浙江省湖州四中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《2 蘆花蕩》課件 新人教版

孫犁孫犁走進(jìn)作者 孫犁，原名孫樹(shù)勛孫樹(shù)勛，現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家。他在眾多經(jīng)典作品中，描繪了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的一幅幅壯麗、清新的文學(xué)圖畫(huà)，被認(rèn)為是著名文學(xué)流派“荷花淀派荷花淀派”的創(chuàng)立者。 白洋淀紀(jì)事白洋淀紀(jì)事是孫犁最富盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說(shuō)和散文合集。 它主要反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和建國(guó)初期，冀中平原和冀西山區(qū)一帶人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)、土地改革、勞動(dòng)生產(chǎn)、互助合作以及移風(fēng)易俗的生活情景。其中荷花荷花淀淀蘆花蕩蘆花蕩等反映抗戰(zhàn)時(shí)期的作品，已成為廣泛流傳的名篇。文藝界甚至以其為現(xiàn)代文學(xué)的一種風(fēng)格流派的標(biāo)幟，視為“荷花淀派”的主要代表作。 走進(jìn)作者走進(jìn)作者白洋淀白洋淀白洋淀是中國(guó)海河平原上最大的湖泊。位于河北省中部。舊稱白洋淀，又稱西淀?，F(xiàn)有大小淀泊143 個(gè)，面積 336 平方千米。水產(chǎn)資源豐富，淡水魚(yú)有50多種，并以大面積的蘆葦蕩和千畝連片的荷花淀而聞名，素有華北明珠之稱?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期水上游擊隊(duì)雁翎隊(duì)的故事膾炙人口。1982年干涸。 1988年大雨使白洋淀湖區(qū)恢復(fù)，成為旅游勝地。 小說(shuō)人物、情節(jié)、環(huán)境人物、情節(jié)、環(huán)境 用藝術(shù)概括的方法塑造人物形象 有完整的故事情節(jié) 對(duì)環(huán)境作具體的描寫(xiě)歷史背景歷史背景 1937年7月7日，日本侵略軍在河北宛平盧溝橋制造事端。中國(guó)守軍奮起抵抗的作戰(zhàn)。亦稱“七七”抗戰(zhàn)、“七七”事變?！捌咂摺笔伦儼l(fā)生后，全國(guó)人民群情激憤，聲討日本侵略軍。“七七”事變，標(biāo)志著日本帝國(guó)主義全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，揭開(kāi)了中國(guó)人民偉大的全面抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)本文寫(xiě)于1945年8月抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后階段。初讀感知 自讀課文，把握課文內(nèi)容，復(fù)述故事情節(jié)。 故事情節(jié)是小說(shuō)的一大要素，復(fù)述時(shí)應(yīng)不脫離具體環(huán)境，抓住主要人物的活動(dòng)來(lái)敘述。 故事發(fā)生在故事發(fā)生在（地點(diǎn)或時(shí)間），有一個(gè)（地點(diǎn)或時(shí)間），有一個(gè) 小說(shuō)結(jié)構(gòu) 第一部分 1-8 交代了背景背景（自然、社會(huì)環(huán)境），以及老頭子老頭子的基本情況（外貌、性格特點(diǎn)等）。 第二部分 9-63 具體講述故事。引子1.1.（9-199-19） 開(kāi)端開(kāi)端護(hù)送護(hù)送2.2.（20-5420-54）發(fā)展）發(fā)展受傷受傷3.3.（55-6355-63）高潮和結(jié)局）高潮和結(jié)局復(fù)仇復(fù)仇美點(diǎn)大追尋美點(diǎn)大追尋 你喜歡這篇小說(shuō)嗎？為什么？請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下這部作品，談一談你喜歡這篇小說(shuō)嗎？為什么？請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下這部作品，談一談你的觀感。你的觀感。情節(jié)尋美人物尋美景物尋美情節(jié)尋美情節(jié)尋美 這個(gè)故事的傳奇色彩表現(xiàn)在什么地方？ 年近六十，身體干瘦，卻神出鬼沒(méi)。無(wú)數(shù)次通過(guò)鬼子的封鎖線，保證了葦塘中部隊(duì)的供給，保證了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。 手無(wú)寸鐵，獨(dú)自一人，竟把十幾個(gè)鬼子打得頭破血流。人物尋美人物尋美 老頭子的形象特征：這是一個(gè)有愛(ài)國(guó)抗日的熱情有愛(ài)國(guó)抗日的熱情,老當(dāng)益壯的氣概老當(dāng)益壯的氣概,過(guò)于自信自尊過(guò)于自信自尊,愛(ài)憎分明愛(ài)憎分明,有勇有謀有勇有謀的老英雄。 他為什么沒(méi)有名字？人物尋美人物尋美小說(shuō)在人物刻畫(huà)上有什么特點(diǎn)？ 外貌描寫(xiě)外貌描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)立體美立體美正面描寫(xiě)正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)真實(shí)美真實(shí)美老頭子的性格核心老頭子的性格核心“過(guò)于自信和自尊過(guò)于自信和自尊”葦塘里的歌聲、香味葦塘里的歌聲、香味敵人的發(fā)愁敵人的發(fā)愁二菱的懷疑、不信任二菱的懷疑、不信任景物尋美景物尋美 1.P.10第1段 2.P.10第2段“月明風(fēng)清的夜晚，奔著東南去了。” 3.P.12第9段“彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。” 4.P.15第38段“月亮落了，有些颯颯的風(fēng)響” 5.P.17第59段“水鏡子一樣的平在水底輕輕地浮動(dòng)” 6.P.18第62段“鮮嫩的蘆花正在迎風(fēng)飄撒”優(yōu)美的景物描寫(xiě)與體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷是否有矛盾？景物尋美景物尋美 小說(shuō)里景物描寫(xiě)的作用：小說(shuō)里景物描寫(xiě)的作用：交代故事發(fā)生的環(huán)境，渲染故事的氣氛。襯托人物的心情。給作品增添一種戰(zhàn)斗的詩(shī)情畫(huà)意，烘托革命者的浪漫情懷。洪湖水，浪打浪洪湖水呀浪呀嘛浪打浪洪湖岸邊是呀嘛是家鄉(xiāng)清早船兒去呀去撒網(wǎng)晚上回來(lái)魚(yú)滿艙四處野鴨和菱藕秋收滿帆稻谷香人人都說(shuō)天堂美怎比我洪湖魚(yú)米鄉(xiāng)我的祖國(guó)一條大河波浪寬風(fēng)吹稻花香兩岸我家就在岸上住聽(tīng)?wèi)T了艄公的號(hào)子看慣了船上的白帆這是美麗的祖國(guó)是我生長(zhǎng)的地方在這片廣闊的土地上到處都有明媚的風(fēng)光彈起我心愛(ài)的土琵琶西邊的太陽(yáng)快要落山了，微山湖上靜悄悄。彈起我心愛(ài)的土琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠。爬上飛快的火車(chē)，像騎上奔馳的駿馬。車(chē)站和鐵道線上，是我們殺敵的好戰(zhàn)場(chǎng)。我們爬飛車(chē)那個(gè)搞機(jī)槍?zhuān)J火車(chē)那個(gè)炸橋梁。就像鋼刀插入敵胸膛，打得鬼子魂飛膽喪。美點(diǎn)歸納美點(diǎn)歸納 情節(jié)情節(jié)傳奇?zhèn)髌嫔噬侍J花蕩之蘆花蕩之美美人物人物立體立體美，美，真實(shí)真實(shí)美美 環(huán)境環(huán)境詩(shī)情畫(huà)意詩(shī)情畫(huà)意 文章主旨 小說(shuō)描寫(xiě)我黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地白洋淀人民對(duì)敵斗爭(zhēng)的生活，通過(guò)寫(xiě)主人公夜送兩個(gè)女孩子進(jìn)葦塘，大女孩受傷，第二天嚴(yán)懲敵人、報(bào)仇雪恨的故事，贊美了老艄公愛(ài)憎分贊美了老艄公愛(ài)憎分明的強(qiáng)烈感情，英勇機(jī)智的革命精神，表現(xiàn)了根據(jù)地人民明的強(qiáng)烈感情，英勇機(jī)智的革命精神，表現(xiàn)了根據(jù)地人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗敵的愛(ài)國(guó)主義精神英勇抗敵的愛(ài)國(guó)主義精神。通篇洋洋溢著革命樂(lè)觀主義精神溢著革命樂(lè)觀主義精神，體現(xiàn)了作者對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛(ài)。字詞檢測(cè) 穿梭 葦葦塘 提防提防 月明風(fēng)清 竹篙篙 瘧瘧子 寒噤噤 冀冀 舀舀 吆喝吆喝 掛花 躥躥 仄仄歪 颯颯颯 央告 轉(zhuǎn)彎抹抹角 打牙跌嘴 泅泅 張皇失措 widfanggo yojn jyoyohecun zsmqi課外作業(yè) 推薦閱讀，做讀書(shū)筆記。 荷花淀 孫犁散文