2019-2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 認(rèn)識三角形第三課時教案 西師大版.doc

2019-2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 認(rèn)識三角形第三課時教案 西師大版教學(xué)要求1.能經(jīng)歷探索三角形內(nèi)角和是多少度的過程，并得出“三角形的內(nèi)角和是180度。2.能靈活運用三角形的內(nèi)角和是180度做相關(guān)練習(xí)。教學(xué)重點能經(jīng)歷探索三角形內(nèi)角和是多少度的過程，并得出“三角形的內(nèi)角和是180度。教學(xué)難點能靈活運用三角形的內(nèi)角和是180度做相關(guān)練習(xí)。學(xué)具三個不同形狀和大小的角。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入1.判斷，能圍成三角形的打“” 2cm 3cm 2cm （ ）2cm 2cm 5cm ( )小結(jié)；三角形三邊的關(guān)系是：任意兩邊之和大于第三邊。2.提出問題：三角形的內(nèi)角和有什么特征呢？這節(jié)課我們一起研究。 理解：什么是三角形內(nèi)角和判斷并說明理由三角形內(nèi)的三個角的度數(shù)和。把三角形內(nèi)的三個角的度數(shù)加起來教學(xué)新課一、 教學(xué)例51.出示題目：每個三角形的3個內(nèi)角和是否相同？2討論：你打算用什么方法來驗證？ 3請用你最喜歡的一種或兩種方法進(jìn)行驗證。 4教師： 介紹沿中位線折三角形驗證的方法（展示：沿中位線折的示意圖）1.匯報驗證結(jié)果 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出：三角形內(nèi)角和是180 度。猜測，討論，匯報1量出角的度數(shù)，再算2撕下三個角，進(jìn)行拼組3折操作驗證 學(xué)生在操作中發(fā)現(xiàn)量出來的三角形3個內(nèi)角和不全部相同，但大約都在180度左右；三內(nèi)角剛好組成一個平角，就是180度。 鞏固練習(xí) 師：根據(jù)三角形內(nèi)角和是180 度，如果知道三角形中其中兩個角的度數(shù)就求出第三個角的度數(shù)。拓展練習(xí)P52第5題 兩個度數(shù)和是100的度數(shù)都可以。P53第6題 三角形中不可能有兩直角或兩鈍角因為三角形內(nèi)角和是180 度。獨立完成小組交流集體評議總結(jié)談收獲，質(zhì)疑附送：2019-2020年四年級數(shù)學(xué)下冊 認(rèn)識三角形第二課時教案 西師大版教學(xué)要求1.能經(jīng)歷探索三角形兩邊之和與第三邊關(guān)系的過程，并得出“三角形兩邊之和大于第三邊”的結(jié)論。2.能判斷標(biāo)明長度的3條線段是否圍成一個三角形。教學(xué)重點能經(jīng)歷探索三角形兩邊之和與第三邊關(guān)系的過程，并得出“三角形兩邊之和大于第三邊”的結(jié)論。教學(xué)難點能判斷標(biāo)明長度的3條線段是否圍成一個三角形教具、學(xué)具小棒20根教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)猜想引入1.判斷 有三條線段組成的圖形是三角形（ ）凳子壞了常用釘子在下面定個木條這利用三角形的穩(wěn)定性（ ） 三角形有三條邊，三個角，三個頂點（ ）2.三角形是由3條線段圍成的圖形，任意給你3條線段（小棒），是不是也能圍成一個三角形呢，3.這節(jié)課我們將要探索三角形3條邊之間的關(guān)系。（板書課題）復(fù)習(xí)三角形的認(rèn)識， 學(xué)生猜。教學(xué)例3一：驗證活動一1.每人用3根，5根、4根同樣長的小棒擺三角形，看在擺的過程中你能發(fā)現(xiàn)什么？教師巡視，指導(dǎo)，提示學(xué)生擺時每兩根小棒要首尾銜接，相離相交都不對。2問：為什么4根同樣長的小棒圍不成一個三角形，而用3根，5根同樣長的小棒能圍成一個三角形呢？在第二次操作中來尋求答案。二：驗證活動二要求：4人小組開展量、算等操作活動，在討論三角形各邊存在怎樣的關(guān)系？1.每個人任意畫一個三角形2.交換所畫的三角形量出每邊的長度（可用毫米作單位），記錄在表中。3.計算并填空學(xué)生按要求操作，在操作中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)4根同樣長的小棒無論如何都圍不成一個三角形。按要求小組合作完成表格三角形任意兩邊之和大于第三邊判斷并回答進(jìn)一步加深對三角形任意兩邊之和大于第三邊的理解三角形（1）三角形（2）三角（3）每邊長任意兩邊之和與第三邊比較4討論：（1） 通過上面的計算與比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2） 解釋為什么用4根同樣長的小棒圍不成一個三角形？而用3根，5根同樣長的小棒能圍成一個三角形呢？（3） 3根小棒的長分別是10cm 4cm 和 18cm，用它們能圍成一個三角形嗎？為什么？鞏固練習(xí)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)任意兩邊之和等于或小于第三邊，就可以肯定這3條邊不能圍成一個三角形小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？