安徽省2019中考化學(xué)決勝復(fù)習(xí) 第一部分 考點(diǎn)探究 第1課時 走進(jìn)化學(xué)世界習(xí)題.doc

第1課時走進(jìn)化學(xué)世界1(xx宜昌)下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用，其中屬于化學(xué)變化的是(C)A破布搗爛(造紙)B活字排版(印刷)C煙花燃放(火藥)D航海導(dǎo)向(指南針)2(xx雅安)下列有關(guān)單質(zhì)硫性質(zhì)的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(A)A能與活潑金屬反應(yīng)B難溶于水C淡黃色固體D熔沸點(diǎn)低3(xx重慶)下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范的是(C)4(xx成都)下列物質(zhì)的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的(B)5近期某地市場發(fā)現(xiàn)“腳臭鹽”，因其中含有H2S。下列屬于H2S化學(xué)性質(zhì)的是(D)A無色、有臭雞蛋氣味B能溶于水C密度比空氣大D有還原性6(xx菏澤)成語、俗語、古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富，下列詞句中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是(C)A木已成舟B只要功夫深，鐵杵磨成針C百煉成鋼D忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開7(xx安順)以下對自然資源利用的過程中只發(fā)生物理變化的是(C)8(xx孝感)精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前一項(xiàng)非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是(B)A建立銷售網(wǎng)絡(luò)B腐熟農(nóng)家肥C架設(shè)電線D清理池塘9(xx綿陽)生活中的下列做法利用了化學(xué)反應(yīng)原理的是(C)A自制簡易凈水器凈化自來水B門鎖不易打開時灌入鉛筆芯粉末C用天然氣作燃料煮飯D用活性炭除去冰箱中的異味10“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心要求是從源頭上消除污染。以下做法符合“綠色化學(xué)”理念的是(B)A將垃圾廢物澆上汽油焚燒B研究、開發(fā)、利用氫能源C讓工業(yè)廢水直接排入漢江D禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品11(xx哈爾濱)下列過程中只發(fā)生物理變化的是(C)12(xx淮安)下列操作正確的是(D)13某學(xué)習(xí)小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體，進(jìn)行了如下探究?！咎岢鰡栴}】 人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？【查閱資料】 通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)操作、記錄、分析】實(shí)驗(yàn)一：(1)先檢查裝置的_氣密性_，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入V mL氣體，連接裝置。(2)打開彈簧夾_K1、K2_，緩慢將袋中的氣體全部排出，讀出量筒中液體體積為V1 mL。氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOHCO2=Na2CO3H2O 。(3)關(guān)閉彈簧夾 K1、K2，再_向燒杯中加入熱水_(填操作方法)，以促使白磷迅速燃燒。 待瓶中氣體冷卻至室溫，打開 K2。讀出量筒中液體體積為 V2 mL，其數(shù)值等于已反應(yīng)的_O2、CO2_之外的氣體總體積。實(shí)驗(yàn)二：(4)把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖，表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是_Z_(選填“X”“Y”或“Z”)。Y 的體積分?jǐn)?shù)在 60 s 之后逐漸減小的原因是_水蒸氣冷凝_?！緮?shù)據(jù)處理】(5)實(shí)驗(yàn)一中，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是100%，氧氣的體積分?jǐn)?shù)是100%。 (6)實(shí)驗(yàn)二中，200 s 時沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為_76.66%_?！驹u價與反思】(7)有人認(rèn)為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣，由實(shí)驗(yàn)二判斷此說法是_錯誤_(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是_由實(shí)驗(yàn)_2_可知，空氣中水的體積分?jǐn)?shù)為_1.98%，而空氣成分的氣體雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)為_0.03%_。