高中化學第三章金屬及其化合物章末素能提升課件新人教版.ppt
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高中化學第三章金屬及其化合物章末素能提升課件新人教版.ppt
第三章 金屬及其化合物 章末素能提升 知識網(wǎng)絡 二 焰色反應1 焰色反應的實驗操作 灼燒鉑絲 蘸取試劑 灼燒并觀察 用稀鹽酸洗滌鉑絲2 掌握兩種金屬及其離子的焰色反應 1 鈉或鈉離子 焰色反應呈黃色 2 鉀或鉀離子 焰色反應呈紫色 透過藍色鈷玻璃觀察 專題歸納 專題1金屬及其化合物的重要性質 B A 中依次盛裝KMnO4溶液 濃H2SO4 焦性沒食子酸溶液B 管式爐加熱前 用試管在 處收集氣體并點燃 通過聲音判斷氣體純度C 結束反應時 先關閉活塞K 再停止加熱D 裝置Q 啟普發(fā)生器 也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應制備氯氣解析 A項錯誤 H2與固體WO3加熱條件下發(fā)生反應 H2必須干燥 中須盛裝濃H2SO4 B項正確 驗純后點燃 防止爆炸 C項錯誤 反應結束 繼續(xù)通H2至鎢 W 完全冷卻 D項錯誤 二氧化錳與濃鹽酸反應制備氯氣需要加熱 解析 金屬鈉與泡沫滅火器中產(chǎn)生的CO2反應 反應生成的氧氣助燃不能滅火 金屬鈉著火應該用沙土蓋滅 A錯誤 加熱碳酸氫鈉固體有水生成 如果試管口豎直向上 水倒流會使試管炸裂 B錯誤 少量濃硫酸濺到皮膚上應該用大量水沖洗 最后涂上碳酸氫鈉溶液 C錯誤 鋪上一層細砂的目的是防止集氣瓶炸裂 D正確 D 解析 A項 銅的化學性質較穩(wěn)定 因此用銅制作器皿比較安全 B項 銅的導電能力比鋁強 D項 鐵不如鋁活潑 但由于鐵在潮濕的空氣中易被氧化成較疏松的氧化膜Fe2O3 可加速銹蝕 而鋁與空氣中的O2反應生成致密的Al2O3保護膜 避免內(nèi)部的Al繼續(xù)與O2反應 C 專題2常見金屬及其化合物的重要轉化關系 防止Fe2 被氧化 2Fe2 Cl2 2Fe3 2Cl 隔絕空氣 排除氧氣對實驗的影響 1 寫出物質的化學式 A C E 2 寫出各步反應的離子方程式 若不是離子反應 則寫化學方程式 A C C E A D Al NaAlO2 Al OH 3 2Al 6H 2Al3 3H2 C D B B 1 鈉及其化合物 1 不能正確解釋鈉與水或溶液的反應特點及現(xiàn)象 2 氧化鈉與過氧化鈉的組成不同 3 不能準確理解過氧化鈉與水 二氧化碳 反應的原理及相關量的關系 4 碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質差異與鑒別 2 鋁及其化合物 1 不清楚金屬鋁的抗腐蝕性強的原因 2 不理解鋁與酸 堿反應的本質 3 氧化鋁和氫氧化鋁的兩性 4 不清楚鋁的化合物之間的相互轉化 3 鐵及其化合物 1 鐵的氧化物的物理性質 2 鐵的氫氧化物的制備 3 易混淆Fe2 Fe3 的檢驗方法順序 4 不清楚鐵的化合物之間的相互轉化 5 常見合金和金屬材料的選用