2019-2020年一年級美術(shù) 畫刺猬教案 人教版.doc

2019-2020年一年級美術(shù) 畫刺猬教案 人教版課 題：畫刺猬教學目標：1通過訓練使學生掌握概括基本形的方法。2運用學習的方法并添加特征練習畫刺猬。3培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，添加適當?shù)谋尘啊＝虒W重點：折線的節(jié)奏教學難點：添加背景教學過程：談話導入有一種小動物，它長得很奇怪，渾身是刺，膽子卻很小，你一靠近它，它就團成一團，人們確很喜歡它，你們知道它是什么嗎？對了它就是可愛的小刺猬，這節(jié)課我們就來學習畫小刺猬（板書課題：畫刺猬）。步驟方法1. 刺猬的身體可以概括成半圓形。2. 它身上的刺可用折線來概括。3. 在圖畫紙上確定位置。4. 先畫半原形。5. 然后畫折線，注意折線的節(jié)奏。（可做單獨的畫線訓練）6. 涂色并添加背靜（注意與主體的和諧）。實踐操作在學生實踐操作的過程中為學生提供圖片資料，巡回指導，因材施教，注意發(fā)揮學生的個性，多鼓勵多表揚，激發(fā)學生的學習積極性。課堂小結(jié)談收獲、談體會，總結(jié)經(jīng)驗附送：2019-2020年一年級美術(shù) 畫大輪船教案 人教版課 題：畫大輪船教學目標：1通過訓練使學生靈活掌握圖形組合與切挖。2運用學習的方法并添加特征練習畫大輪船。3通過圖形組合培養(yǎng)學生創(chuàng)造性發(fā)散思維。 教學重點：圖形組合與切挖教學難點：添加特征刻畫大輪船。教學過程：欣賞導入出示各式輪船的圖片讓學生欣賞，感受輪船造型美，并引導學生分析概括基本形。分析探討 梯形可以分解成什么基本形。 將兩個平行四邊形與一個梯形組合可以構(gòu)成一個什么形（船體） 組合與切挖演示實踐操作在學生實踐操作的過程中為學生提供圖片資料，巡回指導，因材施教，注意發(fā)揮學生的個性，多鼓勵多表揚，激發(fā)學生的學習積極性。課堂小結(jié)談收獲、談體會，總結(jié)經(jīng)驗。