高三生物第二輪復(fù)習(xí) 專題四 第3講 變異、育種和進(jìn)化課件 新人教版.ppt

專題四遺傳 變異與進(jìn)化 1 基因重組及其意義 2 基因突變的特征和原因 3 染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異 1 染色體結(jié)構(gòu)變異 2 染色體數(shù)目變異 4 生物變異在育種上的應(yīng)用 5 基因工程及其應(yīng)用 1 基因工程的原理 2 基因工程的應(yīng)用 3 轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性 6 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 1 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來 2 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 7 生物進(jìn)化與生物多樣性的形成 考綱要求 變異 育種和進(jìn)化 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 欄目索引 考點(diǎn)一生物的變異與育種 考點(diǎn)二生物進(jìn)化與物種形成 考點(diǎn)一生物的變異與育種 重點(diǎn)提煉 命題視角 題組一從生物變異的種類及實(shí)質(zhì)進(jìn)行考查 題組二從生物變異在育種上的應(yīng)用進(jìn)行考查 題組三從細(xì)胞分裂異常引起的變異進(jìn)行考查 題組四從生物變異的類型探究進(jìn)行命題 重點(diǎn)提煉 1 變異與育種的整合 2 生物可遺傳的變異包括基因突變 基因重組和染色體變異 1 基因突變 具有普遍性 隨機(jī)性 低頻性 不定向性和多害少利性 產(chǎn)生新基因 是生物變異的根本來源 2 基因重組 包括交叉互換和自由組合 產(chǎn)生新的基因型 導(dǎo)致重組性狀出現(xiàn) 是形成生物多樣性的重要原因之一 3 染色體變異 包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異 是生物可遺傳變異的重要來源 3 生物變異在育種上的應(yīng)用 1 DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添 缺失或改變 導(dǎo)致基因突變 2011 江蘇 22A 2 A基因突變?yōu)閍基因 a基因還可能再突變?yōu)锳基因 2011 上海 8A 3 染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化 2011 海南 19C 4 低溫可抑制染色體著絲點(diǎn)分裂 使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍 2010 福建 3A改編 錯(cuò)混診斷 5 多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機(jī)會(huì) 2009 廣東 7D 6 在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中 非同源染色體之間交換一部分片段 導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 2011 江蘇 22C 7 染色體組整倍性 非整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加 2011 海南 19AB改編 8 某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子 為盡快推廣種植 可采用幼葉 莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng) 2013 江蘇 11D 9 用秋水仙素處理細(xì)胞群體 M 分裂 期細(xì)胞的比例會(huì)減少 2013 浙江 1D 10 三倍體西瓜植株的高度不育與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為有關(guān) 2013 安徽 4 命題視角 題組一從生物變異的種類及實(shí)質(zhì)進(jìn)行考查 1 2014 江蘇 7 下列關(guān)于染色體變異的敘述 正確的是 A 染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平 是有利變異B 染色體缺失有利于隱性基因表達(dá) 可提高個(gè)體的生存能力C 染色體易位不改變基因數(shù)量 對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響D 通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育 培育出作物新類型 解析A項(xiàng) 染色體增加某一片段不一定會(huì)提高基因的表達(dá)水平 且該基因的大量表達(dá)對(duì)生物體也不一定是有利的 B項(xiàng) 若顯性基因隨染色體的缺失而丟失 可有利于隱性基因表達(dá) 但隱性基因的表達(dá)不一定能提高個(gè)體的生存能力 C項(xiàng) 染色體易位不改變細(xì)胞內(nèi)基因的數(shù)量 可能對(duì)當(dāng)代生物體不產(chǎn)生影響 也可能產(chǎn)生影響 并且染色體變異大多對(duì)生物體是不利的 D項(xiàng) 不同物種作物可以通過雜交獲得不育的子一代 然后經(jīng)秋水仙素誘導(dǎo)可得到可育的多倍體 從而培育出作物新類型 答案D 2 下圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖 圖中 和 和 互為同源染色體 則圖a 圖b所示的變異 A 均為染色體結(jié)構(gòu)變異B 均使基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變C 均使生物的性狀發(fā)生改變D 均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 解析由圖可知 圖a為同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換 屬于基因重組 基因的數(shù)目和排列順序未發(fā)生改變 生物的性狀可能沒有改變 圖b是染色體結(jié)構(gòu)變異 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變 性狀也隨之改變 二者均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 答案D 3 2014 浙江 6 除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體 且敏感基因與抗性基因是1對(duì)等位基因 下列敘述正確的是 A 突變體若為1條染色體的片段缺失所致 則該抗性基因一定為隱性基因B 突變體若為1對(duì)同源染色體相同位置的片段缺失所致 則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為敏感型C 突變體若為基因突變所致 則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型D 抗性基因若為敏感基因中的單個(gè)堿基對(duì)替換所致 則該抗性基因一定不能編碼肽鏈 解析A項(xiàng) 突變體若為1條染色體的片段缺失所致 缺失后表現(xiàn)為抗性突變體 則可推測(cè)出除草劑敏感型的大豆是雜合子 缺失片段中含有顯性基因 缺失后即表現(xiàn)了隱性基因控制的性狀 B項(xiàng) 突變體若為1對(duì)同源染色體相同位置的片段缺失所致 則會(huì)導(dǎo)致控制該性狀的一對(duì)基因都丟失 經(jīng)誘變后不可能使基因從無到有 C項(xiàng) 突變體若為基因突變所致 由于基因突變具有不定向性 所以經(jīng)誘變?nèi)钥赡芑謴?fù)為敏感型 D項(xiàng) 抗性基因若為敏感基因中的單個(gè)堿基對(duì)替換所致 若該堿基對(duì)不在基因的前端 對(duì)應(yīng)起始密碼 就能編碼肽鏈 肽鏈的長(zhǎng)短變化需要根據(jù)突變后對(duì)應(yīng)的密碼子是否為終止密碼子來判斷 答案A 總結(jié)提升 1 易位與交叉互換的區(qū)別 2 基因突變對(duì)性狀的影響 命題視角 題組二從生物變異在育種上的應(yīng)用進(jìn)行考查 4 普通小麥中有高稈抗病 TTRR 和矮稈易感病 ttrr 兩個(gè)品種 控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上 實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn) 下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法 不正確的是 A A組和B組都利用雜交的方法 目的是一致的B A組F2中的矮稈抗病植株 可以直接用于生產(chǎn)C B組育種過程中 必須用到生長(zhǎng)素 細(xì)胞分裂素 秋水仙素等物質(zhì)D C組育種過程中 必須用 射線處理大量的高稈抗病植株 才有可能獲得矮稈抗病植株 解析 答案B 5 如圖為普通小麥的培育過程 據(jù)圖判斷下列說法正確的是 A 普通小麥的單倍體中含有一個(gè)染色體組 共7條染色體B 將配子直接培養(yǎng)成單倍體的過程稱為單倍體育種C 二粒小麥和普通小麥均能通過自交產(chǎn)生可育種子D 染色體加倍只能通過秋水仙素處理萌發(fā)的種子實(shí)現(xiàn) 解析普通小麥?zhǔn)橇扼w 其單倍體內(nèi)含有21條染色體 每個(gè)染色體組中含有7條形狀 大小不同的染色體 將配子直接培養(yǎng)成單倍體的過程只是單倍體育種的一個(gè)環(huán)節(jié) 二粒小麥和普通小麥細(xì)胞內(nèi)均含有同源染色體 均能通過自交產(chǎn)生可育種子 使染色體加倍除可利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗外 還可以對(duì)其進(jìn)行低溫處理 答案C 6 染色體部分缺失在育種方面也有重要作用 下圖所示為育種專家對(duì)棉花品種的培育過程 相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A 太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變B 粉紅棉M的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果C 深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率為D 粉紅棉M自交產(chǎn)生白色棉N的概率為 解析太空育種的原理主要是基因突變 可以產(chǎn)生新的基因 由圖可知 粉紅棉M是由于染色體缺失了一段形成的 若用b 表示染色體缺失的基因 則bb b b bb 全部為粉紅棉 粉紅棉bb 自交 得白色棉bb的概率為 答案C 易錯(cuò)警示 單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理等過程 將配子離體培養(yǎng)只是單倍體育種的一個(gè)環(huán)節(jié) 后代是否可育關(guān)鍵要看體細(xì)胞中是否含有同源染色體 有則可育 無則不可育 單倍體育種與多倍體育種的操作對(duì)象不同 兩種育種方法都出現(xiàn)了染色體加倍的情況 單倍體育種的操作對(duì)象是花藥 通過花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理 得到的植株是純合子 多倍體育種的操作對(duì)象是萌發(fā)的種子或幼苗 題組三從細(xì)胞分裂異常引起的變異進(jìn)行考查 7 某男子表現(xiàn)型正常 但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體 如圖甲 減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙 配對(duì)的三條染色體中 任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí) 另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極 下列敘述正確的是 命題視角 A 圖甲所示的變異屬于基因重組B 觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞C 如不考慮其他染色體 理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種D 該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代 解析圖甲所示的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 觀察異常染色體可選擇有絲分裂的中期或減數(shù)分裂的聯(lián)會(huì)或四分體時(shí)期 在不考慮其他染色體的情況下 理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有6種 即僅具有異常染色體 同時(shí)具有14號(hào)和21號(hào)染色體 同時(shí)具有異常染色體和14號(hào)染色體 僅具有21號(hào)染色體 同時(shí)具有異常染色體和21號(hào)染色體 僅具有14號(hào)染色體 該男子的14號(hào)和21號(hào)染色體在一起的精子與正常女子的卵細(xì)胞結(jié)合能生育染色體組成正常的后代 答案D 8 牙鲆生長(zhǎng)快 個(gè)體大 且肉嫩 味美 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高 已成為海水養(yǎng)殖中有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的大型魚類 而且雌性個(gè)體的生長(zhǎng)速度比雄性明顯快 下面是利用卵細(xì)胞培育二倍體牙鲆示意圖 其原理是經(jīng)紫外線輻射處理過的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合 只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂 后代的遺傳物質(zhì)全部來自卵細(xì)胞 關(guān)鍵步驟包括 精子染色體的失活處理 卵細(xì)胞染色體二倍體化等 下列敘述不正確的是 A 圖中方法一獲得的子代是純合二倍體 原因是低溫抑制了紡錘體的形成B 方法二中的雜合二倍體 是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換所致C 如果圖中 在正常溫度等條件下發(fā)育為雄性 則牙鲆的性別決定方式為ZW型D 經(jīng)紫外線輻射處理的精子失活 屬于染色體變異 不經(jīng)過 過程處理將得到單倍體牙鲆 解析由于低溫抑制第一次卵裂 DNA復(fù)制后 紡錘體的形成受到抑制 導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂 因?yàn)榉椒ㄒ粚?dǎo)致細(xì)胞核中基因相同 是純合二倍體 減 時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換 而導(dǎo)致同一染色體上的兩條姐妹染色單體中可能會(huì)含有等位基因 因此方法二低溫抑制極體排出 會(huì)獲得雜合二倍體 來自卵細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞 由于細(xì)胞中的染色體為姐妹染色單體分離后所形成的 細(xì)胞中含有的是兩條同型的性染色體 根據(jù)性別決定方式 若 發(fā)育為雄性則為ZW型 經(jīng)紫外線輻射處理的精子失活 不一定屬于染色體變異 不經(jīng)過 過程處理可得到單倍體牙鲆 答案D 本題的解題關(guān)鍵首先在于依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)正確完成圖文轉(zhuǎn)換 如低溫抑制第一次卵裂 如何得到純合二倍體 低溫抑制極體排出 如何得到雜合二倍體 其次在于熟記可遺傳變異的種類 誘變機(jī)理及適用范圍 總結(jié)提升 題組四從生物變異的類型探究進(jìn)行命題 9 2014 山東 28節(jié)選 果蠅的灰體 E 對(duì)黑檀體 e 為顯性 灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交 在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅 出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失 現(xiàn)有基因型為EE Ee和ee的果蠅可供選擇 請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè) 以探究其原因 注 一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死 各型配子活力相同 命題視角 實(shí)驗(yàn)步驟 用該黑檀體果蠅與基因型為 的果蠅雜交 獲得F1 F1自由交配 觀察 統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例 結(jié)果預(yù)測(cè) 如果F2表現(xiàn)型及比例為 則為基因突變 如果F2表現(xiàn)型及比例為 則為染色體片段缺失 解析分析題中信息可推知后代群體中這只黑檀體果蠅的基因型為ee 基因突變 或 e 染色體片段缺失 由于選擇隱性個(gè)體ee進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn) 后代無性狀分離 無法判斷該個(gè)體的基因型 所以應(yīng)選擇基因型為EE或Ee的個(gè)體與變異個(gè)體進(jìn)行雜交 而選擇Ee個(gè)體進(jìn)行雜交后代配子種類多 計(jì)算繁瑣 最好選擇基因型為EE的個(gè)體與變異個(gè)體雜交 方法一 選擇基因型為EE的個(gè)體與變異個(gè)體進(jìn)行雜交 過程如下 若為基因突變 則 若為染色體片段缺失 則 方法二 選擇基因型為Ee的個(gè)體與變異個(gè)體進(jìn)行雜交 過程如下 若為基因突變 則 若為染色體片段缺失 則 答案答案一 EE 灰體 黑檀體 3 1 灰體 黑檀體 4 1答案二 Ee 灰體 黑檀體 7 9 灰體 黑檀體 7 8 利用遞推法準(zhǔn)確解答遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)題此類題目多為探究性實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能有多種 實(shí)驗(yàn)結(jié)論比較容易寫出 但一般很難直接寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果 若實(shí)驗(yàn)結(jié)論已給出 可以從所給實(shí)驗(yàn)結(jié)論入手 逆推可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 在沒有給出實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí) 應(yīng)注意思路上是先設(shè)想可能的結(jié)論 然后逆推實(shí)驗(yàn)結(jié)果 但在書寫答案時(shí)仍應(yīng)把結(jié)果寫在前 結(jié)論寫在后 不能把結(jié)論寫在前 結(jié)果寫在后 技法提煉 考點(diǎn)二生物進(jìn)化與物種形成 重點(diǎn)提煉 命題視角 題組一利用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋問題 題組二從生物進(jìn)化與物種形成進(jìn)行綜合考查 題組三基因頻率與基因型頻率的相關(guān)計(jì)算 重點(diǎn)提煉 1 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論圖解 2 物種形成的方式 1 漸變式物種形成 2 爆發(fā)式物種形成 3 人工創(chuàng)造新物種 通過植物體細(xì)胞雜交 如番茄 馬鈴薯 多倍體育種 如八倍體小黑麥 等方式也可以創(chuàng)造新物種 1 外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向 2012 江蘇 5C 2 大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體 用放射性60Co處理大豆種子后 篩選出一株抗花葉病的植株X 取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株 其中抗病植株占50 放射性60Co誘發(fā)的基因突變 可以決定大豆的進(jìn)化方向 2013 四川 5改編 錯(cuò)混診斷 3 如圖為四個(gè)物種的進(jìn)化關(guān)系樹 圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類的DNA相似度 DNA堿基進(jìn)化速率按1 百萬年計(jì)算 大猩猩和人類的親緣關(guān)系 與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同 2013 江蘇 12改編 4 一般來說 頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 2010 大綱全國(guó) 4C 5 物種的形成可以不經(jīng)過隔離 2010 山東 2A 6 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向 2011 江蘇 6A 7 生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存 2010 山東 2B 8 人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中 2010 江蘇 12A 9 生物進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的 2008 山東 5B 命題視角 題組一利用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋問題 1 2014 江蘇 8 某醫(yī)院對(duì)新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn) 結(jié)果顯示70 的致病菌具有耐藥性 下列有關(guān)敘述正確的是 A 孕婦食用了殘留抗生素的食品 導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變B 即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素 感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌C 新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白 增加了致病菌的耐藥性D 新生兒出生時(shí)沒有及時(shí)接種疫苗 導(dǎo)致耐藥菌形成 解析A項(xiàng) 抗生素不能誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生突變 而是對(duì)具有不同耐藥性的細(xì)菌進(jìn)行選擇 B項(xiàng) 細(xì)菌本身就存在耐藥性的與非耐藥性的兩種類型 所以即使新生兒未接觸過抗生素 新生兒感染的細(xì)菌也可能存在耐藥性的類型 C項(xiàng) 新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白 將會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)的致病菌數(shù)量增加 但不會(huì)增加其耐藥性 耐藥性的增加是藥物對(duì)致病菌進(jìn)行選擇的結(jié)果 D項(xiàng) 新生兒出生時(shí)沒有及時(shí)接種疫苗 不能對(duì)該類細(xì)菌產(chǎn)生免疫力 將導(dǎo)致致病菌在體內(nèi)繁殖 答案B 2 2014 北京 4 為控制野兔種群數(shù)量 澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒 引入初期強(qiáng)毒性病毒比例最高 兔被強(qiáng)毒性病毒感染后很快死亡 致兔種群數(shù)量大幅下降 兔被中毒性病毒感染后可存活一段時(shí)間 幾年后中毒性病毒比例最高 兔種群數(shù)量維持在低水平 由此無法推斷出 A 病毒感染對(duì)兔種群的抗性具有選擇作用B 毒性過強(qiáng)不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系C 中毒性病毒比例升高是因?yàn)橥每共《灸芰ο陆邓翫 蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同 共同 進(jìn)化過程中發(fā)揮了作用 解析A項(xiàng) 病毒感染對(duì)兔種群的抗性進(jìn)行選擇 抗性較強(qiáng)的個(gè)體保留下來 抗性弱的個(gè)體被淘汰 B項(xiàng) 若病毒毒性過強(qiáng) 兔被感染后會(huì)死亡 種群數(shù)量急劇減少 則病毒也失去了宿主 不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系 C項(xiàng) 兔病毒對(duì)兔具有選擇作用 抗病毒能力強(qiáng)的兔數(shù)量增多 低毒性病毒被兔體內(nèi)的免疫物質(zhì)殺死 中毒性病毒比例升高 因此中毒性病毒比例升高是兔抗性增強(qiáng)的結(jié)果 D項(xiàng) 兔病毒主要由蚊子傳播 故蚊子在兔和病毒的共同進(jìn)化中發(fā)揮了作用 答案C 易錯(cuò)提醒 1 不要錯(cuò)誤地認(rèn)為細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是抗生素的誘導(dǎo)作用 2 不要錯(cuò)誤地認(rèn)為病毒與野兔之間只存在單向選擇 3 不要錯(cuò)誤的認(rèn)為共同進(jìn)化只發(fā)生在生物與生物之間 命題視角 題組二從生物進(jìn)化與物種形成進(jìn)行綜合考查 3 2014 四川 5 油菜物種甲 2n 20 與乙 2n 16 通過人工授粉雜交 獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙 用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁 待丁開花后自交獲得后代戊若干 下列敘述正確的是 A 秋水仙素通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂 使染色體數(shù)目加倍B 幼苗丁細(xì)胞分裂后期 可觀察到36或72條染色體C 丙到丁發(fā)生的染色體變化 決定了生物進(jìn)化的方向D 形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離 因而戊不是新物種 解析A項(xiàng) 在有絲分裂過程中 秋水仙素的作用是在分裂前期抑制紡錘體的形成 從而達(dá)到使染色體數(shù)目加倍的目的 B項(xiàng) 油菜物種甲 乙雜交 子代丙是異源二倍體 其染色體數(shù)為10 8 18 用秋水仙素處理其頂芽后 發(fā)育成的幼苗丁中部分細(xì)胞染色體加倍為36條 該類細(xì)胞在有絲分裂后期可觀察到72條染色體 其他時(shí)期可觀察到36條染色體 C項(xiàng) 決定生物進(jìn)化方向的是自然選擇 不是丙到丁發(fā)生的染色體變化 染色體變異 D項(xiàng) 雖然形成戊的過程沒有經(jīng)過地理隔離 但是其體細(xì)胞中染色體組成為物種甲 2n 20 物種乙 2n 16 為異源四倍體 與二倍體物種甲 二倍體物種乙都存在生殖隔離 因而戊是新物種 答案B 4 某小島上有兩種蜥蜴 一種腳趾是分趾性狀 游泳能力弱 由顯性基因W表示 另一種腳趾是聯(lián)趾性狀 游泳能力強(qiáng) 由隱性基因w控制 下圖顯示了自然選擇導(dǎo)致蜥蜴基因庫變化的過程 對(duì)該過程的敘述正確的是 A 基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生B 當(dāng)蜥蜴數(shù)量增加 超過小島環(huán)境容納量時(shí) 將會(huì)發(fā)生圖示基因庫的改變C 當(dāng)基因庫中W下降到10 時(shí) 兩種蜥蜴將會(huì)發(fā)生生殖隔離 形成兩個(gè)新物種D 蜥蜴中所有基因W與基因w共同構(gòu)成了蜥蜴的基因庫 解析基因頻率的改變標(biāo)志著生物發(fā)生了進(jìn)化 生殖隔離的出現(xiàn)才標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生 A錯(cuò)誤 當(dāng)蜥蜴數(shù)量超過小島環(huán)境容納量時(shí) 劇烈的種內(nèi)斗爭(zhēng)使適宜環(huán)境的基因頻率上升 不適宜環(huán)境的基因頻率下降 從而發(fā)生圖示基因庫的改變 B正確 基因庫中W的基因頻率下降到10 表示生物進(jìn)化了 但并不能成為兩種蜥蜴將會(huì)發(fā)生生殖隔離的依據(jù) C錯(cuò)誤 蜥蜴的基因庫不但包括基因W與基因w 還包括蜥蜴的其他基因 D錯(cuò)誤 答案B 易錯(cuò)警示 隔離 物種形成與進(jìn)化的關(guān)系 1 生物進(jìn)化 物種的形成 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的產(chǎn)生 生物發(fā)生進(jìn)化 并不一定形成新物種 但是新物種的形成要經(jīng)過生物進(jìn)化 即生物進(jìn)化是物種形成的基礎(chǔ) 2 物種形成與隔離的關(guān)系 物種的形成不一定要經(jīng)過地理隔離 但必須要經(jīng)過生殖隔離 命題視角 題組三基因頻率與基因型頻率的相關(guān)計(jì)算 5 將某生物種群分成兩組 分別遷移到相差懸殊的兩個(gè)區(qū)域A和B中 若干年后進(jìn)行抽樣調(diào)查 調(diào)查結(jié)果顯示 A區(qū)域中基因型頻率分別為SS 80 Ss 18 ss 2 B區(qū)域中基因型頻率分別為SS 2 Ss 8 ss 90 下列基因頻率結(jié)果錯(cuò)誤的是 A A地S基因的頻率為89 B A地s基因的頻率為11 C B地S基因的頻率為6 D B地s基因的頻率為89 解析由題給數(shù)據(jù)可知A種群內(nèi)S的基因頻率 80 2 18 100 2 100 89 s的基因頻率 1 89 11 而B種群內(nèi)S的基因頻率 2 2 8 100 2 100 6 而s的基因頻率 1 6 94 答案D 6 舞蹈癥屬于常染色體上的隱性遺傳病 人群中每2500人就有一個(gè)患者 一對(duì)健康的夫婦 生了一個(gè)患此病的女兒 兩人離異后 女方又與另一個(gè)健康的男性再婚 這對(duì)再婚的夫婦生一個(gè)患此病的孩子的概率約為 解析若把舞蹈癥的致病基因記作a 則女方的基因型為Aa 女方 Aa 與另一男性結(jié)婚 如果也生一患此病的孩子 則該男性的基因型也應(yīng)為Aa 答案C 7 2014 山東 28節(jié)選 果蠅的灰體 E 對(duì)黑檀體 e 為顯性 在沒有遷入遷出 突變和選擇等條件下 一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1 F1中灰體果蠅8400只 黑檀體果蠅1600只 F1中e的基因頻率為 Ee的基因型頻率為 親代群體中灰體果蠅的百分比為 解析題干給出的條件符合遺傳平衡定律 根據(jù)F1中黑檀體果蠅ee所占的比例1600 1600 8400 16 可以推出e的基因頻率為40 所以E的基因頻率為60 F1中Ee的基因型頻率為2 40 60 48 由于理想條件下不發(fā)生基因頻率的改變 故親本E和e的基因頻率與F1相同 從題目中可獲取信息 親本都是純合子 只有EE和ee個(gè)體 假設(shè)親代有100個(gè)個(gè)體 其中EE有x個(gè) 根據(jù)基因頻率的計(jì)算公式 E基因的頻率 2x 200 60 得x 60 所以親代群體中灰體果蠅的百分比為60 答案40 48 60 技法提煉 基因頻率和基因型頻率的計(jì)算方法 4 運(yùn)用哈迪 溫伯格平衡定律 由基因頻率計(jì)算基因型頻率 內(nèi)容 在一個(gè)有性生殖的自然種群中 當(dāng)?shù)任换蛑挥幸粚?duì) Aa 時(shí) 設(shè)p代表A基因的頻率 q代表a基因的頻率 則 p q 2 p2 2pq q2 1 其中p2是AA 純合子 的基因型頻率 2pq是Aa 雜合子 的基因型頻率 q2是aa 純合子 的基因型頻率 適用條件 在一個(gè)有性生殖的自然種群中 在符合以下五個(gè)條件的情況下 各等位基因的基因頻率和基因型頻率在一代代的遺傳中是穩(wěn)定不變的 或者說是保持著動(dòng)態(tài)平衡的 這五個(gè)條件是 種群足夠大 種群中個(gè)體間的交配是隨機(jī)的 沒有突變的發(fā)生 沒有新基因的加入 沒有自然選擇