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2019-2020年青島版科學(xué)六上《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》表格式電子備課.doc

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2019-2020年青島版科學(xué)六上《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》表格式電子備課.doc

2019-2020年青島版科學(xué)六上動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)表格式電子備課教學(xué)課題第十三課 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1.能用各種感官對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行觀察,能用圖或文字表述;會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式描述動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式。2.意識(shí)到人與自然要和諧相處。3.知道動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn);認(rèn)識(shí)不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式的不同特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)知道動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn);認(rèn)識(shí)不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式的不同特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生搜集與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的資料教 學(xué) 過(guò) 程主體完善(一)創(chuàng)設(shè)情境,引入新課激發(fā)學(xué)生去思考、回憶不同動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)方式。(二)小組自行探究1.陸地動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。師:生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到運(yùn)動(dòng)。你曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的陸地上的動(dòng)物都有哪些運(yùn)動(dòng)方式? 小組內(nèi)先自行交流,然后全班匯報(bào)。師:這些動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有什么共同特點(diǎn)?學(xué)生討論后交流,教師小結(jié)。2. 水中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。師:生活在水里的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是怎樣的呢?生:游泳師:對(duì),但是它們游泳的方式也各不相同。誰(shuí)能模仿幾種魚(yú)類的游泳方式?學(xué)生交流3. 空中飛行動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。4. 了解蠕動(dòng)。想一想,為什么動(dòng)物在不同的環(huán)境中的運(yùn)動(dòng)方式都不一樣呢?學(xué)生充分討論交流:為了擴(kuò)大活動(dòng)空間,有利于它們尋找食物、逃避敵害和遷移,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式都與生活環(huán)境相適應(yīng)。5.研究動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。(三)歸納交流運(yùn)動(dòng)方式:爬行、行走、奔跑、跳躍、飛行、游泳、蠕動(dòng)(四)拓展活動(dòng)查閱資料,研究不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)速度。學(xué)生通過(guò)收集資料,自己歸納出不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式教學(xué)反思學(xué)生在日常生活中就能見(jiàn)到多種多樣的動(dòng)物,并且知道不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,運(yùn)動(dòng)規(guī)律,可以讓學(xué)生大膽的去觀察、聯(lián)想,培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理等綜合運(yùn)用能力附送:2019-2020年青島版科學(xué)六上變色龍教學(xué)簡(jiǎn)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生了解各種動(dòng)物保護(hù)自己的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.鍛煉學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解各種動(dòng)物保護(hù)自己的方法。難點(diǎn):動(dòng)物的自我保護(hù)是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:師:根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,在各個(gè)科普網(wǎng)站收集了許多有關(guān)動(dòng)物自我保護(hù)的資料,包括文字、圖片、錄像片段以及新鮮有趣的故事;還用數(shù)碼攝像機(jī)攝下了烏魚(yú)變色實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,然后用這些材料制作了一個(gè)動(dòng)物星球的網(wǎng)站。生:把兩條大小顏色相近的烏魚(yú)分別放入兩個(gè)不同的環(huán)境中飼養(yǎng),觀察它們有沒(méi)有變化。學(xué)習(xí)過(guò)程:1你能看出它們是什么嗎? 2你知道動(dòng)物和它們保護(hù)自己的方式嗎? 警戒色:黃蜂、銀環(huán)蛇、瓢蟲(chóng);保護(hù)色:( );殘?bào)w:( );你還知道( ) 。3沙漠中的生物是怎么適應(yīng)環(huán)境的?讓我們查閱一下資料吧。板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思

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