八年級語文上冊 期末專題復習三 語言的連貫與得體 新人教版.doc

期末專題復習三語言的連貫與得體1依次填入下面語段橫線處的句子，排序最恰當?shù)囊豁検?)我喜歡的人約略是這樣的：_不阿諛奉承，不背后議論；不人前一面，人后一面；無嘩眾取寵之意，有實事求是之心。關鍵是一個“真”字，是性情中人。不是絲毫不考慮自己的利益，而是能多為別人考慮。最重要的是能分清是非，又敢分清，從而敢于路見不平，疾惡如仇。質(zhì)樸、淳厚、誠懇、平易；骨頭硬，心腸軟；懷真情，講真話。最高水平當然是孟子所說的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。A BC D2將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検?)尤其是鏗鏗敲在屋瓦上，那古老的音樂，屬于中國。這樣豈不像住在竹筒里面，任何細脆的聲響，怕都會加倍夸大，反而令人耳朵過敏吧。而無論鼓琴，詠詩，下棋，投壺，共鳴的效果都特別好。雨打在樹上和瓦上，韻律都清脆可聽。王禹偁在黃岡，破如椽的大竹為屋瓦。據(jù)說住在竹樓上面，急雨聲如瀑布，密雪聲比碎玉。A BC D3將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検?)我想不通的是，電腦怎么知道“謊言”同“諾言”的親緣關系如此之近呢?！爸e言”同“諾言”本身就是雙胞胎。用五筆輸入法打“謊言”時，出現(xiàn)的詞語竟是“諾言”。我們有時不太相信有些人的“諾言”，就因為聽他講了太多的“謊言”。輕許的“諾言”最易成為“謊言”，而“謊言”常蒙著“諾 言”的面紗。A BC D4將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検?)那時的中國人相信“天圓地方”，所謂“中”，就是“居天下之中”，而且一信就信了幾千年。不過那時的“國”，指的是都城，相當于后來所謂的京師，即使引申開去，也只是指周天子所住的那個城邦，是指漢族在中原所住的那個區(qū)域。但地球是圓的，如果不是人為的界定，這球面上哪有“中間”可言。直到秦漢，才把各民族統(tǒng)一后所共有的疆域叫作“中國”。顧名思義，“中國”就是正當中間的國家。好在這“中國”之說，至少三千年前就有。A BC D5將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検?)碰到小年，只在小山前后稀疏地開上那么幾片。二月蘭一“怒”，仿佛從土地深處吸來一股原始力量，一定要把花開遍大千世界，紫氣直沖云霄，連宇宙都仿佛變成紫色的了。我不記得從什么時候起我注意到小山上的二月蘭。我們常講什么什么花“怒放”，這個“怒”字用得真是無比的奇妙。這種野花開花大概也有大年小年之別的。遇到大年，則山前山后開成大片，二月蘭仿佛發(fā)了狂。A BC D6將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検?)一雙粗壯的泥腳深深地扎在春日變暖的泥水中，這可也是扎進春天的根。谷雨，一陣雨聲，我干渴的心田又一次被播種的雨聲滋潤。像嬰兒離不開奶水一樣，種子也離不開滋潤，這雨便是天空擠下的奶汁，于是，谷與雨便從此情深似海。這是個被布谷鳥的歌聲預言的季節(jié)，谷粒散落到地面的聲音充滿情韻。這個季節(jié)，原來汗水也是可播種的，陽光下，我又一次讀到土地廣博的胸懷。平展展的田塊上，種子熟睡在漸漸加深的綠色夢境里，一任它分蘗抽芽。A BC D7將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検?)我們說出的話，無論聲音多么嘹亮，都是別的喉嚨嘟囔過的。我們把世界萬物保管得好好的，偏偏弄丟了開啟自己的鑰匙。我們發(fā)表的意見，無論多么周全，都是別的手指圈畫過的。我們把自己的頭腦，變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維，留下一條細細的羊腸小道。在自己獨居的房屋里，找不到自己曾經(jīng)生存的證據(jù)。我們把自己的頭腦，變成搜羅最新信息，網(wǎng)羅八面來風的集裝箱，卻不給自己的發(fā)現(xiàn)，留下一個小小的儲藏盒。A BC D8將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検?)無論誰，只要你到巷里去躑躅一會兒，你的心情就會如巷尾無波的古井，那是一種和平的靜穆，而不是陰森和肅殺?？墒侵亻T疊戶，諱莫如深，夕陽影里，野草閑花，燕子低飛，尋覓舊家。它鬧中取靜，別有天地，仍是人間。小巷的動人處就是它無比的悠閑。只是一片澄明如水的氣氛，凈化一切，籠罩一切，使人忘憂。它可能是一條現(xiàn)代的烏衣巷，家家有自己的一本哀樂賬，一部興衰史。A BC D9將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検?)其中“?！北容^容易理解，但是，“尋”在這里是什么意思呢。而“常”也有表示長度的意思，它的具體尺寸是“尋”的兩倍，也就是一丈六尺。由此可見，看上去平平常常的漢字，它們背后卻鋪陳著廣博的知識背景，隱含著豐厚的文化底蘊。原來，“尋”在古代是一種丈量寬度或長度的單位，具體尺寸是商周時期的八尺?！皩こ！弊畛醯囊馑季褪遣惶L的、日常比較常見的長度，后來逐漸就有了“平常”“普通”等含義。舉例來說，“尋?！北硎尽捌胀ā薄捌匠！钡纫馑?。A BC D10下列標語與張貼場合相符合的一項是()A敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。B考場門口：失敗乃成功之母。C某盤山公路下山方向：陡坡，慢！D某交叉路口：多拉快跑，爭分奪秒。11下列句子中的謙、敬辭使用得當?shù)囊豁検?)A你明天召開的會議，我一定準時蒞臨。B昨晚聽說令尊身體欠恙，可有此事？C過來看一下我上次旅游時拍的玉照。D托你的福，我的令妹已找到一份滿意的工作。12一位自尊心極強的同學做錯了某件事，為建議他去道歉，下列表述最得體的一項是()A這事確實是你錯了，該賠禮道歉去。B這事咱們也有不對，最好還是去講清楚。C這事難道你沒做錯嗎？趕緊去認錯！D這事錯都在你，還不去認錯？13有一位顧客買菜時，把白菜外層還不算太老的葉子給摘了，售貨員要勸阻她，下列表述最得體的一項是()A同志，你小心，別把菜葉碰掉了。B同志，請不要摘菜葉，我還留著賣呢！C同志，做人可不能這么自私呢，你也得換位思考一下！D同志，你手怎么這么欠，我這好好的白菜葉都給你摘了。14下列句子中加點詞語使用得體的一項是()A他能夠為大多數(shù)人謀利益，理應得到大家的恭維。B班長接見了前來視察的市人大代表，并介紹了班級管理工作情況。C由于下午要參加班級活動，他謝絕了朋友要他一起去游玩的邀請。D我向同學們介紹了學習經(jīng)驗，給了大家很多教誨。(這是邊文，請據(jù)需要手工刪加)答案解析1A2C3D4D5A6C 7B8B9A10 C11 B12 B13 A14 C