2019-2020年青島版數(shù)學(xué)三上《長(zhǎng)方體與正方體》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

2019-2020年青島版數(shù)學(xué)三上長(zhǎng)方體與正方體教學(xué)設(shè)計(jì)（一）基礎(chǔ)練習(xí) 1、知識(shí)積累 （1）6500mL=( )L=( )mL （2）一盒酸奶的容積是240（ ）。（填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?）一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是2分米，寬是8分米，高是5分米，那么它的棱長(zhǎng)總和是（ ）分米。（4）一個(gè)長(zhǎng)方體魚(yú)塘長(zhǎng)8m，寬4.5m，深2m，這個(gè)魚(yú)塘的容積大約是（ ）立方米。 （5）0.05平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米 2、爭(zhēng)當(dāng)小法官(1)棱長(zhǎng)是6分米的正方體，它的體積和表面積相等。（ ）（2）把一塊正方體橡皮泥捏成一個(gè)長(zhǎng)方體，體積和原來(lái)相比增大了。（ ）（3）長(zhǎng)方體每個(gè)面都是長(zhǎng)方形。（ ）（4）底面積和高都相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體，體積相等。（ ）（5）至少要用9個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體才能搭成一個(gè)較大的正方體。（ ）3.實(shí)踐操作從所帶的實(shí)物中任選一個(gè)測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)求物體的表面積和體積（量出的數(shù)據(jù)保留整厘米）。同位共同測(cè)量，分別計(jì)算。 10cm4、做個(gè)小小包裝師： 15cm小紅為媽媽選了一份生日禮物（如圖）20cm（1） 禮品盒的體積是多少立方厘米？（2） 如果用彩紙包裝，至少需要多少平方厘米的彩紙？（3） 用彩帶捆扎，至少需要多長(zhǎng)的彩帶？（打結(jié)處用了20厘米）5拓展延伸（1）把兩個(gè)棱長(zhǎng)都是1分米的正方體鋼熔鑄成一根橫截面長(zhǎng)5厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方體鋼材，這根鋼材的高是多少厘米？（2）一輛東風(fēng)牌汽車(chē)的油箱長(zhǎng)1.2米，寬0.5米 （油箱厚度忽略不計(jì)），這輛汽車(chē)的油箱最多能盛多少升油？如果這輛汽車(chē)每100千米耗油40升，加滿(mǎn)油后大約可以行多少千米？ 附送：2019-2020年青島版數(shù)學(xué)三上長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，用自己喜歡的方法計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。2. 能力目標(biāo)：在對(duì)長(zhǎng)方形、正方形和不規(guī)則圖形周長(zhǎng)計(jì)算方法過(guò)程的探索過(guò)程中，發(fā)展空間觀念。在應(yīng)用周長(zhǎng)計(jì)算方法解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)行初步有條理的思考。3. 情感目標(biāo)：提出并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)同一問(wèn)題可能有不同的解答方法，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算。教具準(zhǔn)備小黑板、教學(xué)掛圖教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)周長(zhǎng)1. 有秋天過(guò)后，草地進(jìn)入養(yǎng)護(hù)期，花匠老爺爺給花壇圍上護(hù)欄，那每塊花壇需要多少米護(hù)欄？小朋友們，我們來(lái)幫花匠老爺爺算一算每塊草地都需要多少護(hù)欄。提問(wèn)：三角形的周長(zhǎng)怎樣求？ 四邊形的周長(zhǎng)怎樣求？二、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)（一）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)1. 我們?nèi)昙?jí)一班也接受了一項(xiàng)重要的任務(wù)，我們將負(fù)責(zé)管理學(xué)校門(mén)口一個(gè)長(zhǎng)8米，寬4米的花壇。給長(zhǎng)方形花壇圍上護(hù)欄，需要多少錢(qián)呢？2. 師：那怎樣算出這個(gè)長(zhǎng)方形花壇的周長(zhǎng)呢？師：說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？板書(shū)：寬+長(zhǎng)+寬+長(zhǎng)=周長(zhǎng)師：說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？（板書(shū) 寬2+長(zhǎng)2=周長(zhǎng)）板書(shū)：（長(zhǎng)+寬）2=周長(zhǎng)小結(jié)：先算一條寬和一條長(zhǎng)的長(zhǎng)度，乘以2表示有這樣的兩份。4. 師：這里的每一種方法都很棒，你們覺(jué)得三種方法中哪種方法更簡(jiǎn)便一點(diǎn)？怎樣得出長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算公式？8米表示長(zhǎng)方形的什么，4米呢？板書(shū)： 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）2 5. 求護(hù)欄的錢(qián)數(shù)（1）師：求出長(zhǎng)方形花壇的周長(zhǎng)也就算出護(hù)欄的長(zhǎng)度，需要多少錢(qián)？我們還需要什么條件？（2）老師這里有兩種護(hù)欄的價(jià)格，甲種護(hù)欄8元/米，乙種護(hù)欄9元/米，選擇你喜歡的護(hù)欄，列式算出需要多少錢(qián)。6. 思考：假如我們要求教室地面的周長(zhǎng)，必須知道什么條件呢？7. 練習(xí)一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池，長(zhǎng)25米，寬15米，它的周長(zhǎng)是多少米？師：你能用剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)求出游泳池的周長(zhǎng)嗎？ （二）正方形的周長(zhǎng)1. 師：學(xué)校又新建了一個(gè)花壇，也要圍上護(hù)欄，你們看這是什么形狀的？（正方形）從圖中你知道了什么？正方形的特點(diǎn)是什么那你們能求出這個(gè)花壇的周長(zhǎng)嗎？哪種更簡(jiǎn)便呢？為什么用74呢？板書(shū)：正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4三、練習(xí)師：今天大家真不簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)自己的努力，學(xué)會(huì)了長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。既然同學(xué)們有這么大的本領(lǐng)，老師有幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教大家?，F(xiàn)在我們也來(lái)證明一下自己的本領(lǐng)吧！1. 小小測(cè)量師有四個(gè)圖形分別測(cè)出周長(zhǎng),想:算周長(zhǎng)之前應(yīng)該干什么?2. 籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)你們知道籃球場(chǎng)是什么形狀的嗎？（長(zhǎng)方形）老師還知道它的長(zhǎng)是28米，寬15米，你們能求出籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)嗎？3. 拼拼搭搭用12根同樣長(zhǎng)的小木棍圍成幾種長(zhǎng)方形或正方形。4. 老師有一塊邊長(zhǎng)為20厘米的正方形手帕，想鑲上一圈花邊，需要多少厘米呢？5. 拓展題利用圍墻的一邊，用鐵欄桿圍出一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，長(zhǎng)25米，寬10米，要用（ ）米長(zhǎng)的鐵欄桿。 三、課堂總結(jié)。師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容呢？請(qǐng)學(xué)生回答：三角形三條邊長(zhǎng)度的和四邊形四條邊長(zhǎng)度的和