2019-2020年二年級數(shù)學上冊 花園教案 北師大版 .doc
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2019-2020年二年級數(shù)學上冊 花園教案 北師大版 .doc
2019-2020年二年級數(shù)學上冊 花園教案 北師大版教學內(nèi)容:教材5051頁知識與技能:通過動手圈一圈,畫一畫,寫出算式,進一步理解“倍”的意義過程與方法:教師引導學生理解題意,鼓勵學生提出問題,并能獨立解決,培養(yǎng)學生看圖收集信息、自主提出問題解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀通過合作交流,提高分析問題解決問題的能力課前準備:掛圖方法:小組合作教學過程:環(huán)節(jié)教師活動學生活動情景創(chuàng)設引導學生看圖同學們,你們經(jīng)常到花園去玩嗎?今天老師給你們帶來一幅圖,圖畫上市花園的一角,這里有許多數(shù)學問題,看誰發(fā)現(xiàn)的多。傾聽觀察問題探究1 理解圖意出示掛圖讓學生自己看圖,獨立思考,小組交流,教師巡視2 提出問題同學們看懂圖意了嗎?根據(jù)圖一體問題適時鼓勵3 解決問題學生看圖,小組交流小組內(nèi)提問交流1 小鳥是蝴蝶的幾倍?2 密封有多少只?3 紅花是白花的幾倍?獨立列式,小組交流24464*2=8(只)824體驗感悟出示試一試1題:讓學生理解圖意,自己在書上圈一圈、畫一畫。訂正結果:1644出示2題:笑臉是哭臉的2倍請畫出笑臉訂正結果:4*2=8(個)交流:有4個五角星,有16個圖片,把16個圖片每4個圈在一起,所以圖片的個數(shù)是五角星的4倍學生畫出8個笑臉哭臉是4個實踐應用完成練一練1,2,3題1題:讓學生自己估計,測量,讓后填寫2題:先數(shù)一數(shù)在提問3題:讓學生收集正確信息,提出問題并解答學生看書思考填寫青蛙是鴨子的3倍螃蟹是鴨子的2倍青蛙是螃蟹的1倍板書設計:花園小鳥是蝴蝶的幾倍?2446密封有多少只?4*2=8(只)紅花是白花的幾倍?824附送:2019-2020年二年級數(shù)學上冊 花園教案 北師大版教學目標:1、結合全體情境,提出并解決與“倍”有關的數(shù)學問題,培養(yǎng)提出問題和解決問題的能力。2、通過解決問題的活動,進一步體會“倍”與乘、除法運算的聯(lián)系。教學重點:進一步理解“倍”的意義。教學難點:培養(yǎng)學生看圖收集信息、自主提出問題解決問題的能力教學準備:主題圖、課件 。教學過程:一、情景創(chuàng)設引導學生看圖同學們,你們經(jīng)常到花園去玩嗎?師:今天老師給你們帶來一幅圖,圖畫上是花園的一角,這里有許多數(shù)學問題,看誰發(fā)現(xiàn)的多。二、問題探究1.理解圖意出示掛圖讓學生自己看圖,獨立思考,小組交流,教師巡視2.提出問題同學們看懂圖意了嗎?根據(jù)圖一提問題適時鼓勵3.解決問題三、體驗感悟出示試一試1題:讓學生理解圖意,自己在書上圈一圈、畫一畫。訂正結果:1644出示2題:笑臉是哭臉的2倍請畫出笑臉訂正結果:42=8(個)四、實踐應用完成練一練1,2,3題1題:讓學生自己估計,測量,讓后填寫2題:先數(shù)一數(shù)在提問3題:讓學生收集正確信息,提出問題并解答五、小結你在本節(jié)課學會了什么?六、布置作業(yè)課堂作業(yè)本板書設計 花園小鳥是蝴蝶的幾倍?2446 蜜蜂有多少只? 42=8(只)紅花是白花的幾倍?824