河南省八年級歷史上冊 第五單元《從國共合作到國共對峙》單元檢測1 新人教版.doc

單元檢測1從國共合作到國共對峙一、單項選擇題(共10題,共84分)1.20世紀20年代的廣州，是國共兩黨合作“夢開始的地方”。將這一“夢想”促成的歷史事件是（ ）A中共一大召開B國民黨一大召開C辛亥革命D五四愛國運動2.“中山不死，國共求同”是北大學生歡迎連戰(zhàn)時打出的標語。孫中山為國共“求同”作出的突出貢獻是（ ）A領(lǐng)導進行北伐，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治B召開國民黨一大，把共產(chǎn)黨改造成了國民黨C接受了中共反帝反封建的主張，重新解釋了三民主義D確立聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的政策，迫使袁世凱下臺3.下圖所示的歌曲唱出了一個時代的革命奮斗目標。為實現(xiàn)這一目標而開展的斗爭是（ ） A公車上書B辛亥革命C五四運動D北伐戰(zhàn)爭4.國民黨右派叛變革命，使得轟轟烈烈的國民革命失敗了。由蔣介石發(fā)動的政變是（ ）A“四一二政變”B召開“分共會議”C戊戌政變D旅順大屠殺5.為紀念毛澤東誕辰，某同學閱讀了著作偉人毛澤東（下圖），下列哪一片段他不可能在該著作中讀到（ ） A毛澤東指揮軍隊攻人長沙城B毛澤東帶領(lǐng)軍隊進軍井岡山C毛澤東和朱德在井岡山緊緊握手D毛澤東指揮紅軍四渡赤水河6.下列是某校為舉辦“中國共產(chǎn)黨早期奮斗歷程”圖片展而搜集的圖片，請你按事件發(fā)生的先后排序（ ） ABCD7.下圖是鄧小平為八七會議會址題的字，他親身經(jīng)歷了這一重大歷史事件。對這次會議表述正確的是（ ） A是在紅軍第五次反“圍剿”失敗后召開的B確定土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針C標志著中共創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權(quán)的開始D確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導8.為了弘揚長征精神，某校學生編排課本劇紅軍不怕遠征難。下列可入選的臺詞或劇情是（ ）甲：長征，點燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火。乙：紅軍巧渡金沙江后，爬雪山、過草地，繼續(xù)北上。丙：葉挺獨立團攻克汀泗橋，直逼武昌城。?。洪L征播下了革命的種子，鑄就了偉大的長征精神。A甲、乙B甲、丙C乙、丁D丙、丁9.許多地方被稱為革命圣地，是因為它們跟重大的革命歷史事件有關(guān)。下列對應(yīng)正確的是（ ）A瑞金紅軍主力大會師B南昌黨的誕生地C遵義紅軍長征出發(fā)地D井岡山紅色根據(jù)地的創(chuàng)建10.毛澤東說：“長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！薄伴L征是以我們的勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束。”“長征一完結(jié)，新局面就開始。”以下說法不符合相關(guān)史實的是（ ）A紅軍長征是歷史上的壯舉B長征的勝利，為開創(chuàng)中國革命的新局面奠定了基礎(chǔ)C紅軍長征過程中宣傳了革命的思想D長征的勝利，意味著中國民主革命取得了成功二、材料分析題二、材料分析題(共2題,共16分)1.閱讀下列材料，回答問題。材料一 孫中山手書黃埔軍校訓詞(1)黃埔軍校的創(chuàng)辦地點在哪里？該校的創(chuàng)辦有何作用？材料二 1926年7月，國民革命軍正式出師北伐。北伐軍兵分三路：一路指向江西；一路指向福建；一路指向湖南、湖北。其中，兩湖是主戰(zhàn)場。北伐軍在工農(nóng)群眾的支持下，勢如破竹，迅速攻克長沙，隨即進軍湖北，相繼攻克武漢三鎮(zhèn)。以共產(chǎn)黨員為骨干的葉挺獨立團英勇善戰(zhàn)，屢破強敵，為所在的第四軍贏得了“鐵軍”的美譽。(2)材料二中北伐戰(zhàn)爭是從何時開始的？北伐戰(zhàn)爭直接打擊的目標是什么？北伐先鋒部隊是哪支？(3)結(jié)合所學知識分析北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的主要原因是什么？材料三 講起“八一”歷史長，南昌打響第一槍；工人士兵齊暴動，紅軍戰(zhàn)士最光榮；朱德率領(lǐng)隊伍走，進軍湘南改紅軍；秋收暴動毛澤東，鬧得湘東遍地紅；井岡山上朱毛合，創(chuàng)建四軍建奇功。(4)材料中說“講起八一歷史長”，計算一下，“八一”至今有多長？(5)這段材料涉及哪幾個歷史事件？這些事件的歷史地位如何？2.識讀下列圖片：材料一 中國工農(nóng)紅軍長征示意圖 材料二 郵票承載著豐富的歷史信息，下列四枚郵票反映了長征中的重要事件： 材料三 反映紅軍長征的圖片 請回答：(1)請你把材料二郵票上反映的事件放到材料一的相應(yīng)序號處。(2)根據(jù)材料三圖片提供的信息，指出紅軍在長征途中克服了哪些方面的艱難險阻。(3)如果要“重走長征路”，你估計會遇到哪些困難？試舉一例。(4)我們經(jīng)常說要發(fā)揚長征精神，你是如何理解“長征精神”的？