歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類(lèi) > DOC文檔下載  

2019-2020年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.38短繩 50米教案.doc

  • 資源ID:5489744       資源大?。?span id="dnxfrr8" class="font-tahoma">17.50KB        全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶(hù)名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢(xún)和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

2019-2020年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.38短繩 50米教案.doc

2019-2020年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.38短繩 50米教案第 38課時(shí) 授課記錄:12/6學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):在艱苦的;練習(xí)中鍛煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:短繩 50米學(xué)習(xí)步驟:一、 情景的導(dǎo)入教師活動(dòng):1.教師講解小游戲<角力>的方法和和示范 2.提出要求,組織游戲. 3.參與游戲 4.組織游戲的比賽 5.巡回的指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真的聽(tīng)教師的講解,理解游戲 2.自主、積極的參加游戲 3.積極的進(jìn)行比賽組 織: 自由的練習(xí)二、 熟能生巧教師活動(dòng):1.提出要求,分發(fā)器材 2.組織分組的練習(xí) 3.組織計(jì)時(shí)的練習(xí)學(xué)生活動(dòng):1.理解教師的要求 2.自主的進(jìn)行練習(xí) 3.努力的完成練習(xí),提高自己的成績(jī) 組 織: 散點(diǎn)隊(duì)形三、 艱苦的練習(xí),提高自己教師活動(dòng):1.講解50米的練習(xí)方法提出要求 2.組織練習(xí) 3.注意同學(xué)們的生理反應(yīng)學(xué)生活動(dòng):1.理解教師的要求 2.自主的練習(xí) 3.鍛煉自己的意志力組 織:自由的練習(xí)場(chǎng)地器材: 課后小結(jié):在練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們都很努力,都能堅(jiān)持練習(xí).沒(méi)有半途的退出的.附送:2019-2020年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.3出升的太陽(yáng)教案第 3 課時(shí) 學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):基本掌握該操第四節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作;培養(yǎng)主動(dòng)參與意識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容:出升的太陽(yáng)學(xué)習(xí)步驟:四、 自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng):教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī),組織固定隊(duì)列隊(duì)型;講解自由活動(dòng)的方法規(guī)則。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生在田徑場(chǎng)老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動(dòng)。組 織:老師組織學(xué)生兩人一組,持沙包互相投擲練習(xí),比一比看誰(shuí)投得遠(yuǎn)投得準(zhǔn)。五、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn):出升的太陽(yáng)前第四的動(dòng)作方法和要求。難 點(diǎn):能夠記住該節(jié)操的動(dòng)作方法,并且手腳間的協(xié)調(diào)配合,動(dòng)作優(yōu)美到位。教師活動(dòng):講解示范該操的動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)注意力集中,能夠記住動(dòng)作的方法和路線(xiàn),并且手臂有配合協(xié)調(diào),帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)學(xué)生活動(dòng):學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動(dòng):1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊(duì)型,把學(xué)生分成幾個(gè)組,要求每組同學(xué)密切配合合作,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀組。 2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí),在學(xué)生能夠基本掌握的情況下,讓各小組自由練習(xí),互幫互助,提高自己組做操的水平,老師巡回觀察指導(dǎo)。 3、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示,對(duì)表現(xiàn)最好的組給予鼓勵(lì),并針對(duì)學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,集體講評(píng),共同練習(xí)。學(xué)生活動(dòng):1、各組學(xué)生鼓足勇氣,積極投入,反復(fù)練習(xí)。2、積極活躍進(jìn)行評(píng)比練習(xí),并對(duì)自己所在組的表現(xiàn)感到滿(mǎn)意。3、在小組自由練習(xí)中,發(fā)揮自己的聰明才智,與小組的同學(xué)齊心奮斗,充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。組 織:四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂,前后一臂距離)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx六、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng):講解游戲的方法規(guī)則,強(qiáng)調(diào)注意力集中,反應(yīng)敏捷,啟動(dòng)快,不可以推拉自己的同伴;并且發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。學(xué)生活動(dòng):在教師的組織下積極投入練習(xí),展示自己的運(yùn)動(dòng)能力組 織:四路縱隊(duì) 自由分散練習(xí)場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)一片xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx課后小結(jié):

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.38短繩 50米教案.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!