2019-2020年四年級音樂上冊 水鄉(xiāng)（第二課時(shí)） 教案 人音版.doc

2019-2020年四年級音樂上冊 水鄉(xiāng)（第二課時(shí)） 教案 人音版教學(xué)目標(biāo)：1. 這是一組具有濃郁民族風(fēng)格的歌曲，表現(xiàn)一種特定的環(huán)境水鄉(xiāng)，充分體現(xiàn)了音樂與民族的關(guān)系，讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。2. 掌握附點(diǎn)四分音符的時(shí)值，并能辨別、比較四分音符與附點(diǎn)四分音符的長短。3. 發(fā)揮集體思維合作，進(jìn)行以遠(yuǎn)航為主題的創(chuàng)作活動。4. 掌握豎笛的吹奏姿勢。教學(xué)過程：一、表演柳樹姑娘1. 歌名直接切入為導(dǎo)入：柳樹的枝條像什么？這首歌曲的擬人化的手法把柳樹比作姑娘，枝條就是她長長的辮子，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘，洗洗干凈，多么漂亮。這樣的風(fēng)景你能想像嗎？這樣的環(huán)境美不美？2. 聆聽錄音范唱。設(shè)問：這首歌曲是齊唱還是合唱？3. 講解附點(diǎn)四分音符：（1）這樣的節(jié)奏我們唱過，你能舉出唱過的歌名嗎？（2）這個音符是四分音符的后面加上一點(diǎn)，在樂理上我們稱為附點(diǎn)四分音符，它與四分音符的區(qū)別就多了一附點(diǎn)，為了強(qiáng)調(diào)這附點(diǎn)，所以在名稱上把附點(diǎn)放在前面稱附點(diǎn)四分音符。我們學(xué)一下，模仿蟬的叫聲“知.了”，所以蟬又名“知了”?！爸恕钡镍Q叫就是帶附點(diǎn)的。4. 再聽錄音范唱，大家看著歌譜輕輕跟唱曲調(diào)。5. 先學(xué)唱第一聲部的前8小節(jié)曲調(diào)。（1）設(shè)問：這8小節(jié)的曲調(diào)的節(jié)奏有一個規(guī)律你發(fā)現(xiàn)了嗎？（2）我們一起拍打一下它的節(jié)奏。（3）慢速度地試試唱音符。6. 請自學(xué)后8小節(jié)。7. 完整把第一聲部曲調(diào)唱好。8. 學(xué)唱第二聲部。（1）聽錄音范唱，注意第二聲部進(jìn)入的位置。（2）第二聲部“啦啦啦”表達(dá)了什么情緒？（3）學(xué)習(xí)頓音記號“ ”。 （4）唱第二聲部，看教師的指揮進(jìn)入，要唱出歡樂的情緒。9. 二聲部合唱。10. 小結(jié)：又一道水鄉(xiāng)的風(fēng)景線。二、聆聽洪湖水，浪打浪1. 介紹歌劇洪湖赤衛(wèi)隊(duì)的時(shí)代背景20世紀(jì)20年代末，我國第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨建立革命根據(jù)地與敵人斗爭。2. 介紹洪湖赤衛(wèi)隊(duì)劇情（講故事）。3. 欣賞女聲二重唱洪湖水，浪打浪。這是歌劇第一場唱段，反映根據(jù)地人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，洪湖魚米鄉(xiāng)的一片好光景。學(xué)生邊聽音樂，邊看歌詞邊做搖船動作，感受音樂的內(nèi)容與風(fēng)格。4. 小結(jié)：這是20世紀(jì)30年代湖北洪湖水鄉(xiāng)的一景。三、聽辨練習(xí)：附點(diǎn)四分音符1. 從聽覺上鞏固附點(diǎn)四分音符的長短，并與四分音符的區(qū)別對比。2. 從視覺上通過涂色找到四分音符與附點(diǎn)四分音符的區(qū)別。附送：2019-2020年四年級音樂上冊 水鄉(xiāng)（第二課時(shí)）教案 人音版教學(xué)目標(biāo)：1. 這是一組具有濃郁民族風(fēng)格的歌曲，表現(xiàn)一種特定的環(huán)境水鄉(xiāng)，充分體現(xiàn)了音樂與民族的關(guān)系，讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。2. 掌握附點(diǎn)四分音符的時(shí)值，并能辨別、比較四分音符與附點(diǎn)四分音符的長短。3. 發(fā)揮集體思維合作，進(jìn)行以遠(yuǎn)航為主題的創(chuàng)作活動。4. 掌握豎笛的吹奏姿勢。教學(xué)過程：一、表演柳樹姑娘1. 歌名直接切入為導(dǎo)入：柳樹的枝條像什么？這首歌曲的擬人化的手法把柳樹比作姑娘，枝條就是她長長的辮子，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘，洗洗干凈，多么漂亮。這樣的風(fēng)景你能想像嗎？這樣的環(huán)境美不美？2. 聆聽錄音范唱。設(shè)問：這首歌曲是齊唱還是合唱？3. 講解附點(diǎn)四分音符：（1）這樣的節(jié)奏我們唱過，你能舉出唱過的歌名嗎？（2）這個音符是四分音符的后面加上一點(diǎn)，在樂理上我們稱為附點(diǎn)四分音符，它與四分音符的區(qū)別就多了一附點(diǎn)，為了強(qiáng)調(diào)這附點(diǎn)，所以在名稱上把附點(diǎn)放在前面稱附點(diǎn)四分音符。我們學(xué)一下，模仿蟬的叫聲“知.了”，所以蟬又名“知了”。“知了”的鳴叫就是帶附點(diǎn)的。4. 再聽錄音范唱，大家看著歌譜輕輕跟唱曲調(diào)。5. 先學(xué)唱第一聲部的前8小節(jié)曲調(diào)。（1）設(shè)問：這8小節(jié)的曲調(diào)的節(jié)奏有一個規(guī)律你發(fā)現(xiàn)了嗎？（2）我們一起拍打一下它的節(jié)奏。（3）慢速度地試試唱音符。6. 請自學(xué)后8小節(jié)。7. 完整把第一聲部曲調(diào)唱好。8. 學(xué)唱第二聲部。（1）聽錄音范唱，注意第二聲部進(jìn)入的位置。（2）第二聲部“啦啦啦”表達(dá)了什么情緒？（3）學(xué)習(xí)頓音記號“ ”。 （4）唱第二聲部，看教師的指揮進(jìn)入，要唱出歡樂的情緒。9. 二聲部合唱。10. 小結(jié)：又一道水鄉(xiāng)的風(fēng)景線。二、聆聽洪湖水，浪打浪1. 介紹歌劇洪湖赤衛(wèi)隊(duì)的時(shí)代背景20世紀(jì)20年代末，我國第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨建立革命根據(jù)地與敵人斗爭。2. 介紹洪湖赤衛(wèi)隊(duì)劇情（講故事）。3. 欣賞女聲二重唱洪湖水，浪打浪。這是歌劇第一場唱段，反映根據(jù)地人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，洪湖魚米鄉(xiāng)的一片好光景。學(xué)生邊聽音樂，邊看歌詞邊做搖船動作，感受音樂的內(nèi)容與風(fēng)格。4. 小結(jié)：這是20世紀(jì)30年代湖北洪湖水鄉(xiāng)的一景。三、聽辨練習(xí)：附點(diǎn)四分音符1. 從聽覺上鞏固附點(diǎn)四分音符的長短，并與四分音符的區(qū)別對比。2. 從視覺上通過涂色找到四分音符與附點(diǎn)四分音符的區(qū)別。