歡迎來到裝配圖網! | 幫助中心 裝配圖網zhuangpeitu.com!
裝配圖網
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網 > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年三年級信息技術上冊 整理禮貌用語教案 冀教版.doc

  • 資源ID:5492559       資源大?。?span id="05y1kx5" class="font-tahoma">19.50KB        全文頁數:4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019-2020年三年級信息技術上冊 整理禮貌用語教案 冀教版.doc

2019-2020年三年級信息技術上冊 整理禮貌用語教案 冀教版教學目標1. 知識目標:使用計算機將生活中常用的禮貌用語整理到“記事本”中。2. 能力目標:使學生在練習了英文輸入的基礎上,掌握“智能ABC”輸入法,學會中文輸入。3. 情感目標:通過整理禮貌用語,培養(yǎng)學生講文明、講禮貌的好習慣。教學重點與難點使學生在練習了英文輸入的基礎上,掌握“智能ABC”輸入法,學會中文輸入。教學過程一、歌曲導入播放講禮貌的好孩子歌曲,激發(fā)學生興趣。師:說話要有禮貌,你知道哪些禮貌用語嗎?今天我們一起整理一下吧!二、學習漢字輸入1打開記事本2. 學習文字錄入智能ABC輸入法(又稱標準輸入法)是中文Windows操作系統(tǒng)中自帶的一種漢字輸入法。A. 符號輸入。在智能ABC中文輸入狀態(tài)下,先敲V鍵,再敲1-9中的某個數字鍵,屏幕上出現一個輸入提示框時,按照輸入漢字的方法操作就可以完成相關字符的輸入。B. 重復輸入剛輸入的字或詞。智能ABC輸入法具有朦朧記憶功能,可以記住上一次剛剛輸入的字或詞。按住Ctrl鍵同時敲減號鍵,屏幕上出現一個提示框,框中顯示著上一次輸入的拼音,敲一下空格鍵,就可以在彈出的提示框中選擇所需的字或詞。C. 快速輸入小寫英文字母或單詞。在智能ABC中文輸入狀態(tài)下,先敲V鍵,再敲所要輸入的字母鍵,最后敲空格鍵就可以完成小寫英文字母或單詞的輸入操作。D. 中文標點的輸入有一定的難度,因為鍵盤上顯示的都是英文標點,而且有的中文標點在鍵盤上還沒有相似的符號(比如中文的頓號),因此,學生在初學階段需要記憶一些中文標點的鍵位。在輸入時,很關鍵的一步是就要保證 按鈕變成 (標志是空心的句號和逗號)。教師可以引導學生切換到智能ABC輸入法,在輸入法圖標的各種狀態(tài)下輸入標點。E. 漢字的輸入法是在小寫狀態(tài)下輸入的。二、整理禮貌用語學生一起交流自己所知道的禮貌用語,然后匯集整理,這樣更能很好地培養(yǎng)學生的語言表達能力、信息整理能力。三、文件命名給文件用漢字命名,建議學生最好為文件命名為與內容相關的名字,便于以后查找。四、交流說說你輸入漢字時遇到什么困難?你是怎么解決的?附送:2019-2020年三年級信息技術上冊 整理英語句子 1教案 冀教版教學分析:本課是在學習了幾課“畫圖”的基礎上,第二次接觸“記事本”這個軟件。第一課活動是通過敲敲打打,初步感受鍵盤使用。而本課活動則是有目的地在記事本中整理英語句子,使學生進一步熟悉鍵盤使用,掌握英文輸入法,同時也對“記事本”軟件進一步認識。本課活動安排為整理學習過的英語句子,要求每個單詞、標點符號、句子格式都正確。為此本課安排了三個小活動:一是按照字母表在“記事本”中輸入26個英文字母;二是輸入26個大寫英文字母;三是在前兩個活動的基礎上輸入英語單詞和句子。三個活動從簡單到復雜,逐步加深,承接自然,符合學生的思維習慣和接受能力。教學目標:1. 知識目標:在記事本中整理英語句子,使學生進一步熟悉鍵盤使用,掌握英文輸入法,同時也對“記事本”軟件進一步認識。2. 能力目標:學生進一步熟悉鍵盤使用,認識一些常用的鍵,掌握功能。3. 情感目標:感受信息技術的重要性,產生學習計算機的興趣。教學重難點:進一步熟悉鍵盤使用,掌握英文輸入法,同時也對“記事本”軟件進一步認識。教具:計算機,相關資料準備。教學過程:一、導課教師:誰能告訴我英語課上,我們都學習了哪些英文字母、單詞和句子?學生回答。教師:回答的都很好,那么這節(jié)課就讓我們用計算機把它們整理下來吧!(寫板書本課題目)二、新課講授教師:那么我們就遇到了一個新的問題,用什么把26個英文字母錄入到計算機中呢?學生回答:鍵盤。教師:哪位同學知道我們的計算機有幾個部分組成的?學生回答。教師:我們使用鼠標進行繪畫,使用顯示器進行觀看,使用主機進行運算,是不是還有一個部分我們一直都沒有用到???是什么呢?學生回答:是鍵盤。教師:那么今天我們就來認識一下鍵盤。首先,讓我們來看看鍵盤上都有哪些鍵呢?學生回答。教師:回答的都很好。下面,讓我們來看一看,鍵盤上的這些鍵共分幾個區(qū)域,都有什么名字和什么功能呢?教師利用課件集中進行演示。鍵盤簡介:鍵盤是電腦世界的筆,直接可以用鍵盤向電腦下命令。常用的鍵盤上有107鍵,分別排在列在五個主要部分:主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)、輔助鍵區(qū)、狀態(tài)指示燈區(qū)。教師出示鍵盤圖片并在圖片上表明各個分區(qū)的位置。主鍵盤區(qū):它是鍵盤的主要組成部分,該鍵盤區(qū)包括了數字鍵區(qū)、常用運算符以及標點符號鍵,除此之外還有幾個必要的控制鍵。教師:下面我們找到記事本這個軟件。有的同學會問,這個軟件在哪里呢?我們是否還記得畫圖這個軟件呢?學生回答。教師:當我們一次點擊,開始程序附件后,就會看到我們要找的軟件記事本了。讓我們一起打開它吧。結合我們英語課本所講的知識,一次在記事本中輸入26個英文字母,每一排是一個活動小組,看一看哪個小組輸入的又快又好?下面開始。學生進行具體的操作,教師進行巡回指導。教師:我們打字的時候可以參考書上介紹的打字的指法進行打字,每個手指頭負責不同的區(qū)域,當我們熟練的掌握這個方法的時候,打字的速度會越來越快。介紹主鍵盤區(qū)內的幾個控制鍵。大寫字母鎖定鍵(Caps lock)、退格刪除鍵(back space)、空格鍵、上檔鍵(shift)、回車鍵(enter)。教師:大部分同學都完成了26個英文字母的輸入,我們看一下大寫字母鎖定鍵,當我們按下這個按鈕以后觀察鍵盤右側的指示燈發(fā)生了什么變化。我們再次輸入英文字母的時候會出現什么狀況?學生練習,教師巡回指導。教師:有的同學輸入完畢英文字母,我們可以輸入一些學過的英文句子噢。對優(yōu)秀作品進行展示。教師小結:本課通過對英文字母的輸入,學習了鍵盤的使用和鍵盤上各個控制鍵的功能。對于輸入速度在今后的課中會逐步的練習。最后請一個同學讀一下使用計算機的衛(wèi)生常識。

注意事項

本文(2019-2020年三年級信息技術上冊 整理禮貌用語教案 冀教版.doc)為本站會員(tian****1990)主動上傳,裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(點擊聯系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!