九年級(jí)語文上冊(cè) 第4單元 寫作《學(xué)習(xí)縮寫》課件 新人教版

學(xué)習(xí)縮寫學(xué)習(xí)縮寫 1.縮寫時(shí)，要突出要點(diǎn)，把握原文的主旨，理清思路和結(jié)構(gòu)。 2.要體現(xiàn)原文的風(fēng)格和面貌，不改變?cè)捏w裁，保持原文的主要事件等。 3.語言要前后連貫，銜接自然，不能斷斷續(xù)續(xù)。寫作目標(biāo)寫作目標(biāo) 一、從學(xué)過的小說里選擇一篇，寫一則故事梗概。300字左右。 二、從學(xué)過的議論文里選擇一篇，寫一份摘要。100字左右。 三、班上要舉行一次讀書報(bào)告會(huì)，要求每位同學(xué)向全班介紹一本書。請(qǐng)以我向大家推薦一本書為題，寫一篇文章，介紹一本你讀過的書。不少于600字。文題展示文題展示 一、從學(xué)過的小說里選擇一篇，寫一則故事梗概。 1.選擇原文，讀懂內(nèi)容。對(duì)選擇的原文要多讀幾遍，弄清文章的主要內(nèi)容和中心思想。同時(shí)給原文的內(nèi)容“排排隊(duì)”，弄清楚哪些是主要內(nèi)容，哪些是次要內(nèi)容。 2.抓住重點(diǎn)，適當(dāng)改寫?？s寫要對(duì)原文作大量的刪減和壓縮，或去掉一些描寫內(nèi)容，或把一些事例、過程概括起來，綜合敘述一下，或刪去次要內(nèi)容等?？s寫時(shí)，一定要抓住要點(diǎn)，對(duì)保留的主要內(nèi)容也不要照抄原文，而應(yīng)適當(dāng)?shù)馗膶憽８膶憰r(shí)，以敘述為主，不要加入主觀的評(píng)價(jià)和抒情。寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo) 3.保持原貌，基本完整?？s寫要保持原文的基本內(nèi)容和面貌，既要體現(xiàn)原文的主要內(nèi)容和中心思想，也要保持故事情節(jié)的相對(duì)完整。另外，原文的層次結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法等也應(yīng)該盡量保持原樣。 4.對(duì)照原文，細(xì)心修改。寫完后，再多讀幾遍，和原文對(duì)照一下，看是否保留了原文的主要內(nèi)容；看刪去句子后，留下來的部分前后銜接是否自然，概括的內(nèi)容是否正確完整；看連綴成文時(shí)，是否通順連貫，是否給人突兀生硬之感。 二、從學(xué)過的議論文里選擇一篇，寫一份摘要。 1.寫摘要時(shí)，要以提供文章的內(nèi)容梗概為目的，不需要加以評(píng)論和補(bǔ)充解釋。 2.深入理解文章內(nèi)容，把握議論文的主要觀點(diǎn)。如果有分論點(diǎn)，也要把握文章的分論點(diǎn)。 3.理清文章的論證思路，用簡(jiǎn)潔的語言將文章的論證過程概述清楚。 三、請(qǐng)以我向大家推薦一本書為題，寫一篇文章，介紹一本你讀過的書。 1.簡(jiǎn)要說明這本書的基本情況，如書名、作者、出版社等。 2.簡(jiǎn)略概述這本書的主要內(nèi)容。敘事類作品，要把握敘事的線索和主要人物，概述基本情節(jié)；議論類的作品，要理清論證的主要觀點(diǎn)和論證過程；說明類作品，要簡(jiǎn)潔地概述說明對(duì)象的特征或說明事理的主要思路。 3.推薦書籍時(shí)，應(yīng)發(fā)表自己的評(píng)價(jià)和看法，說說自己推薦的理由。選舉風(fēng)波選舉風(fēng)波 下半學(xué)年伊始，學(xué)校讓每個(gè)班從一份候選人名單中選出一人擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席。大家讓班委決定。開會(huì)時(shí)，魯智勝要選他堂姐魯艷青，但幾個(gè)女班委堅(jiān)持要選高中部的男籃隊(duì)長(zhǎng)。魯智勝便請(qǐng)班委吃巧克力。最后雖選了魯艷青，可賈里卻在“選舉理由”一欄中寫上“因?yàn)樗艿苷?qǐng)我們吃巧克力”。結(jié)果魯艷青只當(dāng)上了學(xué)生會(huì)辦的油印小報(bào)的主編，男籃隊(duì)長(zhǎng)成了學(xué)生會(huì)主席。 魯主編一點(diǎn)兒也不記恨賈里，這讓賈里很后悔?？筛屗蠡诘氖?，他們班遇上了大麻煩。 教室墻外的商鋪賣起了卡拉OK機(jī)，在流行歌曲聲中，大家的學(xué)習(xí)一塌糊涂。開班委會(huì)時(shí)，陳應(yīng)達(dá)提出，假如噪音問題得不到解決，他就轉(zhuǎn)學(xué)。大家想了不少辦法，但都行不通。班委無奈只好向?qū)W生會(huì)求救，可學(xué)生會(huì)主席總是推諉。魯艷青知道后，起草了告全校師生書并刊登于校報(bào)，請(qǐng)求大家聲援，在校內(nèi)引起了強(qiáng)烈反響，師生們聯(lián)名寫信上了報(bào)，迫使店鋪拆遷。范文評(píng)點(diǎn)范文評(píng)點(diǎn) 可事情還沒有完。 店鋪拆遷時(shí)，林武翔趁上體育課的機(jī)會(huì)溜出去看熱鬧，被磚塊擊中腦袋，送至醫(yī)院搶救。林武翔家境困難，父母都是盲人，為這事傷心不已。不少人都開始責(zé)怪班委多事。許多同學(xué)見了賈里，也投來鄙視的目光。最倒霉的是魯艷青，她被許多人指責(zé)，包括那個(gè)瀟灑的學(xué)生會(huì)主席。賈里陷入了苦惱。作家老爸見狀，便開導(dǎo)賈里：“如果樣樣都順利，還要努什么力？”一句話使賈里茅塞頓開。賈里聽說林武翔要開刀治療，就號(hào)召大家捐款，資助林武翔。 后來，林武翔康復(fù)歸來后，班里開了個(gè)慶祝會(huì)。賈里承認(rèn)魯艷青是當(dāng)學(xué)生會(huì)主席的料，可惜她當(dāng)不成了，因?yàn)樗衲昃彤厴I(yè)了。 反正，誰也不會(huì)天生就是伯樂，這是真理。 總評(píng)：總評(píng)：選舉風(fēng)波原文有4000多字，但作者縮寫成此 文時(shí)只剩下600多字，沒有對(duì)文章主要內(nèi)容精確的把握能力，是很難做到這一點(diǎn)的?？s寫本文時(shí)，作者重點(diǎn)描寫了兩件事：一是“噪音事件”，二是“林武翔受傷事件”，而這兩件事恰恰真實(shí)地反映了當(dāng)代中學(xué)生的校園生活，記錄了他們成長(zhǎng)過程中的酸甜苦辣，體現(xiàn)了文章的主題。這也正是本文縮寫成功的關(guān)鍵所在。