）（分）（20102010武漢模擬）某校八年級(jí)的同學(xué)在老師武漢模擬）某校八年級(jí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，以青少年為調(diào)查對(duì)象，采用問卷調(diào)查、座談訪問的指導(dǎo)下，以青少年為調(diào)查對(duì)象，采用問卷調(diào)查、座談訪問等方式，對(duì)青少年上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)如下：等方式，對(duì)青少年上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)如下：(1)(1)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，請(qǐng)你歸納出這些青少年上網(wǎng)存在的問題。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，請(qǐng)你歸納出這些青少年上網(wǎng)存在的問題。（2 2分）分）(2)(2)請(qǐng)你分析造成上述問題的原因。（請(qǐng)你分析造成上述問題的原因。（4 4分）分）(3)(3)你覺得青少年應(yīng)該怎樣正確上網(wǎng)你覺得青少年應(yīng)該怎樣正確上網(wǎng)? ?（6 6分）分）(4)(4)學(xué)?？梢詾橹笇?dǎo)青少年文明上網(wǎng)做些什么學(xué)?？梢詾橹笇?dǎo)青少年文明上網(wǎng)做些什么? ?（4 4分）分）【解析【解析】本題考查學(xué)生的探究分析能力。通過對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)分本題考查學(xué)生的探究分析能力。通過對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，可以看出這些青少年上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)，上網(wǎng)目的以娛樂為主。析，可以看出這些青少年上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)，上網(wǎng)目的以娛樂為主。第第(2)(2)問可從青少年自身特點(diǎn)、家庭、社會(huì)等方面分析原因。問可從青少年自身特點(diǎn)、家庭、社會(huì)等方面分析原因。第第(3)(3)問可從合理上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等方面作答。問可從合理上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等方面作答。第第(4)(4)問主要從學(xué)校加強(qiáng)教育引導(dǎo)等方面作答。問主要從學(xué)校加強(qiáng)教育引導(dǎo)等方面作答。答案：答案：（1 1）存在的問題：上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)，上網(wǎng)活動(dòng)主要是和）存在的問題：上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)，上網(wǎng)活動(dòng)主要是和學(xué)習(xí)無關(guān)的消遣娛樂活動(dòng)。學(xué)習(xí)無關(guān)的消遣娛樂活動(dòng)。（2 2）原因：）原因：青少年缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非和自控能力不青少年缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非和自控能力不強(qiáng)，再加上有較強(qiáng)的好奇心，容易受網(wǎng)上不良因素的影響；強(qiáng)，再加上有較強(qiáng)的好奇心，容易受網(wǎng)上不良因素的影響；一些營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，無視國(guó)家法律、法規(guī)，違規(guī)經(jīng)營(yíng)，傳播一些營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，無視國(guó)家法律、法規(guī)，違規(guī)經(jīng)營(yíng)，傳播有害信息，提供不良服務(wù)，使一些青少年沉溺其中。有害信息，提供不良服務(wù)，使一些青少年沉溺其中。（3 3）青少年要文明上網(wǎng)，提高自己的抗誘惑能力，學(xué)會(huì)自青少年要文明上網(wǎng)，提高自己的抗誘惑能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；我保護(hù)；要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守道德，遵守法律；要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守道德，遵守法律；限制限制上網(wǎng)時(shí)間，更多地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。上網(wǎng)時(shí)間，更多地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。（4 4）指導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)，學(xué)?？梢酝ㄟ^召開主題班會(huì)、座）指導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)，學(xué)?？梢酝ㄟ^召開主題班會(huì)、座談會(huì)等形式對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明的教育，指導(dǎo)青少年如何談會(huì)等形式對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明的教育，指導(dǎo)青少年如何正確上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查閱有益信息，同時(shí)，積極建立校園網(wǎng)，為正確上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查閱有益信息，同時(shí)，積極建立校園網(wǎng)，為青少年提供良好場(chǎng)所。青少年提供良好場(chǎng)所。