八年級生物上冊 5.1.3《軟體動物和節(jié)肢動物》同步練習2 （新版）新人教版.doc

第三節(jié) 軟體動物和環(huán)節(jié)動物專項練習：軟體動物1河蚌的身體柔軟，身體外面有起保護作用的_，軟體動物的外套膜所分泌的珍珠層將外界進入的沙粒等異物包裹就形成了 。貝殼是由 的分泌物形成的。2蝸牛的運動器官是_ 。河蚌的運動器官是 _。3珍珠是下列哪種結構產生的（ ）A外套膜 B貝殼C斧足 D漏斗4河蚌的呼吸器官是（ ）A肺 B體表 C鰓 D氣管5防治血吸蟲病，必須消滅哪種軟體動物（ ）A河蚌 B蝸牛 C牡蠣 D釘螺6下列軟體動物對農業(yè)生產有害的是（ ）A河蚌 B蝸牛 C烏賊 D寶貝7軟體動物門的主要特征是（ ）A身體有外貝殼，身體柔軟，有外套膜。B身體外有貝殼或內殼，身體柔軟，有外套膜。C身體外有貝殼或內殼，身體柔軟，有鰓 。D身體外有貝殼或內殼，身體柔軟，有斧足或腹足。8下列動物全是軟體動物的一組是( )A河蚌、蚯蚓、蝸牛 B田螺、河蚌、烏賊C烏賊、水螅、蛔蟲 D河蚌、蚯蚓、田螺9在什么環(huán)境中采不到河蚌（ ）A江河的水底 B海洋的水底C池沼的水底 D湖泊的水底10章魚屬于（ ）A魚類 B軟體動物C扁形動物 D環(huán)節(jié)動物11河蚌體表的貝殼形成的原因是（ ）A水里的某些物質在河蚌體表沉積 B河蚌的珍珠層能不斷增厚C河蚌外套膜的分泌物形成 D河蚌的肌肉質的斧足有助于形成12河蚌的前端稍尖，后端鈍圓。 （是/否）13軟體動物的身體表面都有貝殼。 （是/否）14蝸牛和烏賊都是肉食性動物。 （是/否）15我國是世界上最早進行人工培育珍珠的國家。（是/否）16圖4-5-1是河蚌的結構圖，填寫指示線所指的各部分的名稱，并且填它們的功能：，起作用。 ，包裹。圖4-5-117鮑魚是魚嗎？為什么？參考答案：1貝殼 珍珠 外套膜 2腹足 斧足 3A 4C 5D 6B 7B 8B 9B 10B 11C 12否 13否 14否 15是 16斧足 運動 外套膜 柔軟的身體 17不是。因為鮑是一種軟體動物，它屬于腹足綱、鮑科，是非常名貴的海產食品。鮑的身體表面包著一個右旋的螺旋貝殼，貝殼堅厚，低扁而寬，呈耳狀，殼的邊緣有一列呼吸小孔。殼表面粗糙，內面有美麗的珍珠光澤。鮑的足特別發(fā)達，是人們食用的比粉，自古以來視為海味珍品。貝殼叫石決明，可以用來制作工藝品，也可以藥用。第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物專項練習：節(jié)肢動物一、 單項選擇題1.美麗的蝴蝶是常見的昆蟲，小趙同學觀察了蝴蝶后做了下面的描述，其中錯誤的是（）A.有兩對翅；B.身體分為頭、胸、腹三部分；C.有三對足；D.具有內骨骼。2.能夠飛行的節(jié)肢動物是（）A.蜘蛛； B.蝗蟲；C.蝦； D.寄居蟹二、判斷題3.昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。（）4.蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻和蜘蛛都是我們常見的昆蟲。（）5鳥的體形適于飛行，一般都呈流線型。( )6蝗蟲的翅比較堅硬，和金龜子的翅相似，都是鞘翅。( )三、填空題7.在調查身邊生物的活動中，小敏和同組的三位同學一起來到了學校旁邊的社區(qū)花園進行調查。他們在兩棵樹之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng)，一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網(wǎng)上，虎視眈眈地等待著。正在這時，一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅，蜘蛛迅速朝它奔去，眨眼間，蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了，蜘蛛好厲害?。。?）蜘蛛和蒼蠅都屬于_（A；B.節(jié)肢動物）。（2）這類動物的主要特征是什么？（3）請至少舉出兩種生活中常見的其他節(jié)肢動物，并說明“節(jié)肢”是什么意思，以及“節(jié)肢”對動物的生活有什么意義。四、實驗探究8.根據(jù)蝗蟲的身體結構，對照提供的實驗和資料，探究蝗蟲的呼吸。小實驗：取兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛試管里，一只把頭浸沒在水里，另一只把胸腹部完全浸沒在水里而只露出頭部。資料：蝗蟲從中胸到腹部第8節(jié)，每一個體節(jié)都有一對氣門，共有10對。甲 乙（1）請根據(jù)上面的實驗作出假設：（2）預測實驗結果： （3）結論： 參考答案：一、1. D 2. B二、34.5 6三、7.（1）B；（2）身體由很多體節(jié)構成；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)；（3）蜜蜂、螃蟹等（符合題意即可），附肢（足和觸角）分節(jié)；“節(jié)肢”對動物生活的意義：使身體活動更加靈活、精巧，從而增強了生存能力。8.（1）假設氣門是氣體出入蝗蟲身體的結構（2）乙先死亡（3）氣門是氣體出入蝗蟲身體的結構