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2018-2019年高中歷史 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第15課 戊戌變法檢測 岳麓版選修1 .doc

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2018-2019年高中歷史 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第15課 戊戌變法檢測 岳麓版選修1 .doc

第15課 戊戌變法1“吾國四千余年大夢之喚醒,實自甲午戰(zhàn)敗割臺償二百兆以后始也?!绷簡⒊f的“大夢之喚醒”表現(xiàn)為()A民族資產階級開始領導挽救民族危亡的維新運動B認識到洋務運動不能使中國真正實現(xiàn)富強C暴露清政府的腐敗,人民反清斗爭風起云涌D認識到日本的先進,大批知識分子赴日留學解析:甲午戰(zhàn)敗,中華民族面臨嚴重的民族危機,“救亡圖存”成為當時的呼聲。隨著民族資本主義的初步發(fā)展,民族資產階級登上歷史舞臺,維新派為挽救民族危機,發(fā)展資本主義而奔走呼號,領導維新變法運動。答案:A2近代重慶總商會會所楹聯(lián)曰:“登高一呼,直召喚四百兆同胞共興商戰(zhàn);縱目環(huán)球,好憑此數(shù)千年創(chuàng)局力挽利權?!痹撻郝?lián)所反映的主張,最早提出的是()A洋務派B早期維新派C康梁維新派 D頑固派解析:材料體現(xiàn)號召商戰(zhàn),爭奪利權。主張商戰(zhàn),挽回利權是早期維新派的主張。答案:B3使資產階級維新運動由思想理論傳播發(fā)展為政治實踐的事件是()A馬關條約的簽訂 B“公車上書”C組織學會 D創(chuàng)辦國聞報解析:A項是發(fā)生轉變的直接原因,C、D兩項是維新運動的發(fā)展,只有B項是由理論傳播到政治實踐的轉折點。答案:B4面對帝國主義瓜分中國的狂潮,救亡與變法的呼聲再起。下列關于康有為變法活動的表述,錯誤的是()A著有勸學篇,全面維護封建綱常名教B主張學習日本明治維新,進行全面變革C進呈日本變政考,幫助光緒帝堅定變法決心D成立保國會等團體,促使變法浪潮激蕩全國解析:張之洞著有勸學篇,他不屬于維新派。準確識記史實是解題的關鍵,同時注意分析相關選項。本題既可根據(jù)基本史實直接選出,也可通過分析選項得出答案。資產階級維新派的基本政治主張是實行君主立憲,不可能維護封建綱常名教。答案:A519世紀末,維新變法從一種思潮得以發(fā)展為一場政治活動,關鍵是()A維新派發(fā)展資本主義的主張符合歷史發(fā)展趨勢B維新派把維新變法與救亡圖存結合起來C維新派擁有廣泛的階級基礎D維新派爭取到光緒帝的支持解析:解題的關鍵是完整、準確地理解維新變法的愛國啟蒙作用。然后,結合相關知識點,不難選出正確答案。答案:B6閱讀下列圖片材料:圖1馬關條約的簽訂圖2“公車上書”題名記圖3瓜分中國漫畫請回答:(1)圖2反映的事件與圖1是什么關系?(2)圖3反映了什么問題?此后,康、梁維新派是怎樣推動維新運動發(fā)展的?(3)上述信息說明維新運動首先是一場怎樣的運動?解析:本題為圖片材料題,要結合時代背景從圖片中獲取歷史信息,根據(jù)問題要求組織答案。第(1)問考查民族危機與維新思潮演變?yōu)檎芜\動的關系。第(2)問圍繞瓜分狂潮和維新運動的開展來組織答案。第(3)問結合時代背景和材料分析維新運動的性質。答案:(1)馬關條約的簽訂,在國內引起反響,康梁發(fā)動各省舉人“公車上書”。(2)問題:甲午戰(zhàn)爭后,帝國主義掀起瓜分中國的狂潮,中華民族的危機進一步加深。推動:光緒帝在維新派推動下推行維新變法,康有為三次上書,應詔統(tǒng)籌全局折成為施政綱領,組織救亡團體保國會。(3)救亡圖存的愛國運動?;A鞏固1百日維新期間沒有提出設議院、開國會、定憲法,是因為維新派()A不敢觸動封建制度B認為這些政治主張不符合中國國情C認為中國“民智未開”,難以實行立憲制度D為了減少變法的阻力解析:這是由資產階級維新派的軟弱性和妥協(xié)性決定的,反映了他們不敢徹底與封建制度決裂,以此來減少變法的阻力。答案:D2在維新運動高潮時期,光緒帝曾說:“國家振興庶政,兼采西法,誠以為民立政,中西所同,而西人考究較勤,故可以補我所未及。”這反映了光緒帝()A同頑固派斗爭的決心B向西方學習的思想C變更國體的主張 D主張大興民權解析:從材料中可以看出光緒帝的目的是向西方學習,所以B項正確。光緒帝支持變法是為了維護清朝的封建統(tǒng)治,因此不會變更國體和大興民權,所以C、D兩項說法錯誤。A項從題干中無法得出。答案:B3梁啟超認為,“戊戌維新雖時日極短,現(xiàn)效極少,而實二十世紀中國史開宗明義第一章”。下列關于維新變法運動的評價,與此說法吻合的是()A揭開中國近代化的序幕B開辟向西方學習的強國御侮之路C是一次思想解放潮流D改變了中國的政體解析:揭開中國近代化序幕的是洋務運動,開辟向西方學習的強國御侮之路的是林則徐和魏源,改變了中國政體的是辛亥革命,故A、B、D三項說法錯誤。答案:C能力提升4甲午戰(zhàn)爭失敗后,康梁維新派突破了洋務運動的局限,宣傳變法維新,其主要貢獻是()A提出了政治體制改革的要求B倡導向西方學習科學技術C明確了“中體西用”的指導方針D宣傳西方民主共和體制解析:本題考查對歷史知識的比較能力。關鍵是注意題干“突破”二字。維新派突破了洋務派“中體西用”的局限,要求改革封建政治體制,走西方資本主義道路,使中國人對西方的學習上升到制度層面。答案:A519世紀中期以前,西方的科學家認為宇宙中有一種物質是彌漫在世界上,無所不在的。受其影響,19世紀90年代,譚嗣同撰寫了仁學,把“仁”作為世界的本質,說“仁統(tǒng)萬物,仁統(tǒng)宇宙,仁就是世界的本體”。由此可見,維新派思想的突出特點是()A照搬西方思想學說B傳統(tǒng)文化與西方思想相融合C固守儒家傳統(tǒng)思想D全面接納西方自然科學成果解析:根據(jù)題干提供的信息和所學史實 “仁”是儒家思想的核心,結合維新派宣傳的本質是資產階級的思想,說明資產階級維新派的思想特點是把儒家思想與西方政治學說相結合,所以此題正確選項是B項。答案:B6“人人封章,得直達于上。舉國鼓舞歡蹈,爭求上書,民間疾苦,悉達天聽。每日每署封章皆數(shù)十?!边@一現(xiàn)象實質上反映了()A統(tǒng)治者的決策有了大量的依據(jù)B民族資產階級參與政權的強烈愿望C君主專制統(tǒng)治已不得人心D戊戌變法得到全國各階層的熱烈歡迎解析:百日維新有利于具有維新思想的資產階級知識分子參與政權,“鼓舞歡蹈”是他們備受鼓舞的體現(xiàn)。答案:B71898年6月,康有為上書光緒帝:“皇上勿去舊衙門,而唯增新衙門;勿革舊大臣,而漸擢小臣。多召見才俊之士,不必加其官而委以差事,賞以卿銜,準其上折奏事足矣?!边@段話反映維新派在變法中的態(tài)度是()A要光緒帝加強對封建官吏的拉攏B要光緒帝在變法中講究斗爭策略C要使更多的維新派人士參與政權D在封建勢力面前表現(xiàn)出妥協(xié)性和軟弱性解析:B、C、D三項均能反映維新派的態(tài)度,但B、C兩項從不同側面反映維新派對舊官僚和自己的態(tài)度,而D項則從根本上反映維新派的政治立場,體現(xiàn)了資產階級對封建勢力的讓步。答案:D8“千余名為求官而來的三分鐘慷慨派(史學家胡繩語)共同簽名的激揚文字流傳甚廣,以致成為一場現(xiàn)代化運動的先聲?!边@場“現(xiàn)代化”運動的主要功績是()A沉重打擊了清王朝的反動統(tǒng)治B把思想宣傳轉化成了愛國實踐C動搖了儒家思想的正統(tǒng)地位D起了重要思想啟蒙作用解析:依據(jù)材料并結合所學知識可知,這里講的是一千三百多名舉人在1895年甲午戰(zhàn)敗后公車上書的情形,它留下的“現(xiàn)代化”運動指的是維新變法運動,其主要功績在于思想啟蒙。答案:D9. 閱讀下列材料:材料一無徵不信,不信民不從,故一切制度托之三代先王以行之。若謂圣人行事不可依托,則是以硁硁之小人,律神化之孔子矣。布衣改制,事大駭人,故不如與之先王,既不驚人,自可避禍??涤袨榭鬃痈闹瓶疾牧隙韵驴茷槭?,鄉(xiāng)會試及生童歲科各試,向用四書文者,一律改試策論。現(xiàn)當開創(chuàng)百度,事務繁多,度支歲入有常,豈能徒供無用之冗費,致礙當務之急需。如詹事府本屬閑曹,無事可辦均著即行裁撤,歸并內閣及禮兵刑部辦理。旗丁生齒日繁,徒以格于定制,不得在外省經商貿易,遂至生計益艱現(xiàn)當百度維新,允宜弛寬其禁,俾得各習四民之業(yè),以資治生。中國近代史資料叢刊材料三比年以來,皇上有意變法,而盈朝洶洶,不可向邇,親貴抗違,耆老力諍,群僚面從而后言,舉政始行而中廢。乃至奉旨發(fā)議,乃推延而不議;明詔施行,乃束閣而不行。人心眾論,緝緝仳仳。楊深秀請告天祖誓群臣以變法定國是折材料四適應現(xiàn)代世界不斷發(fā)展趨勢而不斷革新,是現(xiàn)代化的本質,但成功的現(xiàn)代化運動,不但善于克服傳統(tǒng)因素對革新的阻力,而尤其在善于利用傳統(tǒng)因素作為革新的動力。羅榮渠現(xiàn)代化新論請回答:(1)依據(jù)材料一,指出康有為宣傳維新變法的方式。該方式產生了什么積極作用?(2)概括材料二中改革的主要措施。結合材料三,指出這些措施在當時的實施結果。這一結果的出現(xiàn)說明了什么?(3)綜合上述材料,就如何順利推行變法,談談你的認識。答案:(1)方式:托古改制。積極作用:有利于減少變法阻力;有利于促進維新思想的傳播。(2)措施:改革科舉制度,廢除八股;撤并機構,裁汰冗員;廢除旗人特權等。結果:遭到大多數(shù)官員的抵制。說明:改革觸動了許多人的利益,造成樹敵過多,阻力過大。(3)認識:善于利用傳統(tǒng)因素,化阻力為動力;改革要有強有力的領導;注意改革方法、策略;措施要切實可行。10閱讀下列材料,回答問題。材料戊戌變法一開始,康有為就把改革的通盤計劃公開于世,并把矛頭公開地明確地直指他所認為的政敵與傳統(tǒng)的官僚體制。當軍機處諸大臣問及應如何變法時,康有為首先主張“宜變法律、官制為先”的基本原則光緒皇帝在103天的時間內,發(fā)布了二三百條涉及選拔人才、農工商業(yè)、裁汰官員、廢除科舉、財政經濟、法律制度、文化教育、軍事國防幾乎所有方面的上諭康有為力圖步馬丁路德的宗教改革的辦法,來強調孔子的進化性、平等性、兼愛性與世界大同精神,以現(xiàn)代性的價值觀的要求,從實際政治來進行變法的動員。蕭功秦戊戌變法的再反省根據(jù)材料并結合所學知識,分析戊戌變法失敗的主要原因。解析:根據(jù)材料中“把矛頭公開地明確地直指他所認為的政敵與傳統(tǒng)的官僚體制”“103天的時間內,發(fā)布了二三百條上諭”“強調孔子的進化性、平等性、兼愛性與世界大同精神,以現(xiàn)代性的價值觀的要求”等進行分析。答案:先聲奪人的改革聲勢引起反對派的忌恨;改革措施沒有章法,不顧實施條件,使變法停留在形式上;對孔子的重新解讀,引起當時絕大多數(shù)士紳精英的反感。

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