八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：第2課 人為什么要活著（課件）北京課改版

第一段提出論點(diǎn)：第一段提出論點(diǎn)：一個(gè)人的能力有大小，活著就是一個(gè)人的能力有大小，活著就是要為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。要為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。 論證過(guò)程：論證過(guò)程： 一、（人）究竟為了什么要成名？一、（人）究竟為了什么要成名？ 舉例論證：舉例論證：“我我”成名的過(guò)程：成名的過(guò)程： 小時(shí)侯苦讀，目的是光宗耀祖；小時(shí)侯苦讀，目的是光宗耀祖； 后來(lái)取博，目的是為祖國(guó)爭(zhēng)光；后來(lái)取博，目的是為祖國(guó)爭(zhēng)光； 現(xiàn)在培養(yǎng)人才，目的是為人民服務(wù)現(xiàn)在培養(yǎng)人才，目的是為人民服務(wù) 得出結(jié)論：得出結(jié)論：成名并非壞事，關(guān)鍵是要為祖國(guó)為人民成名并非壞事，關(guān)鍵是要為祖國(guó)為人民服務(wù)。服務(wù)。 二、二、“名譽(yù)意味著什么？名譽(yù)意味著什么？” 舉例論證：舉例論證：“我我”現(xiàn)在還讀書(shū)、撰寫(xiě)專著、培訓(xùn)教現(xiàn)在還讀書(shū)、撰寫(xiě)專著、培訓(xùn)教師師 結(jié)論結(jié)論：一個(gè)人活著，全力以赴為人民做點(diǎn)有益的事。：一個(gè)人活著，全力以赴為人民做點(diǎn)有益的事。 三、三、“讀書(shū)太心苦，不如個(gè)體戶賺大錢(qián)。讀書(shū)太心苦，不如個(gè)體戶賺大錢(qián)?！?道理論證：道理論證：馬克思說(shuō)馬克思說(shuō) （引證法）（引證法） 結(jié)論結(jié)論：要把自己的命運(yùn)和祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密結(jié)合：要把自己的命運(yùn)和祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密結(jié)合在一起，而努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。在一起，而努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。 課文開(kāi)篇提出中心論點(diǎn)：人活著就是要為人類(lèi)課文開(kāi)篇提出中心論點(diǎn)：人活著就是要為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。接著，作者以問(wèn)答的方式，結(jié)合自己做出貢獻(xiàn)。接著，作者以問(wèn)答的方式，結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程，首先說(shuō)明只有樹(shù)立為人民服務(wù)的人的成長(zhǎng)過(guò)程，首先說(shuō)明只有樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀，才能為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。然后又以生觀，才能為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。然后又以“名利名利”的的考驗(yàn)為例，進(jìn)一步證明樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀，考驗(yàn)為例，進(jìn)一步證明樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀，是堅(jiān)持做出貢獻(xiàn)的關(guān)鍵，同時(shí)有進(jìn)一步推出是堅(jiān)持做出貢獻(xiàn)的關(guān)鍵，同時(shí)有進(jìn)一步推出“樹(shù)樹(shù)立正確的人生觀立正確的人生觀”的關(guān)鍵是的關(guān)鍵是“要將自己的命運(yùn)和要將自己的命運(yùn)和祖國(guó)的前途緊緊地聯(lián)系在一起祖國(guó)的前途緊緊地聯(lián)系在一起”這一道理。全文這一道理。全文以嚴(yán)密的推理，闡述了以嚴(yán)密的推理，闡述了“人生觀人生觀”與與“人生人生”的的密切關(guān)系，闡述了密切關(guān)系，闡述了“人生觀人生觀”與與“人生人生”的決定的決定意義，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。意義，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。 作者認(rèn)為：作者認(rèn)為：“如果把一生的希如果把一生的希望寄托于機(jī)遇，則將一事無(wú)成。望寄托于機(jī)遇，則將一事無(wú)成。”結(jié)合你的親身體驗(yàn)或他人的生活經(jīng)結(jié)合你的親身體驗(yàn)或他人的生活經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你對(duì)歷，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“機(jī)遇與人生機(jī)遇與人生”的看的看法。法。 借鑒借鑒：段首提問(wèn)，段末明確結(jié)論，都是為論證中心論點(diǎn)服務(wù)。段首提問(wèn)，段末明確結(jié)論，都是為論證中心論點(diǎn)服務(wù)。這樣針對(duì)學(xué)生的提問(wèn)來(lái)論述更有針對(duì)性，也更能引起讀者興這樣針對(duì)學(xué)生的提問(wèn)來(lái)論述更有針對(duì)性，也更能引起讀者興趣。趣。 人為什么要活著（蘇步青）人為什么要活著（蘇步青） 論點(diǎn)：一個(gè)人的能力有大小，活著就是要為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。論點(diǎn)：一個(gè)人的能力有大小，活著就是要為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。 質(zhì)質(zhì) 人究竟為了什么要成名？人究竟為了什么要成名？ 疑疑 結(jié)論：成名并非壞事，關(guān)鍵結(jié)論：成名并非壞事，關(guān)鍵是是要為祖國(guó)為人民服務(wù)要為祖國(guó)為人民服務(wù) 邏輯嚴(yán)密邏輯嚴(yán)密 式式 名譽(yù)意味著什么？名譽(yù)意味著什么？ 層層深入層層深入 論論 結(jié)論：一個(gè)人活著，全力以赴為人民做點(diǎn)有益的事結(jié)論：一個(gè)人活著，全力以赴為人民做點(diǎn)有益的事 環(huán)環(huán)相扣環(huán)環(huán)相扣 證證 讀書(shū)太辛苦，不如個(gè)體戶賺大錢(qián)。讀書(shū)太辛苦，不如個(gè)體戶賺大錢(qián)。 結(jié)論：要把自己的命運(yùn)和祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密結(jié)合結(jié)論：要把自己的命運(yùn)和祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密結(jié)合 在一起在一起