2019-2020年一年級(jí)上冊(cè)第7課《課間十分鐘》word教案.doc

2019-2020年一年級(jí)上冊(cè)第7課課間十分鐘word教案1教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致地觀察,鼓勵(lì)學(xué)生用“有的有的有的還有的”寫幾句完整、連貫的話。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“開頭空兩格,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)獨(dú)立占格”等基本的寫話習(xí)慣。3、在寫話的學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生主動(dòng)觀察、樂(lè)于表達(dá)的欲望。初步培植學(xué)生勇于個(gè)性表達(dá)的心態(tài)。2重點(diǎn)難點(diǎn)說(shuō)說(shuō)課間十分鐘”、“寫寫課間十分鐘?！?說(shuō)課間十分鐘,培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。3教學(xué)過(guò)程3.1第一學(xué)時(shí)3.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】激趣導(dǎo)入1、播放視頻哦,課間十分鐘。2、同學(xué)們你們看到了些什么?3、指名學(xué)生回答。師板書題目課間十分鐘。4、師:同學(xué)們,“課間十分鐘”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最熟悉不過(guò)的了。那么,在課間十分鐘里,咱們班的小朋友喜歡做什么?玩什么呢? (鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言) 明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。師:這節(jié)課,就讓我們一起走進(jìn)美麗的校園,認(rèn)識(shí)一群可愛(ài)的伙伴們,看一看你們的同伴在快樂(lè)的課間十分鐘里都會(huì)做些什么呢?活動(dòng)2【講授】說(shuō)圖畫過(guò)渡:瞧,這里有一群玩得很快樂(lè)的同學(xué)!讓我們來(lái)看看他們玩什么那么開心?比一比,誰(shuí)的眼睛亮,都看清楚這些同學(xué)們?cè)谧鍪裁础?、教師出示課間活動(dòng)的課件。2、指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看見(jiàn)的內(nèi)容。(1)引導(dǎo)學(xué)生按“什么時(shí)間,誰(shuí),在什么地方,干什么?”的句式說(shuō)一說(shuō)畫面內(nèi)容。(2)組織學(xué)生有順序的觀看圖,并用“有的有的有的還有的”的句式練習(xí)說(shuō)話。(3)組織評(píng)價(jià):哪些學(xué)生能具體地說(shuō)清畫面的內(nèi)容,尤其是把課間的各種活動(dòng)都說(shuō)出來(lái)了。3、小結(jié)。評(píng)比“小嘴最棒”的學(xué)生。活動(dòng)3【導(dǎo)入】寫圖畫過(guò)渡:老師發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不但有雙明亮的小眼睛,還有張能說(shuō)會(huì)道的小嘴呢!那么,老師想請(qǐng)同學(xué)們把剛才看到的畫面用幾句話寫下來(lái),不知大家有沒(méi)有信心?1、寫話前,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生回顧寫話的基本要求。(出示課件:寫話要求)2、出示課件:課間活動(dòng)的圖。3、學(xué)生寫話,教師巡回指導(dǎo),也為講評(píng)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備。附送：2019-2020年一年級(jí)上冊(cè)第7課身邊的動(dòng)物word教案授課人： 張書志 授課時(shí)間：xx年 月 日 課 題7、身邊的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)1、能說(shuō)出周圍常見(jiàn)動(dòng)物的名稱。2、能如實(shí)描述觀察到的動(dòng)物。3、能從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類的密切關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能說(shuō)出周圍常見(jiàn)動(dòng)物的名稱。難點(diǎn)：能說(shuō)出周圍常見(jiàn)動(dòng)物的名稱，能如實(shí)描述觀察到的動(dòng)物。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程集體備課1、 創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們，圖上是小明的家，大家仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、教學(xué)活動(dòng)： 預(yù)設(shè)：雞、狗、貓、鴿子等我們把雞、狗、鴿子這些都叫做什么？動(dòng)物同學(xué)們，剛才從家里找到這么多的小動(dòng)物，那么在我們的校里，你都見(jiàn)過(guò)那些動(dòng)物呢？樹上都有什么動(dòng)物？大樹周圍都有什么動(dòng)物？草地里都有什么動(dòng)物？我們可以用放大鏡來(lái)看看蟲子。同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你們都知道什么動(dòng)物?。款A(yù)設(shè)：豬、狗、魚、大象、駱駝老師為大家準(zhǔn)備了一些動(dòng)物的圖片，老師帶大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下。那么這些動(dòng)物與我們的生活有什么關(guān)系呢？比如說(shuō):導(dǎo)盲犬可以幫助盲人走路，我們愛(ài)吃的蜂蜜是有蜜蜂采集的，春蠶圖的絲可以用來(lái)制衣服。作你還知道哪些動(dòng)物與我們的生活相關(guān)？教學(xué)過(guò)程集體備課三、本課總結(jié)：這節(jié)課就到這里了，同學(xué)們回憶一下，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？預(yù)設(shè)：認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物，知道了動(dòng)物與我們的生活有很多聯(lián)系。四、關(guān)于動(dòng)物，你還知道什么？你還想研究什么？五、布置課下活動(dòng)1、大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物，把練習(xí)冊(cè)第10頁(yè)填好。反思與改進(jìn)：