九年級美術(shù)上冊 美術(shù)與環(huán)境 第2課《珍愛我們的家園》教案2 贛美版.doc

珍愛我們的家園教學目標1.通過本課的學習，使學生掌握招貼畫的基本知識，了解招貼畫的表現(xiàn)手法和設計要求。2.使學生學會設計、制作簡單的環(huán)保招貼畫。3.使學生更加關(guān)注人類生存的環(huán)境問題，增強環(huán)境的保護意識。2學情分析本課對像是八年級學生，創(chuàng)作思維還很弱；因此，在學習本課時，學生通過欣賞、分析大量作品，掌握招貼畫基本知識，了解招貼畫的設計要求；并采用現(xiàn)場討論和設計的方式來發(fā)展創(chuàng)作思維。3重點難點重點：了解招貼畫的設計要求難點：構(gòu)思設計4教學過程4.1第一課時4.1.1教學過程教學過程一、新課導入自然環(huán)境是人類生存、繁衍的物質(zhì)基礎，保護和改善自然環(huán)境，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。在現(xiàn)實生活中，我們的環(huán)境日益遭受破壞，主要體現(xiàn)在空氣污染、水資源浪費和污染、森林資源破壞、捕殺野生動物和土地資源的污染等方面。面對我們的生存環(huán)境遭受如此嚴重破壞，我們除了在現(xiàn)實生活中要保護自然環(huán)境，創(chuàng)造美好的生存環(huán)境，還可以用招貼畫的形式來呼吁全社會的人們保護環(huán)境，共同珍惜我們的家園。二、新課講解(一)、概念：招貼畫是為引起注意而張貼的畫。是緊密聯(lián)系社會活動與文化、商業(yè)活動的畫種，又稱為宣傳畫、海報、廣告畫。多張貼在公共場合，如：街道、影劇院、展覽會場、商業(yè)會，車站、碼頭、機場、公園等公共場所的廣告欄。(二)、招貼畫的種類：1、政治招貼畫；2、商業(yè)招貼畫；3、文化招貼畫；4、公益廣告招貼畫等不同種類。(三)、畫面構(gòu)成：由畫面、標題（主要構(gòu)成）、文字（輔助說明）三部分構(gòu)成。A、畫面：要求緊扣主題能很好的反應主題B、標題（主要構(gòu)成）：是招貼畫面的主要構(gòu)成部分,它能把人們直接帶入主題C、文字（輔助說明）：輔助文字是對主題的進一步解說。能加深人們對招貼畫的進一步理解。(四)、作用：宣傳、廣而告之(五)招貼畫的特征：畫面大、字體醒目、遠視效果強、內(nèi)容廣泛，是融繪畫與設計于一體的媒體，又借助于印刷工藝，可以大量印刷、大量張貼，色彩鮮艷，追求時效。在表現(xiàn)形式上注重簡潔、明快、新奇、直率，有“瞬間”的視覺沖擊力。(六)、招貼畫的設計要求：1、主題鮮明首先要突出宣傳的主題。設計者要向觀眾宣傳什么內(nèi)容,從畫面上應很明顯的反應出來。2、構(gòu)思新穎主題確定之后，從哪個方面體現(xiàn)出來。是文字與形象的配合，還是圖形為主，文字為輔，怎么安排更新穎。畫面形象有的采用寫實，有的可用比喻，有的可用夸張。表現(xiàn)的方式要新穎吸引人，力求給觀眾留下深刻的印象。3、構(gòu)圖單純招貼畫主要是表現(xiàn)遠看的整體效果，要想主題鮮明就要構(gòu)圖簡單、概括，不可瑣碎。4、形式感強形式感的強與弱是一幅招貼畫好與壞的重要標準。形式主要講的是構(gòu)圖的形式、圖案的形式、表現(xiàn)手法的形式感。A.構(gòu)圖形式：水平線構(gòu)圖給人以開闊的感覺；垂直線構(gòu)圖給人以高大的感覺；三角形給人以穩(wěn)定、挺拔的感覺等等，在招貼畫的設計中都可以采用B.招貼畫表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法上可以采用立體感的方法、裝飾性手法等也可采用噴、拓印、漸變等染色的方法來設計。C.圖案的形式: 圖案的選擇也是很重要，主要發(fā)揮想象力，用概括、夸張、變形等手法使圖案富有很強的形式感。(七)、招貼畫設計的方法步驟1、構(gòu)思起稿首先應審題；并根據(jù)主題需要，選取與主題相關(guān)聯(lián)的圖形或攝影圖片，用鉛筆設計底稿。2、修改設色反復推敲，直到立意、構(gòu)圖滿意為止。然后進行色彩的設計，應根據(jù)主題內(nèi)容而定，運用所學裝飾色彩的知識，或浪漫、夸張，或純樸儲蓄。3、定稿涂色最后仔細將顏色涂上，注意色彩的搭配，力求色彩明快。整體觀察，修改定稿。三、課堂練習概念種類畫面構(gòu)成作用特征設計要求設計的方法步驟以“珍惜我們的家園”為主題，構(gòu)思一幅招貼畫的鉛筆稿。可以涉及到環(huán)境保護的各個方面。要求主題鮮明、構(gòu)思新穎、構(gòu)圖單純、形式感強，圖案的形式可以概括、夸張、變形，使畫面既簡單新穎，又能突出主題。四、作業(yè)布置把剛才課堂上完成的招貼畫鉛筆設計稿進行修改設色和定稿涂色。要求主題鮮明、構(gòu)思新穎、構(gòu)圖單純、形式感強，畫面視覺沖擊力強。