八年級生物上冊 第一章 第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物備課資料 （新版）新人教版.doc

線形動物和環(huán)節(jié)動物知識點1:線形動物常見的線形動物有蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲和小麥線蟲等。線形動物有些是自由生活的，但大多數寄生在人、家畜、家禽和農作物的體內，危害人體的健康，使農牧業(yè)生產遭受損失。線形動物開始出現的重要結構肛門。腔腸動物和扁形動物沒有肛門，不能消化的食物殘渣仍由口排出，不利于動物的進食，而線形動物出現肛門后，消化管是一個完整的通道，消化吸收的功能得到加強，因此肛門的出現，在動物進化上有重要意義。蛔蟲是最常見的人體寄生蟲，它寄生在人的小腸內，靠吸食人的小腸內半消化的食物生活。1.蛔蟲適于寄生生活的形態(tài)、結構及生理特點蛔蟲的口周圍有三片唇，適于吸附在寄主的腸壁上；體表有角質層，能防止被人體消化液侵蝕；消化管結構簡單，適于吸食人體內半消化的食物；生殖器官發(fā)達，雌蟲每天可以產20多萬粒蟲卵。2.蛔蟲的感染途徑（見下圖）3.蛔蟲對人體健康的危害蛔蟲的成蟲在人的小腸里奪取人的養(yǎng)料，并且分泌毒素，引起人精神不安，如失眠、煩躁、夜驚、磨牙等；寄生數量多時，還會阻塞腸道，引起腸梗阻；蛔蟲還可能鉆進膽管或闌尾，引起膽道蛔蟲病或闌尾炎。 4.蛔蟲病的預防預防蛔蟲病，首先必須注意個人飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果要洗干凈，不要喝不清潔的生水，飯前便后要洗手。其次，要管理好糞便，禁止隨地大便，糞便要經過貯存或者處理，將蟲卵殺死以后再作肥料。這樣，可以防止蛔蟲卵的傳播，減少人體患蛔蟲病的機會。知識點2:環(huán)節(jié)動物1.環(huán)節(jié)動物的主要特征是：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。2.常見的環(huán)節(jié)動物有蚯蚓、沙蠶、水蛭等蚯蚓：它的身體由許多體節(jié)組成。蚯蚓身體的前部有幾個體節(jié)界限不明顯，顏色也與其他體節(jié)不同，而且比其他體節(jié)厚，如同在蚯蚓身上戴了一個環(huán)，稱為環(huán)帶，環(huán)帶與生殖有關。蚯蚓喜歡生活在濕潤、疏松、富含有機物的土壤中。白天穴居，以泥土中的有機物為食，還把排出的蚓糞推向洞口，形成小糞堆。夜間爬出地面，取食落葉。遇到大雨或田間灌溉，水浸滿了洞穴，造成氧氣不足，它會爬到地面上來。蚯蚓沙蠶：它白天生活在海灘的泥沙中，夜間出來覓食。身體也由許多體節(jié)組成。與蚯蚓、水蛭不同的是，沙蠶身體的前面幾節(jié)，變成明顯的頭部，此外，每個體節(jié)的兩側長有小突起，突起上有剛毛，這些突起稱為疣足，因此運動就快多了。如果你在海邊釣魚，可以用沙蠶作為魚餌。沙蠶水蛭：水蛭又叫螞蟥，一般生活在水田、溝渠、池沼里。它的身體也由許多體節(jié)組成。它的口是一個吸盤，能吸附在魚、蛙、家畜以及人的皮膚上，破壞皮膚，吸食血液。水蛭3.環(huán)節(jié)動物與人類的關系環(huán)節(jié)動物中的沙蠶是魚、蝦、蟹的食餌。蚯蚓對人類的益處更多。第一，蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用。第二，蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒，經過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分。第三，蚯蚓的身體含有大量的蛋白質和脂肪，營養(yǎng)價值很高，是優(yōu)良的蛋白質飼料和食品。第四，利用蚯蚓來處理有機廢物的效率很高，例如，1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機廢物。因為蚯蚓對人類的益處很多，所以，我國和世界上的許多其他國家，都在大力開展蚯蚓的利用和養(yǎng)殖事業(yè)。考點1:線形動物【例1】蛔蟲寄生在人體內，不能被消化液消化的原因是（ ）A.體表有角質層 B.體表有蠟質層C.體表有外骨骼 D.體表有酸性物質答案：A點撥：人的消化道中有許多消化液，能消化各種食物，蛔蟲在人體內，其體壁由角質層、表皮和肌肉構成，角質層稍透明，是表皮細胞分泌的，有抗消化液的作用。抵御消化液的侵蝕，這是寄生蟲在消化道內生存的必要條件，是長期適應腸腔生活的結果。如果沒有角質層的保護，寄生蟲很快被消化液殺死分解。因此，消滅腸道內寄生蟲，只要破壞寄生蟲體表的防御結構或使其失去正常的防御功能即可。【例2】具有感染性的蛔蟲卵被人吞食后，在其發(fā)育成成蟲的過程中，在人體內所經歷的路線是( ) A.口腔胃腸 B.口腔胃肝臟小腸大腸 C.口腔胃血液肝臟心臟小腸D.口腔胃血液肝臟心臟肺咽食道胃小腸答案：D點撥：具感染性的蟲卵被人吞食后，并不是在消化道內直接發(fā)育成成蟲，而是在胃內穿過胃壁進入血管內的血液，經肝臟、心臟至肺部，在肺部發(fā)育成幼蟲后，幼蟲沿氣管上行至咽喉處，再進入食管下行至胃腸，發(fā)育成成蟲。考點2:環(huán)節(jié)動物【例3】從橫斷面上看，蚯蚓的身體由外向內依次是 ( )A.體壁、腸壁、腸腔、體腔B.腸壁、腸腔、體壁、體腔C.體壁、體腔、腸壁、腸腔D.體腔、腸腔、體壁、腸壁答案：C點撥：從蚯蚓橫切面上可以看出，蚯蚓的身體由內向外由兩條管子套在一起，外面的大管子是體壁，里面的小管子是消化管。二者之間的空腔是體腔，故正確答案是C。【例4】在觀察蚯蚓的實驗中，若蚯蚓在紙上或玻璃上運動時間較長，會導致蚯蚓的活動能力下降，甚至死亡，其原因是( ) A.離開了穴居生活 B.神經系統(tǒng)遭到破壞C.體表逐漸干燥無法呼吸D.體內水分散失，血液循環(huán)停止答案：C點撥：蚯蚓無專門呼吸器官，靠體壁進行呼吸，蚯蚓體表有黏液，可以保持身體濕潤?？諝庵械难鯕庀热芙庠隗w表黏液中，然后進入體壁，再進入體壁里的毛細血管中，體壁中的毛細血管中的二氧化碳也能由體表排出，若實驗時間太長，就易造成蚯蚓皮膚干燥無法進行呼吸，所以在此實驗中應經常用浸過水的棉球輕觸其體表?！纠?】營養(yǎng)物質和氧氣、二氧化碳等在蚯蚓體內的運輸靠（ ）A.由心臟和血管組成的封閉的循環(huán)系統(tǒng)B.由心臟和血管組成的開放的循環(huán)系統(tǒng)C.血液和體腔液的流動D.背血管、腹血管和體腔液共同完成。答案：A點撥：蚯蚓的循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管組成，血液在循環(huán)系統(tǒng)中的循環(huán)路線是：在此過程中，腸壁吸收的養(yǎng)料和從體壁滲入的氧氣被送往全身各處，而全身各個細胞內產生的二氧化碳被帶到體表排出體外，由于血液始終在血管內流動，故蚯蚓的血液循環(huán)屬于閉管式循環(huán)，所以正確答案是A。觀察蚯蚓目的要求1.觀察蚯蚓形態(tài)的主要特點。2.觀察蚯蚓的運動和對刺激的反應。3.學習簡單的測量和整理數據的方法。材料用具活蚯蚓，粗糙的紙板（不小于16開）和大小相似的玻璃板，白色搪瓷盤（放蚯蚓用），放大鏡，棉球，食醋，水，手表或小鬧鐘，文具尺。方法步驟分小組進行實驗。各小組參考以下步驟操作。1.觀察白色搪瓷盤里的蚯蚓，思考下列問題。（1）怎樣區(qū)分蚯蚓的前端和后端、背面和腹面？蚯蚓的前后、背腹確定后，你能區(qū)分蚯蚓的左右嗎？（2）哪個部位是環(huán)帶？從蚯蚓的前端到環(huán)帶之間有幾個體節(jié)？（3）用放大鏡觀察蚯蚓腹面每個體節(jié)的中央，你能發(fā)現什么？用手輕輕撫摸這個結構，你有什么感覺？想一想沙蠶的體節(jié)上長有什么，由此你能推測出蚯蚓體節(jié)腹面的結構的名稱嗎？2.把蚯蚓先后放在粗糙的紙板和玻璃板上，觀察它的運動，并進行測量。（1）測量在3分鐘內，它在不同質地的板上爬行的距離。（2）請你在動手測量前思考，怎樣用尺量出距離，怎樣確定蚯蚓爬行的起點和終點。（3）比較蚯蚓在兩種板上爬行的速度，解釋出現差異的原因。（4）如果只測量一次，獲得的數據科學嗎？如果測量3次，獲得了不同的數據，你將如何處理這些數據呢？3把浸過醋的棉球，第一次放在貼近蚯蚓身體前端的地方，第二次放在貼近蚯蚓身體后端的地方，比較蚯蚓的反應有什么不同？這說明了什么？第三次直接將浸過醋的棉球觸碰蚯蚓的體壁，蚯蚓有什么反應？為什么？點撥：1.可先觀察蚯蚓對刺激的反應、運動，后觀察外部形態(tài)。對蚯蚓的觸動宜輕、不能損傷蚯蚓。2.實驗過程中，應保持蚯蚓體壁濕潤，以免影響它的呼吸。3.實驗完畢，把蚯蚓交還老師，并協(xié)助老師在傍晚將蚯蚓放回適宜的自然環(huán)境中。【例1】判斷蚯蚓前后端的簡便方法是（ ）A.觀察蚯蚓的運動B.有環(huán)帶的一端是身體前端C.觀察蚯蚓的反應，反應快的一端是前端D.長有口的一端是前端答案：B點撥：蚯蚓身體靠前端長有環(huán)帶，通過環(huán)帶便知道蚯蚓的前端。蚯蚓屬低等動物，還沒有頭尾的區(qū)別，所以要區(qū)分前端和后端，有一定的困難。蚯蚓的身體由許多體節(jié)構成，除了前端一些環(huán)節(jié)和最后一節(jié)外，其余各節(jié)形態(tài)結構基本相同，前、后端差別很小，只是性成熟的個體，在靠近身體前端出現了環(huán)帶，才能較容易區(qū)分身體的前后端。【例2】如果用針輕輕地刺激蚯蚓身體后部，蚯蚓的反應是（ ）A.蚯蚓不會有什么反應B.蚯蚓身體前部會很快有反應C.蚯蚓全身會有激烈的活動D.只是身體后部很快有反應答案：D點撥：蚯蚓的神經系統(tǒng)對刺激的反應不僅靈敏而且準確，刺激不同的部位，只是刺激部位反應明顯。蚯蚓的神經系統(tǒng)由咽上神經節(jié)、咽下神經節(jié)、圍咽神經和腹神經索組成，比水螅的神經網更為集中，更加復雜。因此蚯蚓對刺激的反應不僅靈敏而且準確。