2019-2020年二年級體育上冊 2.3出升的太陽教案.doc
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2019-2020年二年級體育上冊 2.3出升的太陽教案.doc
2019-2020年二年級體育上冊 2.3出升的太陽教案第 3 課時 學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):基本掌握該操第四節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作;培養(yǎng)主動參與意識。學(xué)習(xí)內(nèi)容:出升的太陽學(xué)習(xí)步驟:一、 自主活動、活躍情緒教師活動:教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī),組織固定隊列隊型;講解自由活動的方法規(guī)則。學(xué)生活動:學(xué)生在田徑場老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動。組 織:老師組織學(xué)生兩人一組,持沙包互相投擲練習(xí),比一比看誰投得遠(yuǎn)投得準(zhǔn)。二、 合作探究、掌握技能重 點:出升的太陽前第四的動作方法和要求。難 點:能夠記住該節(jié)操的動作方法,并且手腳間的協(xié)調(diào)配合,動作優(yōu)美到位。教師活動:講解示范該操的動作,強(qiáng)調(diào)注意力集中,能夠記住動作的方法和路線,并且手臂有配合協(xié)調(diào),帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)學(xué)生活動:學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動:1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊型,把學(xué)生分成幾個組,要求每組同學(xué)密切配合合作,爭當(dāng)優(yōu)秀組。 2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí),在學(xué)生能夠基本掌握的情況下,讓各小組自由練習(xí),互幫互助,提高自己組做操的水平,老師巡回觀察指導(dǎo)。 3、組織學(xué)生進(jìn)行動作展示,對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵,并針對學(xué)生練習(xí)時出現(xiàn)的問題,集體講評,共同練習(xí)。學(xué)生活動:1、各組學(xué)生鼓足勇氣,積極投入,反復(fù)練習(xí)。2、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí),并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意。3、在小組自由練習(xí)中,發(fā)揮自己的聰明才智,與小組的同學(xué)齊心奮斗,充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。組 織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動:講解游戲的方法規(guī)則,強(qiáng)調(diào)注意力集中,反應(yīng)敏捷,啟動快,不可以推拉自己的同伴;并且發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。學(xué)生活動:在教師的組織下積極投入練習(xí),展示自己的運(yùn)動能力組 織:四路縱隊 自由分散練習(xí)場地器材:田徑場一片xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx課后小結(jié):附送:2019-2020年二年級體育上冊 2.4出升的太陽教案第 4 課時 學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠記住前四節(jié)操的動作方法,較熟練做出這些動作,并積極參與小老師的活動,充分展示自己,體驗成功。學(xué)習(xí)內(nèi)容:出升的太陽學(xué)習(xí)步驟:四、 自主活動、活躍情緒教師活動:講解示范采蘑菇的規(guī)則和方法要求,先組織學(xué)生自由體驗練習(xí),重點強(qiáng)調(diào)雙腳起跳和落地,然后組織學(xué)生看哪組同學(xué)采得最多。學(xué)生活動:1、認(rèn)真聆聽老師的講解觀察老師的示范,并先自己嘗試 性地練習(xí)采蘑菇的動作; 2、積極進(jìn)行游戲活動,用優(yōu)美的動作去才漂亮的蘑菇。組 織:把全體學(xué)生分成四組如圖:*五、 合作探究、掌握技能重 點:記住并熟練做出前四節(jié)操的動作。難 點:并且手腳間的協(xié)調(diào)配合,動作優(yōu)美到位。教師活動:講解示范該操的動作,強(qiáng)調(diào)注意力集中,能夠記住動作的方法和路線,并且手臂有配合協(xié)調(diào),帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)學(xué)生活動:學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動:1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊型,把學(xué)生分成幾個組,要求每組同學(xué)密切配合合作,爭當(dāng)優(yōu)秀組。 2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí),在學(xué)生能夠基本掌握的情況下,讓各小組自由練習(xí),互幫互助,提高自己組做操的水平,老師巡回觀察指導(dǎo)。 3、組織學(xué)生進(jìn)行動作展示,對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵,并針對學(xué)生練習(xí)時出現(xiàn)的問題,集體講評,共同練習(xí)。學(xué)生活動:1、各組學(xué)生鼓足勇氣,積極投入,反復(fù)練習(xí)。2、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí),并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意。3、在小組自由練習(xí)中,發(fā)揮自己的聰明才智,與小組的同學(xué)齊心奮斗,充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。組 織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx六、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動:講解游戲的方法規(guī)則,強(qiáng)調(diào)注意力集中,反應(yīng)敏捷,啟動快,不可以推拉自己的同伴;并且發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。學(xué)生活動:在教師的組織下積極投入練習(xí),展示自己的運(yùn)動能力組 織:四路縱隊 自由分散練習(xí)場地器材:田徑場一片xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx課后小結(jié):