江蘇省高郵市八年級物理下冊 第九章 第二節(jié) 牛頓第一定律（第2課時）導(dǎo)學(xué)案（新版）蘇科版.doc

第九章第二節(jié) 牛頓第一定律（第2課時） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過觀察和歸納建立慣性的概念，并能用于說明實際現(xiàn)象；2進一步理解牛頓第一定律并學(xué)會利用慣性和防止慣性造成的危害?！绢A(yù)習(xí)探學(xué)】1想一想：當(dāng)汽車突然啟動時，人會向什么方向傾倒？當(dāng)汽車突然剎車時，人又會向什么方向傾倒？2原來靜止的物體具有保持_狀態(tài)的性質(zhì)，原來運動的物體具有保持_狀態(tài)的性質(zhì)。我們將物體具有保持_ _不變的性質(zhì)稱為慣性。3你在預(yù)習(xí)中遇到的困惑是什么？【合作互學(xué)、交流助學(xué)】提出問題：現(xiàn)實中不受力的情況不存在，我們看到的物體保持原有運動狀態(tài)不變的原因又是什么？（一）活動：演示慣性現(xiàn)象（1）見課本P67圖（a） 猜一猜：下面的棋子被打出后，上面的棋子會落在哪里？現(xiàn) 象： 討 論： 上面棋子原來的運動狀態(tài)是 下面的棋子打出后，上面的棋子為什么會落在原處？ （2）思考、討論課本P67（b）、(c) 、(d)圖，分別說明了什么？ （二）慣性概念原來靜止的物體具有保持_狀態(tài)的性質(zhì)，原來運動的物體具有保持_狀態(tài)的性質(zhì)。我們將物體具有保持不變的性質(zhì)稱為慣性。一切物體都具有慣性，慣性是物體的物理屬性。原來靜止的物體由于慣性要保持靜止；原來運動的物體由于慣性要保持勻速直線運動。思考：物體具有的慣性大小由 決定，與 等無關(guān)。（三）解釋慣性現(xiàn)象：討論、交流：解釋慣性現(xiàn)象的一般步驟： 物體原來的運動狀態(tài) 發(fā)生怎樣的變化 物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)不變 得出結(jié)論。例：汽車突然啟動時，人為什么會向后傾倒？人原來是靜止的，汽車突然啟動后，人的腳由于摩擦隨車向前，而人的身體由于慣性還保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)不變，所以汽車突然啟動后人會向后傾倒。根據(jù)上面的歸納和范例，完成課本（b）、(d)的兩圖慣性現(xiàn)象的解釋。牛頓第一定律又稱為慣性定律，想一想：慣性和慣性定律是否相同？慣性是物體在 所具有的性質(zhì)；慣性定律是物體 所遵循的規(guī)律。（四）活動：利用身邊的文具設(shè)計實驗，說明物體具有慣性，并解釋所看到的現(xiàn)象。 要求：設(shè)計合理、操作簡單并且效果明顯。 總結(jié)歸納：慣性是物體本身所具有的一種性質(zhì)。當(dāng)物體的運動狀態(tài)發(fā)生改 變時，物體具有的這種性質(zhì)就要表現(xiàn)出來。（五）生活中的慣性現(xiàn)象：在生活生產(chǎn)中，有許多與慣性有關(guān)的現(xiàn)象，分析這些事例中有哪些是利用慣性的？又有哪些是防止慣性的？利用慣性的事例：拍打衣服抖落灰塵 跳遠運動員助跑 飛機投擲物品時需提前投擲防止慣性的事例：駕駛員開車時要系安全帶 輪船?？看a頭時要逆流而?！究偨Y(jié)提學(xué)】1牛頓第一定律：_。2慣性：_。任何物體都有_，慣性與物體的_有關(guān)，與物體是否運動、是否受力、受力大小、速度大小等無關(guān)。慣性不是力。3牛頓第一定律又稱為_，慣性和慣性定律不相同。A慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律B任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運動狀態(tài)的變化；而慣性定律成立是有條件的。4解釋慣性現(xiàn)象的一般步驟。5舉例說明生活中有關(guān)慣性的利用和防止。想一想：在本節(jié)課學(xué)習(xí)中，我還有哪些疑問？ 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我還想解決哪些新問題？ 第九章第二節(jié) 牛頓第一定律（第2課時）課后作業(yè)班級 姓名 一、必做題：1汽車在緊急剎車時，要滑行一段距離才停下來，這是由于汽車具有 的原因，為了避免追尾事故的發(fā)生，請給司機一條合理建議： 。2. 在較光滑的桌面上鋪有桌布，桌布上放一盛水的玻璃杯（如圖）。當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時，桌布上的玻璃杯不會隨之運動，這是杯子由于_ ，仍然要保持原來的_ _狀態(tài)的緣故。 3. 如圖甲所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動，當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖乙所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做_（加速/減速/勻速）運動，作出上述判斷的根據(jù)是水具有_。4. 如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運動時，橡皮將會 ；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會 。（以上兩空均選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”）。第3題第4題第5題5. 錘子的錘頭變松了，人們經(jīng)常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖所示，這是因為_突然停止時，錘頭由于慣性仍然_，所以緊套在柄上。第5題6. 一輛汽車正在公路上行駛，有關(guān)汽車的說法正確的是（ ）A. 汽車靜止時不具有慣性 B. 各種狀態(tài)下的汽車都有慣性C. 正在運動的汽車不具有慣性 D. 汽車剎車時才具有慣性7. 下列交通提示用語與慣性無關(guān)的是( )A. 車輛轉(zhuǎn)彎，請拉好扶手 B. 雨天路滑，請減速慢行C. 保持車距 D. 靠右行駛8. 下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（ ）A賽車在轉(zhuǎn)彎時滑出賽道 B高速路上汽車要限速行駛C人踩到西瓜皮上易滑倒 D跳遠運動員跳遠時要助跑9. 下列關(guān)于慣性說法正確的是（ ）A靜止在草坪上的足球沒有慣性B高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大C殲擊機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性增強戰(zhàn)斗機的靈活性D百米賽跑的運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用10. 關(guān)于慣性，下列四個現(xiàn)象中對應(yīng)的說明錯誤的是（）A拍打剛曬過的被子，灰塵脫落，說明灰塵有慣性B汽車緊急剎車，車上的人會向前傾，說明車有慣性C箭離開弓弦后，仍能向前飛行，說明箭有慣性D手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，說明錘頭有慣性11. 小明學(xué)習(xí)慣性的知識之后，在探究跳遠成績是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中，他查了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn)，赤道附近的速度約為460m/s，濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s。關(guān)于跳遠成績與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是（ ） A因為人有慣性，地球沒有慣性，所以向東跳成績更好B因為人的慣性小，地球的慣性大，所以向西跳成績更好C因為跳起后，地球會向東自轉(zhuǎn)一段距離，所以向西跳更有利有提高成績D因為人和地球都有慣性、自轉(zhuǎn)速度相同，無論向哪跳對成績都沒有影響12沾上灰塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了。小剛用下面的四句話解釋了這一過程:灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了.一手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打.灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài).衣服受力后運動狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運動起來。這四句話最合理的排列頃序是（）A. B. C. D. 13. 天，在某段市區(qū)道路上發(fā)生了一起兩小車追尾相撞事故交警詢問時，前車司機說：“我的車速很慢，后車突然加速撞了我的車尾，當(dāng)時我女兒坐在后排，撞車導(dǎo)致她的頭撞到了前排座椅背上”后車司機說：“前車司機在行駛過程中突然剎車，我來不及剎車就追尾撞上了”請你用學(xué)過的物理知識冋答：哪個司機在說謊？你判斷的理由是什么？請你寫出一條交通安全警示語。二、選做題：14.在甲乙兩艘遮蔽門窗的船上，分別觀察到小球的運動情況如圖所示（小球原靜止在光滑水平桌面中央）。以下說法正確的是（ ） A.甲船向左做勻速運動，乙船靜止 B.甲船向右做勻速運動，乙船靜止 C.甲船可能靜止也可能做勻速直線運動 D.乙船可能靜止也可能做勻速直線運動15有一架飛機沿水平方向向左做勻速直線運動，每隔1秒鐘從飛機上輕輕 釋放一小球，若不考慮空氣阻力和風(fēng)力的影響，當(dāng)三個小球落至地面前，站在地面上的人看到這三個小球在空中的排列情況應(yīng)是下圖中的哪一個（ ）AB C D 教師評價 批改日期_