傳承好家風(fēng) 匯聚正能量——區(qū)委書記讀《家風(fēng)》有感

傳承好家風(fēng) 匯聚正能量 區(qū)委書記讀家風(fēng)有感最近，我認(rèn)真閱讀了省紀(jì)委發(fā)行的家風(fēng)一書，感觸頗深。書中收錄了黨的十八大以來，習(xí)近平總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話，有關(guān)家風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)、言論、解讀和古代先賢、革命前輩、時代先鋒的家風(fēng)故事，還有違紀(jì)違法領(lǐng)導(dǎo)干部因不注重家風(fēng)建設(shè)而引發(fā)的家族式腐敗的典型案例，全方位展示家風(fēng)文化的精華，多角度鏡鑒腐敗家風(fēng)導(dǎo)致廢職亡家的慘痛教訓(xùn)。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，家風(fēng)不是個人小事，不是家庭私事，而是直接影響黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)的大事，正所謂家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社稷安。通過最近一段時間的學(xué)習(xí)和思考，有以下三點(diǎn)體會。一、在深學(xué)細(xì)讀中體會良好家風(fēng)的重大意義仔細(xì)研讀，細(xì)細(xì)品味，我深刻的認(rèn)識到，不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，注重家風(fēng)建設(shè)，對弘揚(yáng)、培育、踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)美德，具有重大現(xiàn)實(shí)意義。1.樹立良好家風(fēng)是弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的道德基礎(chǔ)。家風(fēng)雖不能涵蓋社會主義核心價值觀的全部，但它對引導(dǎo)培育和踐行社會主義核心價值觀，卻發(fā)揮著最基礎(chǔ)的作用，是人們的價值觀形成和精神成長的重要起點(diǎn)。千千萬萬家庭的家風(fēng)，雖然不盡相同，但總體上都很樸實(shí)，都是崇德明理、向善向上、講求禮義的。重提家風(fēng)就是重拾價值觀，讓家風(fēng)內(nèi)化為倫理道德，外化為行為規(guī)范，家風(fēng)自然向民風(fēng)輻射，民風(fēng)自然向國風(fēng)延伸，從而使弘揚(yáng)的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德的目標(biāo)任務(wù)真正落到實(shí)處，在全社會形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚，激發(fā)起人們善良的道德意愿和道德情感，樹立正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力。2.樹立良好家風(fēng)是培育社會主義核心價值觀的重要舉措。中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)志，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。遵規(guī)守紀(jì)正家風(fēng)。沒有規(guī)矩不成方圓，傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)中蘊(yùn)涵著深厚的治家教子、為人處世思想和豐富的崇德重禮、正心修身的歷史智慧。從小父母就教育我們，要做一個有教養(yǎng)的孩子，比如：吃飯不剩半粒米；尊敬老人，不欺幼??；不圖虛名，貪小便宜。事情雖小，但對孩子的影響是深遠(yuǎn)的。良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著人一生的成長，使人形成良好的性格、品質(zhì)和正確的價值觀。我是一個農(nóng)村孩子，現(xiàn)在能成長為一名地稅干部，良好家風(fēng)起著至關(guān)重要的作用。一是積德行善立家風(fēng)。國無德不興，人無德不立。我從小生活在農(nóng)村，家境也十分窘迫，但我的父母樂善好施，遇到比自己還困難的人，常常毫不吝嗇伸出援助之手。我還清楚的記得，小時候經(jīng)常有些逃荒要飯的人來到村里，我的父母總是多有多給，少有少給。父親還經(jīng)常與口音各異的逃荒者打交道，談心交流，久而久之，竟然可以與不同口音的人流利的交談，溝通。父親在施德行善的過程中，得到人們的普遍認(rèn)同，被村里人和逃荒者稱之為“好人” 。這在我這幼小的心靈里種下了一顆善良的種子，所以無論是從小學(xué)、初中、高中還是大學(xué)，我樂于幫助那些比我生活還困難的同學(xué)，讓他們度過暫時的困境。走上工作崗位以后，我也樂善好施，從不斤斤計較，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系一向和諧，我想這與我父母種下的“善根” ，進(jìn)而使我形成的“善念”是密不可分的。二是耕讀不輟齊家風(fēng)。唯有耕讀不輟，方能可貴可為。我的父輩都愛讀書，也非常重視讀書，把讀書當(dāng)成一種樂趣，一種生活方式，并作為修身齊家之本。因些，我的父輩三人，全部考學(xué)走出農(nóng)村，并在各自的工作崗位和事業(yè)上都有所建樹。受父輩的影響，我們姊妹三個也都非常愛讀書，但由于正逢文革，受當(dāng)時的政治氣候和文化氛圍影響，兄長輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，但也常年耕讀不輟。在父輩和兄長的影響、鞭策和鼓勵下，我堅持勤奮努力讀書，考上了大學(xué)，并成為了一名地稅干部。家庭雖受社會大局影響，但“耕讀全家”的家風(fēng)已然形成，因此，我的女兒，從小受家庭的影響，通過自身的努力也考取了理想的大學(xué)，將來必定會成為對國家、社會、人民的有用之才。三是遵規(guī)守紀(jì)正家風(fēng)。沒有規(guī)矩不成方圓，傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)中蘊(yùn)涵著深厚的治家教子、為人處世思想和豐富的崇德重禮、正心修身的歷史智慧。從小父母就教育我們，要做一個有教養(yǎng)的孩子，比如：吃飯不剩半粒米；尊敬老人，不欺幼??；不圖虛名，貪小便宜。事情雖小，但對孩子的影響是深遠(yuǎn)的?，F(xiàn)在父母還經(jīng)常叮囑：要本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，不該收的禮堅決不收，不能做的事堅決不做，不該去的地方堅決不去，不該吃的飯堅決不吃。良好的家規(guī)使我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)，廉潔自律、清白做人、干凈做事已經(jīng)成為我個的的思想自覺。二、在細(xì)照篤行中強(qiáng)化廉潔齊家的行動自覺家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu)，家風(fēng)正則黨風(fēng)正，家風(fēng)純則政風(fēng)純，家風(fēng)清則民風(fēng)清。作為地稅干部，我們要帶頭傳承良好家風(fēng)，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，筑牢家庭拒腐防變堅固長堤，把家庭建設(shè)成為溫馨、廉潔、幸福的“港灣” ，共創(chuàng)美好生活。一是樹立良好家風(fēng)，做文明立家的典范。家庭是人生的第一所學(xué)校，好的家風(fēng)，影響著家庭成員的精神、品德及行為。家風(fēng)與作風(fēng)、黨風(fēng)、政風(fēng)緊密相連，家風(fēng)浩然敦厚，作風(fēng)才能嚴(yán)實(shí)清廉。構(gòu)建積極、樂觀、向上的家庭氛圍，凈化社交圈、生活圈、休閑圈，自覺約束“八小時以外”的言行，追求科學(xué)、文明、健康的家庭方式，用良好的家規(guī)、家訓(xùn)來影響家人、鞭策家人，樹立“以德立家、以德治家、勤儉持家、以廉保家”的良好家風(fēng)，讓家庭文明為社會樹正風(fēng)，揚(yáng)正氣。二是牢筑反腐防線，做廉潔治家的典范。家庭是反腐倡廉的重要陣地，督促親人對家庭的幸福負(fù)責(zé)。地稅干部和家庭成員要常思貪欲之害、常懷律己之心、常修為政之德，慎待親情，管好子女，常吹家庭“廉政風(fēng)” ，念好家庭“廉政經(jīng)” ，守住家中“廉潔門” 。要牢固樹立道德高線，堅守紀(jì)律底線，做到不義之“利”不沾，不明之“財”不取，非份之“禮”不要，時刻把好廉潔關(guān)，共同構(gòu)筑溫馨、寧靜的廉政“安全港灣” 。三是弘揚(yáng)家庭美德，做和諧興家的典范。尊老愛幼、夫妻和諧、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助是家庭美德的主要內(nèi)容，也是每個家庭成員的共同責(zé)任。家庭成員的德行端正與否影響著干部的清正廉潔，黨員干部家庭要發(fā)揮在家庭美德建設(shè)中的示范作用，發(fā)揚(yáng)社會主義風(fēng)尚，模范遵守家庭美德，堅決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕。在關(guān)愛家人中融洽親情，在樂助他人中傳遞友善，在奉獻(xiàn)社會中收獲快樂，以高尚的家庭美德帶動全社會形成講道德、重修養(yǎng)的良好風(fēng)尚，以家庭和睦促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。