2019年(秋)二年級道德與法治上冊 1.2 周末巧安排教案 新人教版.doc

2019年(秋)二年級道德與法治上冊 1.2 周末巧安排教案 新人教版本課是二年級道德與法治第一單元我們的節(jié)假日的第二課。教材首先從學(xué)生熟悉的生活情境引入，讓學(xué)生回憶自己的周末生活，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，為合理安排周末時間的探索做好鋪墊。本課的教學(xué)注重以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，讓學(xué)生獨(dú)立的探索安排周末時間的方法，在交流的過程中通過對比尋找出最佳的安排。并且注重細(xì)節(jié)的引導(dǎo)，如：很多事情都想做，怎么安排才更合理等等。注重學(xué)生的獨(dú)立思考及計劃思想的滲透。 教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】1、懂得周末的意義，愿意有計劃有目的的安排周末；2、知道要合理安排時間，培養(yǎng)時效觀念?！具^程與方法目標(biāo)】通過情景創(chuàng)設(shè)、觀點(diǎn)辨析、故事交流等活動，引導(dǎo)學(xué)生合理安排周末生活，養(yǎng)成做事有計劃的好習(xí)慣?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】1、懂得合理安排周末的意義；2、養(yǎng)成做事有計劃的好習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1、初步培養(yǎng)學(xué)生的時間意識和解決實(shí)際問題的能力；2、懂得周末的意義，愿意有計劃有目的的安排周末?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)會合理安排自己的周末生活。 課前準(zhǔn)備了解本地區(qū)兒童在周末中可能有的實(shí)際生活，并與家長聯(lián)系，了解家長在周末中怎樣安排孩子的生活。 教學(xué)過程一、聯(lián)系生活實(shí)際，導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，在周一至周日里你們最喜歡的是哪兩天？你們在這兩天里一般是怎么度過的？2、指名回答。3、師：看來大家的周末生活還真師豐富多彩呀，這一節(jié)課我們就一起來探討怎樣科學(xué)、合理地安排時間，才能讓我們的周末過得既充實(shí)又有意義。4、板書課題。二、創(chuàng)設(shè)情境，感悟體驗(yàn)（一）說說我的周末1、大家周末都做些什么呢？指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P6。2、（出示小華的周末日記：6：30起床6：40-7：00早鍛煉7：00-7：30吃早飯7：30-8：10做家務(wù)8：10-8：40做作業(yè)8：40-10：00到新華書店購書10：00-11：30看課外書11：30-12：00吃午飯12：00-13：10午睡13：20-16：20參觀動物園16：20-18：00看電視18：00-18：30吃晚飯18：30-20：00制作航模20：30睡覺談話：小華也是一名二年級的小學(xué)生，這是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？學(xué)生自由發(fā)言。教師小結(jié)：看來小華周末的生活安排得很有意義，同學(xué)們呢？你們的周末又是怎么度過的？做了哪些有意義的事情呢？一起來說說吧！3、學(xué)生以小組為單位說一說各自以前的周末生活，然后在全班范圍內(nèi)交流。4、詳細(xì)記錄上周末一天的生活，寫在下面的表里。什么時候做了什么有什么收獲周六上午看望爺爺奶奶增進(jìn)了和長輩的感情周日下午完成家庭作業(yè)鞏固了所學(xué)知識教師小結(jié)：同學(xué)們的周末生活真是豐富多彩?。。ǘ┻@樣可以嗎1、師：有同學(xué)說；“周末是我們最自由的時間，我們可以做我們想做的任何事情！”他說的對嗎？周末有哪些事情可以做？哪些事情不可以做？2、指定兩名學(xué)生分別回答“周末可以做的事情”和“周末不可以做的事情”。3、情景演繹：情境一：甲周末就是睡懶覺，連早飯也不吃，為了玩游戲把作業(yè)拖到晚上來不及才做。情境二：乙為了和爸爸媽媽一起去看爺爺周末早早起來，和同伴去玩之前也要先把手工作業(yè)完成。師問：請同學(xué)們對前面2個情境的周末進(jìn)行判別，并說說自已的看法。(分2個小組討論，選代表發(fā)言)教師總結(jié)：周末確實(shí)是我們自由安排的時間，但也有很多事情我們不可以做，比如睡懶覺、不做作業(yè)等，因?yàn)檫@不僅浪費(fèi)我們的時間，還影響我們的身體健康和學(xué)習(xí)成績。拓展：現(xiàn)在大家可以回答小寶的疑問了嗎？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P6-9圖畫故事小寶，不可以，啟發(fā)學(xué)生利用剛才所學(xué)知識回答小寶的問題：“為什么有那么多的不可以？怎么才可以呢？）出示一些雙休日健康、積極、有意義的活動幻燈片圖片。如進(jìn)行體育活動，做家務(wù)，做志愿者，郊游等。（三）怎樣安排更精彩1、出示幻燈片人的一生假如能活到80歲，那么共計有70萬個小時，其中休閑時間占49.7%，睡眠時間占33.3%，上班時間占11.4%，在校學(xué)習(xí)時間占3.9%，自學(xué)時間占1.7%。提問：以上這些數(shù)據(jù)說明了什么？對我們有什么啟示？點(diǎn)評：如何安排好周末對提高我們每個學(xué)生的生活質(zhì)量是何等重要，我們要在兩天時間里合理安排自己的活動，才能使自己的生命更精彩！2、適合周末做的事情有哪些？（1）學(xué)習(xí)方面：復(fù)習(xí)整理學(xué)過的知識，完成家庭作業(yè)等。（2）生活方面：打掃個人衛(wèi)生，看望拜訪親戚朋友等。（3）運(yùn)動方面：適當(dāng)做些體育鍛煉，如登山、游泳等。（4）興趣方面：在周末也可以做些自己感興趣的事情，如組裝航模、看課外書等。小結(jié)：周末時間雖然短暫，但對我們學(xué)生來說要在這兩天中既要休息，通過身體放松，欣賞音樂，去大自然活動等，又要給自己充電，真正做到勞逸結(jié)合過一個充實(shí)的有意義的周末。3、周末時間怎么安排更合理？（1）（播放故事）我有一個快樂的雙休日：雙休日里，雖然輕松，但是第一天上午，我還是把作業(yè)先完成。每一次坐在書桌旁總是希時間快點(diǎn)走，可以早點(diǎn)收工，但又不能馬虎，盡量把作業(yè)認(rèn)真書寫。兩個小時的緊張學(xué)習(xí)下來，終于可以輕松了。伸伸懶腰，把電視機(jī)一開，拿著愛吃的薯片，看著熊出沒的動畫片，陣陣笑聲不斷到了下午，約上幾個朋友去學(xué)校打籃球，晚上一塊看電影。星期天，陽光明媚，和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家。并和爸爸來到魚塘釣魚，多年的熏陶及練習(xí)，我也成了一個釣魚小高手。父子兩人坐在河邊說說笑笑，釣到了大魚，晚上媽媽親自下廚，品嘗到了一頓豐盛的魚大餐，真是一舉兩得?。∥业男瞧谖野才?，我的樂趣自己享，我愛周末，因?yàn)闀r間屬于我！老師問：這里的周末安排你覺得合理嗎？為什么？（2）怎樣安排周末時間才合理呢？提前制定一份周末計劃表，在周末的時候按計劃內(nèi)容有序進(jìn)行。先完成緊急且重要的事情，再做重要但不緊急的事情，最后解決不重要也不緊急的事情?；顒影才偶纫行蓍e娛樂，也要有學(xué)習(xí)鍛煉；既要在室內(nèi)休息放松，也要在室外活動拓展。（3）請你安排周末一天的生活，寫在下面的表里。什么時間段在哪里做什么7：30-8：10家里做家務(wù)8：40-10：00新華書店買書小結(jié)：周末的時間是屬于你們自己的，我們更要合理安排，才能使自己有限的時間內(nèi)完成更多有意義的事情！三、教師寄語迎接新學(xué)期，新的生活情趣也層出不窮。今天，通過本次活動，我們都應(yīng)該使自己擁有充實(shí)而又豐富多彩的周末生活，過快樂、有趣、有意義的周末。為了青春的亮麗、生活的甜美，伸出你的手，伸出我的手，讓我們迎著新學(xué)期的曙光，共同祝愿明天會更好。2、全班同學(xué)齊唱明天會更好“輕輕放下沉重的書包，走進(jìn)大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經(jīng)變得精彩地轉(zhuǎn)個不停。春天多么溫馨，夏日充滿激情，讓昨日臉上的的疲憊隨記憶風(fēng)干了。抬頭尋找天空的的翅膀，鳥兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無盡的煩惱，帶來我們的笑容。秋天金黃燦爛，冬天不再寒冷，用甜蜜累累的果實(shí)迎接更大的收獲。唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你高興的面孔，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。” 教學(xué)反思略。附送：2019年(秋)二年級道德與法治上冊 2.5 我愛我們班教案 新人教版本課是二年級道德與法治第二單元我們的班級的第一課。教材以“班級生活快樂多”、“團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們”、“我為我們班點(diǎn)個贊”以及“全班來跳集體舞”四個活動為主線，讓學(xué)生回顧集體生活中的快樂時光同時，感受同學(xué)間的友愛之情，老師的關(guān)愛之情，因?yàn)樵诎嗉壷锌鞓?、溫暖所以才會愛班級，才會自覺的為班級服務(wù)，自覺的維護(hù)班級榮譽(yù)。讓學(xué)生自然的流露出對班級的喜愛之情。 教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】1、知道班級就像一個溫暖的家庭；2、了解班級生活中團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們?！具^程與方法目標(biāo)】在活動中認(rèn)識同學(xué)，了解集體，熱愛集體，體驗(yàn)在集體中的樂趣?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】1、熱愛同學(xué)、老師和班集體，有集體榮譽(yù)感和班級主人翁意識；2、養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、自覺維護(hù)班級榮譽(yù)的好習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1、在活動中認(rèn)識同學(xué)，了解集體，熱愛集體，體驗(yàn)在集體中的樂趣；2、增強(qiáng)自己喜愛班級的情感?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)會與同學(xué)之間相處的融洽，關(guān)愛同學(xué)。 課前準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備：收集相關(guān)圖片、故事等，制作多媒體課件；2、學(xué)生準(zhǔn)備：搜集一些班級活動的圖片等。 教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，感知班集體。1、播放了讓愛住我家2、從畫面中你看到了什么，想到了什么？3、家是溫馨的港灣，家是快樂的驛站，我們都有一個幸福的家庭，我們來自不同的家庭，現(xiàn)在我們走到一起組成了一個大家庭這溫暖如家的班集體。我們在一起已經(jīng)生活了一年多了，你們愛自己的班級嗎？二、圖景敘事，班級生活快樂多。1、首先我們看看書上18頁為我們展示了哪些愉快的班級生活。（一起秋游、討論學(xué)習(xí)、活動合影、節(jié)日收獲等）2、提問：除此以外，你還覺得有哪些令你感到快樂的集體生活？3、（播放班集體成長歷程和取得的一些榮譽(yù)的畫面）教師激情解說：這個大家庭里有和藹可親的老師，有相親相愛的同學(xué)，我們一起快樂游戲玩耍，跌倒時是同學(xué)把你扶起，遇到困難時是同學(xué)把你幫助，受傷時是老師把你扶起，遇到疑問時是老師幫你解答。賽場上你努力拼搏，心中只有一個信念那就是為班級爭光，終于我們?nèi)〉昧说谝幻?，這就是我們的大家庭，我們因生活在這個大家庭而感到幸?？鞓?。三、體驗(yàn)活動，感受團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們。1、同學(xué)們，你們來到這個班集體，你都幫過誰或者誰幫助過你？學(xué)習(xí)上:不會做題時,得到()的幫助；生病了,()幫助補(bǔ)習(xí)功課；忘帶學(xué)習(xí)用具,()借給你用生活中:遇到不高興的事時,()來安慰；不會系鞋帶時,()來幫忙；游戲摔倒時,()來扶起2、師：同學(xué)們，我們進(jìn)入二年級已經(jīng)將近兩年了，在我們的班集體中，我們結(jié)交了許多的朋友，我也是大家最好的朋友，今天，讓我們來說說我們的朋友吧！（1）師：同學(xué)們一定和不少人都非常熟悉，是吧？現(xiàn)在老師要你們介紹一下自己的朋友，看誰介紹得最多。生：（爭著舉手想要回答）師請一、二個同學(xué)回答，對回答得好的同學(xué)在課堂上給予表揚(yáng)。例：我的好朋友是（），他喜歡（），我們經(jīng)常一起（）（2）師：那么，我們每天在學(xué)校中和我們這些朋友都干了些什么呢？生：每天一起到學(xué)校讀書，一起唱歌、跳舞、朗誦、繪畫，還有和朋友一起賽跑一起做好事，一起助人為樂。（3）師：你為班級中的這些朋友做過什么或他們?yōu)槟阕鲞^什么呢？生：（爭先恐后地舉手）有的冥思苦想，教師從舉手的幾個同學(xué)中選幾個善于表達(dá)的同學(xué)給予回答。例：過生日時他們親手為我制作貼畫，我在他們難過的時候也一直陪伴（4）師：想想看，我們和去年相比又多了幾個朋友？（有意識地啟發(fā)學(xué)生結(jié)識班級中幾個新同學(xué)）生：回答。師：你想結(jié)交更多的朋友嗎？例：我想在班里再交（）個好朋友，加入（）個興趣小組。四、集體回憶，我為我們班點(diǎn)個贊1、我們的班級，在大家的努力下，獲取了很多成功，回憶一下，我們曾獲得過哪些榮譽(yù)呢？生談。（為活動作出貢獻(xiàn)的同學(xué)可以展示自己的榮譽(yù)證、獎狀）師：面對我們的這些同學(xué)，你們最想說的是什么？（感謝他們，他們?yōu)榘酄幑馐侵档抿湴恋模瑸樗麄凕c(diǎn)個贊?。?、師：其實(shí)，我們每位同學(xué)都為班級付出了很多，有的是大家有目共睹，有的是默默無聞；有時候我們獲得了榮譽(yù)，有時候我們黯然離場但我們竭盡全力了，一起努力的過程也很快樂，我們也為我們班點(diǎn)個贊！小結(jié)：不管成功還是失敗，我們都團(tuán)結(jié)一心，為我們班感到驕傲和自豪。五、行為引領(lǐng)，全班來跳集體舞1、全班來跳集體舞：閱讀教材第21頁，思考：怎樣才能跳好集體舞？（1）要求：單腳離地，手扶好；走兩下，跳一下（2）注意事項(xiàng)：按照節(jié)奏一起跳，不要踩到同學(xué)的腳；保持適當(dāng)?shù)木嚯x，和同伴配合好小結(jié)：學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作才能跳好集體舞。2、“兩人三足”游戲。今天就讓我們?nèi)嘁黄饋碜鰝€游戲，游戲的題目叫“兩人三足”。（請2人示范，再請4組游戲）游戲規(guī)則：（1）將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸?，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進(jìn)。（2）必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。(3)中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。尋求獲勝原因：在剛才的游戲中，通過兩個人的共同努力順利到達(dá)終點(diǎn)，XX組獲得了勝利。你知道為什么他們會獲勝嗎？（合作的好）師小結(jié)：小朋友們說得很對。在我們生活中，有些事情，光靠我們一個人是沒辦法完成的，或者需要花很長的時間，這時候，我們就要請其他的朋友來幫助一起完成。而班級中的同學(xué)會是我們很好的助力。 教學(xué)反思略。