《記敘中結(jié)合抒情和議論》學(xué)案

記敘中結(jié)合抒情和議論【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解記敘中的抒情、議論的作用，并學(xué)會在記敘中作必要的抒情和議論?！局攸c難點】了解記敘中的抒情、議論的作用，并在自己的習(xí)作實踐中加以應(yīng)用?！菊n堂學(xué)習(xí)】1. 方法指津（1）記敘中的抒情有兩種方式一種是作者在敘述、描寫和議論中， 字里行間滲透著強烈而真切的感情，以此來打動讀者。像都市精靈 一文，通篇文字洋溢著作者對各種小動物的喜愛之情，讀后，我們深受感染。另一種是作者在敘述、描寫和議論中直接將感情傾瀉出來。像幽徑悲劇一文，寫到古藤被砍， 作者按捺不住內(nèi)心的悲憤，直抒胸臆：“這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無法理解的。”一番描寫和議論之后又連呼“奈何，奈何”，情感真摯，令人感動。（2）記敘中的議論記敘文中的議論，是對所記敘的人物、事情等加以評述：或表達看法，或評價得失，或分析影響，以揭示事物的本質(zhì)，深化文章的主題。都市精靈一文的結(jié)尾關(guān)于一個城市中有沒有鳥、魚、獸的議論，深刻地揭示了文章的主旨，屬于點睛之筆。2. 技法點擊在記敘中作適當(dāng)?shù)氖闱榕c議論， 就如同錦上添花， 會使我們的表達更具特色， 文章更具魅力。（1）自然真切巧抒情“感人心者，莫先乎情 ?！笔闱槭且盐恼聦懙酶腥耍砸鹱x者共鳴。要在字里行間流露出自己的真情實感，含蓄卻真切，即間接抒情，如借景抒情、詠物抒情、敘事抒情等。也可直抒胸臆，酣暢淋漓地傾瀉出濃烈而真摯的情感，即 直接抒情，如呼告式、頓悟式、反復(fù)式等。（2）畫龍點睛妙議論在記敘文中恰當(dāng)?shù)卮┎逡粌删渥h論，往往能使文章熠熠生輝。議論是在文章中發(fā)表自己的觀點、看法、感受，可出現(xiàn)在開頭，總領(lǐng)全段、全文，可出現(xiàn)在中間，豐富內(nèi)涵，也可出現(xiàn)在結(jié)尾， 總結(jié)全文、 突出主題。 記敘中的議論要建立在事實即記敘的基礎(chǔ)上，要做到少而精，言簡意賅，忌泛泛而談，以起到畫龍點睛、深化主旨的作用。（3）敘抒議三位一體記敘中的抒情和議論與記敘要三位一體，水乳交融。 敘事是抒情和議論的基礎(chǔ)，只有選擇典型、感人的事件來記敘，才能做到情緣事而發(fā)，議由感而生。情、理、事之間的關(guān)系，應(yīng)該是自然巧妙地融合在一起的，要以抒情、 議論之筆來敘事， 收到筆筆含情、 即事見理的效果。3. 思路點撥題目：他（她）深深地留在我的記憶中這是一篇記人的文章。他（她）既然能深深地留在你的記憶中，在你們的交往中就一定有值得回憶之處，文章應(yīng)著力反映這一點。所寫的對象，可以是往日的老師、同學(xué)，也可以是偶然相遇而印象深刻的人。力求通過典型事例展現(xiàn)人物的典型性格。真正的展示他（她）深深地留在我的記憶中。4. 佳作引路最美好的時光席慕容說過：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人?！痹诤拥淖蟀妒倾懹洠?在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨有的小船在其中穿梭，才知道忘記該1忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時光， 經(jīng)歷時光洗刷，也難以忘卻，我們行走在消逝中， 漸漸淡忘了某些記憶。 記憶中最美的時光， 定格在那個小山村， 那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。高大的木棉樹，最美的小山村我們總會坐在那棵木棉樹下，看微風(fēng)拂過，水泛起漣漪，觸動我的情思。我們圍繞著那木棉樹，手牽手，圍成一個圈，玩我們最愛的游戲。木棉樹下是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂的笑容，沖刺著我們最純真的幻想。每個夜晚，奶奶總會抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道， 在她懷中漸漸入睡， 度過我一天的時光。 高大的木棉樹下， 寄托著我的喜怒哀樂，寄托著我對奶奶 ，對小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時光。盛夏小溪，最樂的天堂盛開在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚的日子，那一份份感動從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚，整個小山村便會聽到 我們的歡呼聲。那聲音和著鳥叫聲，在整個山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來，一起訴說我們的幻想 , 小溪旁，是我們偷樂天堂；山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我 們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。小屋的門口，最慈愛的奶奶那是最溫暖的小屋，那是最美的畫面，那是最偉大的愛，每當(dāng)我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會向奶奶訴說一天的經(jīng)歷，奶奶也會認(rèn)真地聆聽。有時歡聲笑語會在小屋中回蕩，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽,后來，爸媽把我接回家了，那最美的時光，最美的童年，久久留在過去。行走在人生之路上，我們笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。他深深地留在我的記憶中時光的流逝， 四季的輪回， 轉(zhuǎn)眼間又到了冬季。 在這冷酷的冬天， 把我的心也凍住了。 傍晚，手中拿著那份令人傷心的試卷，垂頭喪氣地走在回家的路上。北風(fēng)無情地呼嘯著，吹亂了頭發(fā)，吹起了試卷。我隨著風(fēng)的身影，奔跑著，追趕著，試圖著抓住試卷。忽然，似乎覺得一支優(yōu)美的樂曲從遠方飄來，隱隱約約。此時，情緒極度消極的我， 早已對周圍的事物失去了興趣，仍拖著沉重的步子慢慢向前走。 可是，聲音近了，也清晰了， 我被那樂曲吸引住， 不由得停下了腳步。凄清的旋律讓我觸樂傷懷，不禁有一股想哭的沖動。我努力克制住自己，循著樂聲向前走去，原來是一位老大爺在拉二胡。我仔細端詳起這位老大爺來： 一身陳舊的破布衣裳， 近乎光禿的頭上有一些稀疏的白發(fā)，歲月的耕耘在他的額頭上留下了一道道溝壑，一撮灰白的胡須向下垂著，布滿皺紋的臉上見證著歷史的滄桑。可是，他的眼睛直愣愣地望著遠方，黯淡無光。我不禁一愣：“難道，難道他是個盲人？”那一刻，我的心被深深地感動著、震撼著，忽然覺得自己是多么渺小。不是嗎？一個年過花甲的老大爺，在雙目失明、體力不支的情況下， 仍能上街拉二胡謀生。再看一眼那布滿皺紋的臉和那長滿老繭的手，何處又不記錄著被生活磨難的印記呢？又是什么力量支撐著這位風(fēng)燭殘年的老大爺鼓起勇氣，堅強地去面對生活呢？對，是毅力！一次小小的失敗算得上什么，在今后漫長而又坎坷的人生道路上，還會遇到很多的困難， 而我們又應(yīng)該如何去面對，如何去把握自己的人生之舵呢？的確，在困難面前，我困惑、我彷徨、我抱怨、我流淚，我總是在失意中入睡，在殘夢中醒來。然而，在看到這位拉二胡的老大爺后， 我頓時覺悟了， 仿佛自己一夜間長大了許多。 這讓我不禁想起一段話： “假如命運折斷了希望的風(fēng)帆， 請不要絕望， 岸還在； 假如命運凋零了美麗的花瓣， 請不要無奈，因為路還在，夢還在，陽光還在?！?“是啊，為什么不給自己多一點勇氣和信心呢？”我在2心底默默地對自己說。于是，我邁起了堅實的大步，充滿信心地走進寒風(fēng)中，走在這寒冷的冬季里 ,拉二胡的老大爺，雖然我不認(rèn)識您，但您的精神感動著我，震撼著我，讓我懂得如何去面對困難，如何去面對人生。您的形象深深地烙在我的記憶中，直到永遠。5. 實戰(zhàn)演練以“他（她）深深地留在我的記憶中”為題，寫一篇記敘文。 在記敘中作必要的抒情和議論。字?jǐn)?shù) 600 字左右后記：_3