2019年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 17《十月一日》教案 浙教版.doc

2019年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 17十月一日教案 浙教版教學(xué)目標(biāo)：1.知道十月一日是中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。全國(guó)人民都喜氣洋洋慶祝祖國(guó)的生日。初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。2.學(xué)會(huì)“十”“月”“日”3個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。3.學(xué)會(huì)基本筆畫(huà)橫折鉤，會(huì)說(shuō)筆畫(huà)名稱(chēng)，會(huì)書(shū)寫(xiě)。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查。1.用卡片認(rèn)讀：玉、瓜、米、大、果、多、竹、子、一、五、木、禾、土。2.邊說(shuō)筆畫(huà)名稱(chēng)邊書(shū)空：一、丨、丿、乀、亅?？芍该f(shuō)，也可用“開(kāi)火車(chē)”的形式說(shuō)。二、看圖說(shuō)話(huà)。1.圖上畫(huà)的是什么地方？2.圖上畫(huà)著什么人？他們?cè)诟墒裁?？（各民族的小朋友唱歌跳舞，慶祝國(guó)慶節(jié)。）3.誰(shuí)知道我們的國(guó)家叫什么名字？告訴學(xué)生：每個(gè)人都有自己的生日。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立了。10月1日是我們國(guó)家的生日，我們叫它國(guó)慶節(jié)。教師領(lǐng)說(shuō)：“十月一日是國(guó)慶節(jié)?！边@一天，全國(guó)人民特別高興，人們敲鑼打鼓，唱啊跳啊，歡慶祖國(guó)媽媽的生日。三、拼拼讀讀。提醒學(xué)生這3個(gè)生字的音節(jié)都是整體認(rèn)讀音節(jié)，帶調(diào)讀正確。四、字詞教學(xué)。啟發(fā)學(xué)生自己看課堂作業(yè)本上的筆畫(huà)筆順?lè)治?，識(shí)記字形。十：在什么字中看到過(guò)？（“土”下面一橫去掉就是“十”。）應(yīng)該怎么寫(xiě)？五、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。十：注意先橫，橫在橫中線(xiàn)上，再寫(xiě)豎，豎在豎中線(xiàn)上。 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查。二、字詞教學(xué)。1.教學(xué)新筆畫(huà)橫折鉤，帶學(xué)生邊書(shū)空邊說(shuō)筆畫(huà)名稱(chēng)。2.啟發(fā)學(xué)生自己看課堂作業(yè)本上的筆畫(huà)筆順?lè)治?，識(shí)記字形。月：橫折鉤這個(gè)新筆畫(huà)要多說(shuō)幾遍。日：“日”與“月”比較，說(shuō)說(shuō)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。注意先里頭，后封口。3.指導(dǎo)學(xué)生看課堂作業(yè)本上“日”和“月”的漢字演變圖，知道這兩個(gè)象形字是如何演變過(guò)來(lái)的。（這是彈性題，不一定要做。）三、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。月：告訴學(xué)生，第一筆是豎撇，要寫(xiě)得長(zhǎng)些。橫折鉤的橫不能寫(xiě)得太長(zhǎng)，要不，成了胖月亮了。里面有兩橫，第二橫寫(xiě)在橫中線(xiàn)上。日：里面的一橫在橫中線(xiàn)稍上面一些，下面一橫是封口橫。四、鞏固練習(xí)。1.口頭組詞。月：九月、一個(gè)月、月亮。日：日子、星期日、今日、明日。2.可做“找朋友”游戲。五、作業(yè)指導(dǎo)第3題，讓學(xué)生會(huì)說(shuō)“一月一日是元旦”，或“月一日是一年的第一天”、“六月一日是兒童節(jié)”。最后一句日、月自己填人，可以有多種說(shuō)法：可以是法定紀(jì)念日，如“五月一日是勞動(dòng)節(jié)”、“三月十二日是植樹(shù)節(jié)”，也可以是個(gè)人紀(jì)念日，如：“二月五日是我的生日?！薄鞍嗽率帐悄棠痰纳铡！备剿停?019年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 18頭 口 目 手教案 浙教版教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)“頭”“口”“目”“手”4個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。2.懂得小學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，每天梳頭、刷牙，經(jīng)常洗手，保護(hù)視力。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查。用卡片認(rèn)讀筆畫(huà)：乛丿亅，認(rèn)讀熟字“大”、“日”。二、自學(xué)生字。要求是：1.看看圖畫(huà)，想想圖意，每幅圖說(shuō)一句話(huà)。2.拼拼讀讀，想想圖旁的生字是什么意思。三、看圖說(shuō)話(huà)，學(xué)習(xí)字詞。1.教學(xué)“頭”。指名看圖說(shuō)話(huà)?？蛇@樣說(shuō)：冬冬早上起來(lái)，自己梳頭。用“頭”還可說(shuō)什么？（人頭、頭腦、點(diǎn)頭、搖頭、石頭、木頭）字形分析、識(shí)字。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“頭”怎么寫(xiě)，先寫(xiě)兩點(diǎn)再寫(xiě)一個(gè)“大”，最后一畫(huà)是“點(diǎn)”，不是“捺”。2.教學(xué)“口”。指名看圖說(shuō)話(huà)?？梢赃@樣說(shuō)：早上，丁丁在刷牙。理解詞義。每人都有一張嘴，嘴就是“口”，喝水、吃飯、說(shuō)話(huà)、唱歌都用口。要注意保持口腔衛(wèi)生，早晚刷牙。字形分析、識(shí)記?！翱凇痹趺磳?xiě)呢？日一口比較。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。五、復(fù)習(xí)鞏固。認(rèn)讀生字卡片。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查。1.認(rèn)讀生字。說(shuō)說(shuō)生字的書(shū)寫(xiě)筆順。（頭、口）2.讀拼音寫(xiě)漢字，比比有什么不同。tu d k r（）（）（）（）二、自學(xué)生字。要求是：1.看看圖畫(huà)，想想圖意，每幅圖說(shuō)一句話(huà)。2.拼拼讀讀，想想圖旁的生字是什么意思。三、字詞教學(xué)。1.教學(xué)“目”。看圖說(shuō)話(huà)?？梢赃@樣說(shuō)：冬冬在檢查視力。理解詞義。眼睛就是“目”。眼睛很重要，小學(xué)生要保護(hù)好自己的眼睛。字形分析、識(shí)記。比較：日月目。2.教學(xué)“手”。看圖說(shuō)話(huà)，可以這樣說(shuō)：丁丁在洗手。我們要做到飯前便后洗手。理解詞義。通過(guò)擴(kuò)詞，理解詞義。如：兩只手、一雙手、小手、手帕、手拉手等。分析字形。指名邊書(shū)空邊說(shuō)筆畫(huà)筆順。四、綜合看4幅圖。梳頭、刷牙、洗手、保護(hù)眼睛，小朋友要講衛(wèi)生。五、復(fù)習(xí)鞏固。1.區(qū)別音近字。tu k shu 頭口手2.區(qū)別形近字。頭一大口一日月一目子一手3.聽(tīng)筆畫(huà)猜字。教師說(shuō)出字的筆畫(huà)筆順，讓學(xué)生讀出字音。六、作業(yè)指導(dǎo)