2019年(春)六年級音樂下冊 第六單元《夜歌》教案 蘇少版.doc

2019年(春)六年級音樂下冊 第六單元夜歌教案 蘇少版教學(xué)內(nèi)容：唱夜歌聽如歌的行板拓展夜歌的常識教學(xué)目標(biāo)：1、通過聽賞、對比和演唱俄羅斯民歌夜歌、弦樂四重奏如歌的行板，了解外國音樂作品中運(yùn)用當(dāng)?shù)貎?yōu)秀民歌進(jìn)行創(chuàng)作的情況。2、能在聆聽、演唱作品以及識讀樂譜的過程中，發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的民間音樂素材，并運(yùn)用已有的知識進(jìn)行辨別，找出旋律異同之處。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、對比夜歌、如歌的行板的旋律，找出相似的音調(diào)。2、能背唱歌曲的歌譜作為本課的重點(diǎn)。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二：教授新課：（一）、復(fù)習(xí)歌曲李玉蓮調(diào)：1、跟琴唱一唱：注意音準(zhǔn)，用自然、樸實(shí)的聲音表現(xiàn)歌曲的歡樂情緒。2、唱一唱歌譜：提示學(xué)生關(guān)注旋律的骨干音及進(jìn)行特點(diǎn)。（二）、學(xué)唱夜歌：1、故事導(dǎo)入：1869年，俄羅斯著名作曲家柴可夫斯基偶然聽到泥水匠唱著一支動(dòng)人的俄羅斯民歌孤寂的凡尼亞，隨即記下來，收編于俄羅斯民歌50首中。兩年后，柴可夫斯基以這首民歌的動(dòng)人旋律為主題，寫成了著名的弦樂四重奏如歌的行板，聽賞樂曲聽后你的感覺怎樣？情緒怎樣？今天我們就來學(xué)習(xí)這首歌曲的創(chuàng)作原曲夜歌。2、學(xué)唱歌曲夜歌a、學(xué)唱歌譜：要求：清唱唱準(zhǔn)歌譜、掌握節(jié)奏。b、跟琴練唱歌譜。c、有感情朗讀歌詞。d、加詞演唱。e、討論用什么樣的情緒來演唱歌曲比較合適？體會思鄉(xiāng)與離愁之情，感受四四、四五、四三拍的變化以及由此帶來的搖曳、動(dòng)蕩感。f、用這樣的情緒唱一唱。3、拓展：夜歌的常識：“夜歌”一詞來自于古典音樂，是一種抒情性的音樂體裁。意為“在夜晚唱的歌”，夜歌一般是演奏曲，所以也叫“夜曲”，俄羅斯民歌中有一首“夜歌”非常著名。德國詩人歌德也曾寫過一首叫“流浪者的夜歌”的詩，（流浪者的夜歌德歌德）<在這只有八行的短詩中，詩人抒發(fā)了一個(gè)流浪者在夜色朦朧時(shí)面對靜寂的大千世界的感受，表現(xiàn)了永恒運(yùn)動(dòng)著的大自然中的瞬間靜止。>）后由舒伯特譜曲，夜歌擅長于抒情，富有歌曲性，常常帶有憂郁的色彩。4、再唱歌曲，在深入了解了夜歌的常識后，要更好地表現(xiàn)歌曲。三、小結(jié)四、結(jié)束課業(yè)，師生再見。附送：2019年(春)六年級音樂下冊 第六單元小白菜教案 蘇少版教學(xué)內(nèi)容：1、 唱小白菜2、 聽北風(fēng)吹 教學(xué)目標(biāo)：1、用整齊、恬靜的聲音學(xué)唱歌曲小白菜。體驗(yàn)感受樂曲中音樂作品旋律線 條級進(jìn)下行，每句落音依次下跌，形成帶有哭泣性質(zhì)的音調(diào)，深刻地表現(xiàn)了一個(gè)舊時(shí)農(nóng)村中失去親娘而受人虐待、孤苦無依的女孩悲涼凄苦的心情。 2、聆聽不同體裁、形式的北風(fēng)吹感受音樂情境的美，體驗(yàn)音樂作品的音樂情感，喜愛我國優(yōu)秀民族音樂藝術(shù)，追求生活的純真與美好。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、感受音樂所表現(xiàn)的情景，分析樂曲體裁、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2、能與他人合作、大膽創(chuàng)新運(yùn)用不同的參與表現(xiàn)形式來體驗(yàn)音樂情感。 教學(xué)過程表一、欣賞歌曲北風(fēng)吹： 1、第一遍聽：注意聽完歌曲后你有哪些感受？ 2、介紹歌劇白毛女： 該劇系根據(jù)流傳于晉察冀邊區(qū)的一個(gè)民間傳說故事而寫成。故事發(fā)生在河北省某縣楊各莊。一九三五年的農(nóng)歷除夕，佃農(nóng)楊白勞因無法還債，在外面躲了幾天回到家里來，準(zhǔn)備和他唯一的女兒喜兒一同過年。白毛女是1943年延安開展的新秧歌運(yùn)動(dòng)中誕生的中國第一代歌劇。音樂采用河北、山西、陜西當(dāng)?shù)孛窀璧胤綉虻纫魳匪夭?，進(jìn)行改編整理，塑造出各有特色的音樂形象。楊白勞唱的千里冰雪一片白是根據(jù)山西民歌揀麥根改編；刻畫喜兒的音樂主題主要來自河北民歌小白菜和青羊傳。 3、輕輕地哼唱第一部分，并發(fā)揮你的想象力喜兒會有什么樣的表情。（第一部分的音樂）喜兒是什么樣子，大家做一做！是什么事讓家境貧窮的喜兒感到了喜悅？盼又是什么樣？為什么喜兒那么盼父親快回來?。〒?dān)心父親的安危）用動(dòng)作來表示一下。 4、學(xué)唱北風(fēng)吹：認(rèn)識反復(fù)記號。 二、唱小白菜： 1、觀察歌譜，發(fā)現(xiàn)變拍：5/4 和 4/4 拍 2、分句學(xué)唱歌譜，體會旋律走向：下行 3、總結(jié)旋律進(jìn)行的幾種方式（上行、下行、平行）在表達(dá)音樂的情感和形象上所起到的不同作用。上行表現(xiàn)較為激昂的情緒，下行表現(xiàn)較為悲傷的情緒，而平行則表現(xiàn)比較舒緩的、優(yōu)美抒情的情緒。用這樣的情緒唱一唱。4、填詞唱5.處理歌曲：加入力度記號、發(fā)聲技巧 一、 課堂總結(jié)談?wù)勛约涸谶@節(jié)課上的收獲。板書設(shè)計(jì)教后筆記