2019-2020年高中英語(yǔ) 測(cè)試報(bào) Unit3第二部分 Project2教案 牛津譯林版必修3.doc
《2019-2020年高中英語(yǔ) 測(cè)試報(bào) Unit3第二部分 Project2教案 牛津譯林版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中英語(yǔ) 測(cè)試報(bào) Unit3第二部分 Project2教案 牛津譯林版必修3.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中英語(yǔ) 測(cè)試報(bào) Unit3第二部分 Project2教案 牛津譯林版必修3 單 元：Unit 3 Back to the past 板 塊：Project 課堂設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想： 本課是節(jié)成果展示課，學(xué)生通過(guò)前期的分工合作、開(kāi)展調(diào)查、收集資料、交流討論及物化成果在課堂展示交流成果，并互相評(píng)判以提升學(xué)生的成果。 Teaching aims: 1. Help students to understand how to make a time chart; 2. Ask students to present their project; 3. By grading students’ project help students understand how to make a good time chart. Teaching procedures: Step 1 Lead in By asking questions and showing the steps of making a project help students go over their homework and prepare for their presentation. Ask students to proofread their time chart and prepare for presentation. 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)回顧學(xué)生前期工作步驟，為下一步“Presentation”做準(zhǔn)備。 Step 2 Presentation Ask students to present their work and give ments on their work. 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)展示評(píng)判，提升學(xué)生的成果。 Step 3 Homework Ask students to proof read their time chart and put their time chart up in the display corner of their classroom. 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】讓學(xué)生通過(guò)修改作業(yè)來(lái)進(jìn)行反思。下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年高中英語(yǔ) 測(cè)試報(bào) Unit3第二部分 Project2教案 牛津譯林版必修3 2019 2020 年高 英語(yǔ) 測(cè)試 Unit3 第二 部分 Project2 教案 牛津 譯林版 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://appdesigncorp.com/p-2532477.html