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2019-2020年三年級信息技術(shù)上冊 第13課 大小寫字母混合輸入教案 閩教版.doc

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2019-2020年三年級信息技術(shù)上冊 第13課 大小寫字母混合輸入教案 閩教版.doc

2019-2020年三年級信息技術(shù)上冊 第13課 大小寫字母混合輸入教案 閩教版教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):了解和掌握的功能和作用。2.技能目標(biāo):正確掌握大寫字母鎖定鍵和上檔鍵的擊鍵要領(lǐng)和指法。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成正確的鍵盤操作習(xí)慣。重點和難點重點:掌握大寫字母鎖定鍵的功能和使用方法。難點:掌握上檔鍵的功能和使用方法。 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:英文字母有大小寫之分,鍵盤初始化下英文字母都處于小寫狀態(tài)。但有時我們需要大寫的字母怎么辦呢?比如英文句子的第一個字母。學(xué)生自己嘗試過程。讓學(xué)生自己動手嘗試。(這個過程,可能出現(xiàn)的情況是有的學(xué)生在已經(jīng)知道了,有的學(xué)生會自學(xué)書面的知識,有的學(xué)生隨便亂敲)二、新授:指名生演示,并說明為什么這樣會輸出大寫字母?(師輔助學(xué)生說清鍵名和此鍵的功能。這個過程可能學(xué)生會先演示上檔鍵也可能會是大寫字母鎖定鍵,可根據(jù)學(xué)生的具體課堂情況做小結(jié)。)小結(jié):大寫字母鎖定鍵也就是鍵盤中的“Caps Lock”相當(dāng)于大小寫字母輸入切換的開關(guān),專門為大小寫字母切換而設(shè)計的。鞏固練習(xí):課本76做一做2,大家一起練習(xí)一下。小結(jié):上檔鍵是一個功能鍵,要配合其他鍵一起使用才起作用,當(dāng)它和字母鍵配合時,也可以輸入大寫字母的。三、鞏固練習(xí):課本79做一做2四、思考:哪種情況下用大寫字母鎖定鍵輸入字母比較方便,哪種情況下用上檔鍵輸入字母比較方便?附送:2019-2020年三年級信息技術(shù)上冊 第14課 參觀網(wǎng)上動物園 1教案 浙江攝影版教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):進一步了解瀏覽器的作用。能力目標(biāo):能利用瀏覽器瀏覽因特網(wǎng)的信息。情感目標(biāo):培養(yǎng)同學(xué)們從因特網(wǎng)獲取信息的意識。教學(xué)重點: 利用瀏覽器有目的地瀏覽網(wǎng)上信息。課前準(zhǔn)備:1準(zhǔn)備多個介紹動物的網(wǎng)站。2了解動物的知識,如動物的分類、特性、正面臨的災(zāi)難等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入1.小朋友最喜歡去哪兒玩?2.你們喜歡去動物園嗎?3.今天老師要帶大家去參觀網(wǎng)上動物園,想去嗎?4.揭題:第14課 參觀網(wǎng)上動物園5.你喜歡哪些小動物。為什么?他們是怎樣分類的,他們生活的怎么樣? 二、網(wǎng)上遨游1.演示進入“中國科普博覽網(wǎng)”。2.指導(dǎo)學(xué)生用網(wǎng)頁中的超級鏈接進入介紹動物的網(wǎng)頁。3.找到老師最喜歡的小動物。4.任務(wù)布置找到你最喜歡的小動物,并了解他,讓你的同學(xué)也能喜歡它。5.反饋交流學(xué)生完成情況。6.簡單點評。三、任務(wù)驅(qū)動、拓展練習(xí)1.提供更多的有關(guān)動物的網(wǎng)址。2.任務(wù)布置(以小組為單位完成項目調(diào)查表)。3.提供“幫助”。四、交流討論、激勵拓展1.激勵學(xué)生展示自己的搜索成果。2.點評學(xué)生的成果,并獎勵3.課外延伸(在課外找到更多的動物資料,讓動物能更好地成為我們的朋友,并能讓你身邊的人也喜歡動物朋友)。參考資料:中國自然網(wǎng)動物世界:nre.cn/readarticle/htm/class/c4_1.html中國網(wǎng)上動物園:chinaezoo/百大奇異動物:losn.cn/rare_animals/index.htm

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