2019年(秋)二年級道德與法治上冊 第7課 我是班級值日生教案 新人教版.doc

2019年(秋)二年級道德與法治上冊 第7課 我是班級值日生教案 新人教版教學(xué)課題第7課：我是班級值日生課型新授授課時(shí)間教學(xué)課時(shí)一課時(shí)備課教師教學(xué)目標(biāo)1.討論值日生的工作內(nèi)容，討論在值日時(shí)我們應(yīng)該怎么做。2.知道當(dāng)值日生是愛勞動(dòng)、愛集體的表現(xiàn)。培養(yǎng)正確的人生觀，價(jià)值觀。3.知道在集體生活就要遵守集體的規(guī)則，要為班級做貢獻(xiàn)，有集體意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：值日生的工作內(nèi)容，討論在值日時(shí)我們應(yīng)該怎么做。道當(dāng)值日生是愛勞動(dòng)、愛集體的表現(xiàn)。培養(yǎng)正確的人生觀，價(jià)值觀。教學(xué)難點(diǎn)：知道在集體生活就要遵守集體的規(guī)則，要為班級做貢獻(xiàn)，有集體意識。 教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法： 激學(xué)法、補(bǔ)學(xué)法學(xué)習(xí)方法：合作交流、實(shí)踐法教學(xué)準(zhǔn)備及手段活動(dòng)室圖片若干、教學(xué)課件。教 學(xué) 流 程動(dòng)態(tài)修改部分一、導(dǎo)入話題，激發(fā)情趣（一）、觀察；我們的教室；(漂亮與整潔圖片若干，在播放臟亂的班級圖片，進(jìn)行對比)1.你喜歡什么樣的教室？2.干凈整潔的教師靠誰來保護(hù)？（二）出示課題：我是班級值日生二、新授（一）今天我值日1.請今天的班級值日生來說說，你都做了這什么？2.大家一起評一評，今天的值日生做的好嗎？3.你是值日生，你會(huì)做那些事呢？（二）這種情況怎么辦1.課件出示書27頁圖片，小組討論如果遇到這種問題，你會(huì)怎么處理？2，說一說：你在值日時(shí)遇到過什么難題？你是怎么解決的？3.出示28頁“羊羊值日”討論，你喜歡這樣的值日生嗎，羊羊怎樣做才是最好的呢？二、討論制作、明理分工1，小朋友們每天也做值日，那么該如何來安排分工值日生？2，分組討論值日生的工作內(nèi)容并將其畫出來。3，展現(xiàn)交流 4，小結(jié)：我們做值日要合理分工，認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是愛勞動(dòng)、愛集體的表現(xiàn)。三，分享體驗(yàn)值日生的快樂：值日做好了，你心里怎么想？小結(jié)：做好值日真光榮，要當(dāng)好值日生。第二課時(shí)活動(dòng)一：夸夸我們班的值日生1.生讀課文，結(jié)合29頁內(nèi)容說說值日生做的好嗎2.同學(xué)暢所欲言夸夸我們班的的值日生（明確值日生給我們帶來了干凈整潔的教室，值日生的勞動(dòng)很辛苦）活動(dòng)二：討論，班級整潔靠的誰1.值日生辛苦了2.班級衛(wèi)生靠大家3.我是小法官。圖片展示不文明行為讓學(xué)生結(jié)合圖片說說這樣做對嗎，你該怎么做？總結(jié)：值日生每天把班級打掃得非常整潔，我們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)和生活，所以我們更應(yīng)該尊重值日生的勞動(dòng)成果，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生，不做影響班級衛(wèi)生的事，同事也要做班級衛(wèi)生監(jiān)督員，大家一起把班級衛(wèi)生保持好板書設(shè)計(jì) 我是班級值日生 我是今天值日生值日生應(yīng)該做什么附送：2019年(秋)二年級道德與法治上冊 第8課 愛護(hù)花草樹木教案 蘇教版 教材分析愛護(hù)花草樹木是蘇教道德與法治第三單元第二課，本課通過簡單的游戲，進(jìn)入學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)孩子了解花草樹木的作用，通過判斷他人行動(dòng)引發(fā)自己的思考，最后通過實(shí)踐活動(dòng)將愛護(hù)花草樹木落實(shí)到生活中。 教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】讓孩子學(xué)習(xí)如何愛護(hù)花草樹木，知道花草樹木的重要性，引導(dǎo)孩子能及時(shí)制止破壞花草樹木的行為，將愛護(hù)花草樹木與生活緊密結(jié)合【過程與方法目標(biāo)】通過游戲、閱讀、判斷等方式，學(xué)習(xí)如何愛護(hù)花草樹木?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】讓學(xué)生們明白花草樹木的重要性，做到愛護(hù)花草樹木從自身做起。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】知道花草樹木的重要性，學(xué)會(huì)怎樣愛護(hù)花草樹木?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】明白愛護(hù)花草樹木要從自身做起。 課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：相關(guān)課件資料。 教學(xué)過程1、 游樂場1、 準(zhǔn)備花草樹木的頭飾，使同學(xué)們分別扮演不同的花草樹木。2、 通過游戲介紹自己所扮演的花草樹木的特點(diǎn)和作用。3、 出示問題：你還知道花草樹木的哪些作用。a:美化環(huán)境；b:維護(hù)生態(tài)平衡；c:調(diào)節(jié)影響氣候；d:保護(hù)水土，使土壤不受風(fēng)化。4、朗讀誦讀角的愛護(hù)花草樹木。2、 觀察哨1、展示教材的圖片，與同學(xué)們一起討論思考。2、判斷：這樣做好不好？3、 思考問題：遇到這樣的情況，你會(huì)怎么做？4、 得出結(jié)論：我們要及時(shí)制止這些破壞花草樹木的行為。3、 實(shí)踐園1、 朗讀小詩歌爺爺和小樹。2、 體會(huì)爺爺怎么愛護(hù)小樹及小樹帶給爺爺怎樣的回報(bào)。3、 以小組為單位，成立各自的護(hù)綠小隊(duì)。4、 小組討論護(hù)綠小隊(duì)的具體行動(dòng)。5、 小組派代表發(fā)言，說明自己小做制定的行動(dòng)方案。4、 體驗(yàn)活動(dòng)：護(hù)綠小分隊(duì)在活動(dòng)1、按劇情表演小鳥小鳥快留下吧。2、思考問題：怎樣才能讓小鳥留下來?五、兒歌補(bǔ)充兒歌我愛花我愛草。我愛每朵花，我愛每棵草，我愛每株小樹苗。不摘壇中花，不踏坪上草，不抓小樹胡亂搖。我給花兒來施肥，我把草坪保護(hù)好，我為小樹把水澆。環(huán)境美，空氣好。花草樹木立功勞，少先隊(duì)員多自豪。 教學(xué)反思略。