八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 第三節(jié) 平面鏡成像練習(xí)（新版）新人教版.doc

平面鏡成像1關(guān)于平面鏡所成的像，下列說(shuō)法正確的是（）A像是實(shí)像 B像是虛像 C像比物體小 D像是倒立的2人從平面鏡內(nèi)看到臺(tái)鐘鐘面上的指針位置如圖所示，則實(shí)際時(shí)間是（）A6：00B5：45C6：15D6：30 3小明同學(xué)身高1.80m，家里裝修時(shí)要在墻上安裝一個(gè)豎直的平面鏡，為了能從平面鏡中看到自己的全身像，平面鏡的最小長(zhǎng)度應(yīng)為（）A30cm B60cm C90cm D120cm4關(guān)于平面鏡成像，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A平面鏡成的像是虛像 B平面鏡成像原理是光的反射C物體越靠近平面鏡，像越大 D像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)5在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（）A實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出現(xiàn)C將蠟燭向玻璃板靠近時(shí)像會(huì)變大D物體靠近玻璃板時(shí)，所成的像將遠(yuǎn)離玻璃板6小明要制作如圖所示的簡(jiǎn)易潛望鏡，他需要下列器材中的（）A凸面鏡 B平面鏡 C凸透鏡 D凹透鏡7小明身高為1.5m站立在平面鏡前2m處，他以0.1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡，2秒后，他的像到他的距離和像的大小變化描述正確的是（）A1.5m，像變大 B2m，像變小 C3.6m，像不變 D4.4m，像不變8如圖所示，在研究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)沒(méi)有把薄玻璃杯板豎直放置在水平桌面上，無(wú)論如何移動(dòng)蠟燭B，發(fā)現(xiàn)（）A蠟燭A的像總是與蠟燭B完全重合 B蠟燭A的像總偏向蠟燭B的上方C蠟燭A的像總偏向蠟燭B的下方 D蠟燭A的像與蠟燭B的像總在同一水平面上9如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（）A鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí)，它的像將變小B平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí)，鉛筆的像也將向上移動(dòng)C若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小D若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45，鉛筆將與它的像垂直 10如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a，現(xiàn)將該平面鏡豎直向下移動(dòng)一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭a在平面鏡中（）A不成像B仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同C仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍D仍成像，且像還在原來(lái)位置二填空題11身高1.70m的李洋同學(xué)面向穿衣鏡站在鏡前1m，鏡中的像與他相距_m，若他遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5m，則鏡中像高為_(kāi)m12如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇_來(lái)代替平面鏡實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇兩支相同的蠟燭，是為了比較像與物體的_；測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離是否_ 13距離平面鏡4m處站立著一個(gè)身高1.8m的人，他距離鏡中自己的像的距離是 m，像的高度是 m,人移動(dòng)后，人與像間的距離是6m，則人向鏡面移動(dòng)了 m，此時(shí)像的高度 (選填“變大”、“變小”或“不變”) 14檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像（如圖所示）視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距_m15一只小鳥(niǎo)在深度為10m的平靜湖面上空飛過(guò)，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí)，小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是_（填“實(shí)”或“虛”）像，該“倒影”距小鳥(niǎo)_m若小鳥(niǎo)往高處飛，則“倒影”大小_（填“變大”“變小”或“不變”）16如圖所示，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S，現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN位置過(guò)程中，物體S在平面鏡中的像S的軌跡為_(kāi)（選填“直線”或“曲線”）；S離M點(diǎn)的距離_（選填“越來(lái)越近”、“越來(lái)越遠(yuǎn)”或“保持不變”）17鉛筆向平面鏡移動(dòng)，鉛筆在鏡中的像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不 變”)；用鉛筆尖頂在平面鏡上，測(cè)得鉛筆尖的像距鉛筆尖為4mm，則鏡子的厚度是 .要使鉛筆和它在平面鏡中所成的像垂直，則鉛筆與平面鏡之間的夾角應(yīng)為 三作圖題（共5小題）18根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡MM中的像AB19如圖所示，點(diǎn)光源S置于平面鏡前，請(qǐng)畫(huà)出點(diǎn)光源S的成像光路圖20如圖所示，AB是物體AB在平面鏡中所成的像，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫(huà)出平面鏡（保留作圖痕跡）21如圖，有一三角形物體ABC，請(qǐng)作出其在平面鏡中的像 第18題 第19題 第20題 第21題四實(shí)驗(yàn)探究題（共9小題）22利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較_（選填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面上（2）點(diǎn)燃蠟燭A，透過(guò)玻璃板觀察到A的像，把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置，觀察到B與像完全重合，說(shuō)明像與物_（3）將光屏放到像的位置，無(wú)法直接在光屏上觀察到像，說(shuō)明所成的像是_像（4）用方格紙?zhí)娲准垼奖闾骄肯衽c物的_關(guān)系23如圖1所示是觀察平面鏡成像的裝置。實(shí)驗(yàn)器材的選擇：1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在 環(huán)境下進(jìn)行。（較暗較亮）2）實(shí)驗(yàn)選用玻璃的目的是： 3）直尺的作用是_ _。4）兩段等長(zhǎng)的蠟燭的作用是_ _。實(shí)驗(yàn)步驟：1）在豎立的玻璃板前面A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，眼睛在玻璃板 ，通過(guò)玻璃板可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭A的像。2）調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到_ _時(shí)，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置。這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它的像的 ，同時(shí)還可以確定 。3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_ (選填”能”或“不能”)接收到蠟焰A的像，說(shuō)明平面鏡成的是_像所以如圖2所示放在“燭焰”上的手指 被燒痛（會(huì)/不會(huì)）.4）將A、B的位置連線，發(fā)現(xiàn)物與像的連線與鏡面 。分別測(cè)量B和A到平面鏡的距離?？傻贸鱿衽c物到平面鏡的距離 。重復(fù)上述步驟多做幾次，是為了： 。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:1）在記錄數(shù)據(jù)表中發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等，請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是 。2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，蠟燭有兩個(gè)重疊的像，產(chǎn)生“重影”現(xiàn)象的原因是：_克服該現(xiàn)象的方法是_，3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)蠟燭B，它都無(wú)法與蠟燭A的像重合，原因是：_克服該現(xiàn)象的方法是_。24完成下列兩個(gè)小題：（1）在“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，如果將蠟燭靠近平板玻璃，像的大小將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）；在實(shí)驗(yàn)中如果把平板玻璃向右傾斜（如圖丙），觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的_處（選填“A”或“B”）（2）小杜同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，選用了實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)，它是根據(jù)液體_的原理制成的圖甲所示是某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)；繼續(xù)加熱，當(dāng)水溫上升到80時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了圖乙示數(shù)的“溫度時(shí)間”圖象，根據(jù)圖象可知此次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是_25如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇_（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的_（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_（選填“控制變量法”或“等效替代法”）（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小_（選填“變大”、“不變”或“變小”）（4）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上_（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像26在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示，在桌面上鋪一張圖象紙，在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后，移動(dòng)位置，使B跟A的像重合（1）通過(guò)圖象紙，可方便準(zhǔn)確地得出結(jié)論，像距_（填“大于”、“小于”或“等于”）物距（2）蠟燭B與A的像重合，說(shuō)明像與物大小_（“相等”成“不相等”）（3）玻璃板后不點(diǎn)燃的蠟燭B，卻好象點(diǎn)燃了說(shuō)明像是_（填“虛“或“實(shí)”）像，若在像的位置放一光屏，光屏_ （填“能“或“不能”）承接到像（4）如圖2所示，如果玻璃板沒(méi)有豎直放置，實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的情況是_27同學(xué)們做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，小明和小紅在分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，三組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些小明認(rèn)為這是由于測(cè)量粗心引起的，小紅認(rèn)為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關(guān)他們對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，數(shù)據(jù)如下表玻璃板厚度/mm555101010151515像距/cm3.005.808.703.956.509.353.185.407.85物距/cm2.655.508.353.305.958.722.054.306.90像距與物距的差值/cm0.350.300.350.650.550.631.131.100.95請(qǐng)你結(jié)合表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：（1）小明的看法不正確的理由是_（2）玻璃板的厚度對(duì)像距與物距差值的影響，可表述為_(kāi)（3）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為應(yīng)該選擇較_（選填“薄”或“厚”）的玻璃板（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，平面鏡所成的像都是_（選填“實(shí)像”或“虛像”），從測(cè)量數(shù)據(jù)可以看出，他們測(cè)量像距和物距時(shí)所用刻度尺的分度值為1_（選填“mm”或“cm”）