2019-2020年五年級英語上冊 Unit4 period1教案 蘇教牛津版.doc

2019-2020年五年級英語上冊 Unit4 period1教案 蘇教牛津版課 題：Unit4Halloween第一課時 教材類型：牛津版所屬學科：英語>>5A（五上）教案內(nèi)容： 教學目標：1.能聽說讀寫單詞family. things. a vase. need;2.能聽懂會說，會讀日常交際用語What do we need? We need some3.能聽懂，會讀，會說buy .Halloween. mask. pumpkin lanterns. candles；4.了解萬圣節(jié)的有關知識。教學重難點：能正確理解并掌握對話內(nèi)容，初步表演對話。教學準備：電腦網(wǎng)絡，錄音機，單詞圖片，句型卡片，面具（虎，兔，鴨，雞，馬，猴）南瓜，蠟燭，課前要求學生了解有關萬圣節(jié)的 資料 掛圖教學過程：A: Preparation1. 師板書10月31日，英美等國的萬圣節(jié)板書Halloween學說。2. 請學生交流搜集到的資料。3. 師向學生作總結性介紹：netcity.net.cn網(wǎng)上學習有關萬圣節(jié)來源，活動盛況的圖片，現(xiàn)在萬圣節(jié)的游行活動等。4. 在介紹過程中出示詞匯：pumpkin. candle. pumpkin lantern. a mask然后學說這些詞匯B: Presentation1. 復習句型Do you like?Yes, I do./No, I dont.師出示masks 時,問學生 Do you like masks?S: Yes, I do.T: Do you like pumpkin lanterns?S: Yes, I do .I like pumpkin lanterns.師生 ,同桌練習繼續(xù)鞏固 pumpkin lanterns 2. 學習Lets play 的句型及其回答 當學生操練I like pumpkin lanterns. 時 師介入OK.Lets buy a pumpkin and some candles. (出示南瓜和蠟燭) 學說這個句子，鼓勵用不同句子回答。3. Supose it is the thirtyth of October.Lets buy things for Halloween.（出示這個句子）What do we need?（出示這個句子）口拼單詞need ,學說 生練習時 ,師回答：We need some masks,some chocolate,some flowers,a pumpkin,a vase and sone candles. （出示圖片）a vase拼讀 4.出示掛圖 ,認識圖中人物 Ron,hes Bens brother.Where are they? They are in the sitting-room.They would like to buy things for the Halloween party.（出示這個句子） 理解family things 口拼單詞. 跟讀這幾句話 T:Lets listen:What do they need?5.聽音回答問題What do Ben want to buy? What do Ron want to buy?再聽，模仿，重復，分角色說，自由讀，四人小組說請四人小組演 五人小組練習 請兩組表演C:Consolidation如果明天是萬圣節(jié)，四人小組討論萬圣節(jié)的準備工作。D: Assign homework1. 聽音，朗讀并表演對話。2 .抄寫單詞。 教學調(diào)整 教學反思：附送：2019-2020年五年級英語上冊 Unit4 period2教案 蘇教牛津版課 題：Unit4Halloween第二課時 教材類型：牛津版所屬學科：英語>>5A（五上）教案內(nèi)容： 教學目標：1. 能聽說讀寫單詞 candle, chicken , duck, horse, pig, work , evening.能聽懂會說，會讀日常交際用語We like doing2. 能聽懂，會讀，會說，會寫Do you like Yes, I do. No, I dont.What do you like? I like 3. 理解句型：I dont work on Saturdays and Sundays. 并理解：work, Santurday, Sunday的意思。教學重難點：能正確理解并運用對話進行交流。教學準備：錄音機，多媒體課件，面具（虎，兔，鴨，雞，馬，猴）南瓜，蠟燭。教學過程：A:復習：T:拿出面具： Do you like masks?Ss: Yes, I do. No, I dont.拿各種實物反復練習，鞏固這個句型。并引出新內(nèi)容。B: 新授：1通過上面句型的復習引出詞匯：chicken, duck, horse, pig.運用多種方法反復拼讀這些四會單詞。2利用新詞匯，和面具練習句型：What do you like?I like .采用： pair work, group work.然后 open say.3.學習Read the passage.1) 讓學生聽錄音，理解內(nèi)容。老師根據(jù)文字內(nèi)容提問：What Mikes parents do on Sundays?What Helen and Mike like to do?2)聽錄音跟讀passage.3)指導朗讀，并抽讀幾個學生。 C. Assignment:Copy four skilled words and sentences.And read the passage five times.教學反思： 教學調(diào)整