高中語(yǔ)文 第2單元 第4課《登岳陽(yáng)樓》課件 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》.ppt

登岳陽(yáng)樓 寫作背景 唐代宗大歷三年 之后 杜甫出峽漂泊兩湖 此詩(shī)是登岳陽(yáng)樓觸景感懷之作 知人論世 杜甫 字 河南鞏縣人 自號(hào) 因他做過工部侍郎 又稱 是我國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人 代表作是 真實(shí)反映了唐朝由盛而衰的歷史和老百姓的疾苦 因而被稱為 他與李白齊名 并稱 被人譽(yù)為 子美 詩(shī)圣 李杜 詩(shī)史 三別 三吏 杜工部 少陵野老 大歷三年 768 冬 杜甫從公安 今湖北公安 到達(dá)岳陽(yáng) 到達(dá)之時(shí)正是深冬 此詩(shī)為詩(shī)人晚年作品 是年 769 詩(shī)人已五十七歲 當(dāng)時(shí) 詩(shī)人處境艱難 凄苦不堪 年老體衰 貧病交加 再加上北歸無望 全家人寄居在一只小船上 沿著洞庭湖向南漂泊 杜甫是一個(gè)非常重視修身養(yǎng)性的人 他一生得到的追求就是成為一個(gè) 儒 他被人們稱為 詩(shī)圣 這個(gè)概念是宋代人首先提出來的 認(rèn)為他是個(gè) 集大成者 任何一個(gè)傳統(tǒng)文人都清楚這四個(gè)字代表什么 因?yàn)檫@是孟子對(duì)孔子的稱呼 孟子說 圣人 是 人倫之至 孟子 離婁上 這個(gè)稱謂可非同一般 但是 杜甫一生都沒有奢求自己能成為什么 圣 他一生為之自豪的是自己的儒生身份 有人作過統(tǒng)計(jì) 他的詩(shī)歌中 儒 字共出現(xiàn)過45次 除了一次是指 侏儒 以外 其余44次都是指 儒家 登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水 今上岳陽(yáng)樓 吳楚東南坼 乾坤日夜浮 親朋無一字 老病有孤舟 戎馬關(guān)山北 憑軒涕泗流 首聯(lián) 昔聞洞庭水 今上岳陽(yáng)樓 今上 交代時(shí)間 岳陽(yáng)樓 點(diǎn)明地點(diǎn) 昔聞 寫從前對(duì)洞庭湖光山色的仰慕 此聯(lián)寫人生暮年竟能登上岳陽(yáng)樓觀賞洞庭湖的美景風(fēng)光 有初登岳陽(yáng)樓之喜悅 頷聯(lián) 吳楚東南坼 乾坤日月浮 寫景 一 坼 一 浮 把洞庭湖的氣象描繪得無比壯闊而又生動(dòng) 寫出了洞庭湖怎樣的自然風(fēng)景 請(qǐng)你置身詩(shī)境 說說自己的感受 氣勢(shì)磅礴 宏偉奇麗 表現(xiàn)了詩(shī)人熱愛祖國(guó)河山的情懷 頸聯(lián) 親朋無一字 老病有孤舟 自己舉目無親 音信不通 年老多病 只能以孤舟為家 寫出了政治生活坎坷 漂泊天涯 懷才不遇的心情 這里 自己的孤寂與上聯(lián)的湖闊雄偉形成鮮明的對(duì)比 愈益顯出自已的痛苦之情 尾聯(lián) 戎馬關(guān)山北 憑軒涕泗流 寫眼望國(guó)家動(dòng)蕩不安 自己報(bào)國(guó)無門的哀傷 詩(shī)人憑軒老淚橫流的 不僅有感于自已凄苦的身世 更重要的是縱目遠(yuǎn)眺 遙想北方邊境 戰(zhàn)亂未平 國(guó)家艱危 這才是詩(shī)人悲痛的真正原因 全詩(shī)將眼前雄偉壯闊的景色與詩(shī)人個(gè)人的身世悲涼之感及對(duì)國(guó)事的憂心有機(jī)地結(jié)合了起來 寫得意境闊大 情景交融 這是與詩(shī)人憂國(guó)憂民的博大胸懷分不開的 充分表現(xiàn)了沉郁頓挫的杜詩(shī)本色 品讀感悟 找出自己喜歡的句子 并賞析 吳楚東南坼 乾坤日夜浮 最傳神的兩個(gè)字是 寫出了洞庭湖怎樣的景色特點(diǎn) 品詩(shī) 精字品析 坼 分裂 洞庭湖將吳 楚兩地分開 浮 漂浮 日月和星辰都漂浮在洞庭湖上 這兩個(gè)字用的極富動(dòng)態(tài)感 自然貼切 使意境更加遼闊雄渾 把洞庭湖浩翰無際的磅礴氣勢(shì)宏偉奇麗特別逼真地描畫出來了 景色宏偉奇麗 意境闊大 這兩句彰顯了詩(shī)人精神空間的宏偉和遼闊 煉字題 字義 結(jié)合句子分析 詩(shī)人情感 戎馬關(guān)山北 憑軒涕泗流 所蘊(yùn)含的復(fù)雜情感 大歷三年 768 冬 杜甫從公安 今湖北公安 到達(dá)岳陽(yáng) 到達(dá)之時(shí)正是深冬 此詩(shī)為詩(shī)人晚年作品 是年 769 詩(shī)人已五十七歲 當(dāng)時(shí) 詩(shī)人處境艱難 凄苦不堪 年老體衰 貧病交加 再加上北歸無望 全家人寄居在一只小船上 沿著洞庭湖向南漂泊 詩(shī)歌先寫登樓所見 再寫由此引起的身世之感 親朋音訊全無 自己一身病痛 惟剩一條孤舟 然后由個(gè)人推及到國(guó)家 近十年的安史之亂 給國(guó)家和人民造成巨大的損失 此后 外族侵?jǐn)_ 藩鎮(zhèn)割據(jù) 民不聊生 怎不令詩(shī)人牽腸掛肚 因而這涕淚之中 有對(duì)親戚朋友的眷念 有年老孤獨(dú)的悲傷 有對(duì)國(guó)家前途的憂慮 也有無以報(bào)國(guó)的自悼 身世之悲家國(guó)之痛憂國(guó)憂民 詩(shī)歌小結(jié) 本詩(shī)標(biāo)題是 登岳陽(yáng)樓 但詩(shī)歌并不局限于寫 岳陽(yáng)樓 和 洞庭水水 詩(shī)人摒棄眼前景物的精微刻畫 從大處著筆 吐納天地 心系國(guó)家安危 悲壯蒼涼 催人淚下 時(shí)間上撫今追昔 空間上包吳楚 越關(guān)山 其身世之悲 國(guó)家之憂 浩浩茫茫 與洞庭水勢(shì)融合無間 形成沉雄悲壯 博大深遠(yuǎn)的意境 與夏十二登岳陽(yáng)樓 李白 樓觀岳陽(yáng)盡 川迥洞庭開 雁引愁心去 山銜好月來 云間連下榻 天上接行杯 醉后涼風(fēng)起 吹人舞袖回 注 開元二年 李白流放途中遇赦 回舟江陵 南游岳陽(yáng)而作此詩(shī) 夏十二 李白朋友 排行十二 李白登岳陽(yáng)樓賦詩(shī) 使岳陽(yáng)樓更添一層神秘色彩 與夏十二登岳陽(yáng)樓李白 李白 字太白 號(hào)青蓮居士 唐綿州人 他的詩(shī)歌題材廣闊 內(nèi)容豐富 感情強(qiáng)烈奔放 想像奇?zhèn)ヘS富 語(yǔ)言清新流暢 風(fēng)格雄健 可稱為屈原以后我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人 春風(fēng)送暖百花開 迎春綻金它先來 火燒杏林紅霞落 李花怒放一樹白 梁山栽大竹無須淋水 胡木 南浦人長(zhǎng)壽何懼豐都 李白 胡木無話可說 眼睛賊溜溜直打轉(zhuǎn) 看到墻上掛有一幅畫 畫上有一個(gè)鶴發(fā)童顏的老神仙 環(huán)抱一只打酒壇 睡在半山腰 酒順著壇口往下流 李白素好酒 時(shí)年又已59歲 眉頭一皺 胡木寫道 酉加卒是醉 目加垂是睡 老神仙環(huán)抱酒壇枕山偎 不知是醉還是睡 李白看了看肥胖如豬的胡木 寫道 月加半是個(gè)胖 月加長(zhǎng)是個(gè)脹 胡秀才挺起大肚當(dāng)中站 不知是胖還是脹 夢(mèng)筆生花據(jù)天寶遺事記載 李白年少之時(shí) 曾夢(mèng)見自己所用之筆 頭上生花 后來果然天才橫溢 名聞天下 與夏十二登岳陽(yáng)樓李白 樓觀岳陽(yáng)盡 川迥洞庭開 登上岳陽(yáng)樓 遠(yuǎn)望天岳山南面一帶 無邊景色盡收眼底 江水流向茫茫遠(yuǎn)方 洞庭湖面浩蕩開闊 汪洋無際 雁引愁心去 山銜好月來 雁兒高飛 帶走了憂愁苦悶之心 月出山口 仿佛是君山銜來了團(tuán)圓美好之月 云間連下榻 天上接行杯 在岳陽(yáng)樓上住宿 飲酒 仿佛在天上云間一般 醉后涼風(fēng)起 吹人舞袖回 樓高風(fēng)急 高處不勝寒 醉后涼風(fēng)四起 涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹人 衣袖翩翩飄舞 與夏十二登岳陽(yáng)樓 李白 樓觀岳陽(yáng)盡 川迥洞庭開 雁引愁心去 山銜好月來 云間連下榻 天上接行杯 醉后涼風(fēng)起 吹人舞袖回 注 開元二年 李白流放途中遇赦 回舟江陵 南游岳陽(yáng)而作此詩(shī) 夏十二 李白朋友 排行十二 李白登岳陽(yáng)樓賦詩(shī) 使岳陽(yáng)樓更添一層神秘色彩 宏麗景色 岳山之南 歡樂和喜悅 幻想聯(lián)翩 瀟灑自如 課堂作業(yè) 一 頷聯(lián)中的 雁引愁心去 一句 有的版本寫作 雁別秋江去 你認(rèn)為哪一句更妙 為什么 雁引愁心去 運(yùn)用了擬人手法 寫出了李白流放遇赦的高興心情 這一句寫大雁有意為詩(shī)人帶走愁心 下句寫君山有情為詩(shī)人銜來好月 愁去喜來 互相映襯 引愁心 比 別秋江 更富有感情色彩 且更新穎 對(duì)第三聯(lián) 云間連下榻 天上接行杯 所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡(jiǎn)要分析 第三聯(lián)運(yùn)用夸張手法寫出了岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀 同時(shí)這兩句詩(shī)想像神奇 在云間連榻 在天上 行杯 寫出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景 前人評(píng)詩(shī)時(shí)常用 詩(shī)眼 的說法 你認(rèn)為本詩(shī)第二聯(lián)的2句中 詩(shī)眼 分別是哪個(gè)字 為什么 請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析 詩(shī)眼 分別 引 銜 引 形象地寫出了大雁懂得人情 把愁心帶走的情境 銜 形象地寫出了山懂得人的心意 把好月送來 與詩(shī)人共享歡樂的情境 謝謝大家 再見