2019年一年級音樂下冊 快樂的羅嗦教案 人音版.doc

2019年一年級音樂下冊 快樂的羅嗦教案 人音版教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)： 通過欣賞彈撥樂曲快樂的羅嗦，引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的力度、速度與高低的變化，以及感受音樂作品濃郁的民族風(fēng)格。 2、能力目標(biāo)： 模唱法學(xué)習(xí)歌曲彝族娃娃真幸福，通過錄音與教師范唱，引導(dǎo)學(xué)生輕聲模唱，并學(xué)習(xí)演唱的聲音要干凈面富有彈性。 3、情感目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用節(jié)奏型為歌曲作伴奏并通過創(chuàng)編動作，表現(xiàn)自己感受到的意境與情感，要求學(xué)生通過小組討論或個人設(shè)計表演歌曲的方式方法。 教學(xué)重點：通過欣賞彈撥樂曲快樂的羅嗦，引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的力度、速度與高低的變化，以及感受音樂作品濃郁的民族風(fēng)格。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)用節(jié)奏型為歌曲作伴奏并通過創(chuàng)編動作教學(xué)方法：講授法、聽唱法、練習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，電子琴。教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程： 一、常規(guī)練習(xí) 1、 隨樂曲自編動作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，無規(guī)范動作要求，但要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。 2、 復(fù)習(xí)前課內(nèi)容：表演及唱。 3、 小練習(xí)：節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)（以簡單的節(jié)奏重復(fù)組成節(jié)奏型為主） 二、新課學(xué)習(xí)： 1、 欣賞彈撥樂曲快樂的羅嗦， 1） 完整地聆聽全曲，要求聽出歌曲所唱內(nèi)容，初聽后：樂曲是什么情緒？與題目的解釋 2） 復(fù)聽時，提示學(xué)生可用簡單的舞步表示所聽到的音樂情緒。 2、 教師范唱歌曲彝族娃娃真幸福；引導(dǎo)學(xué)生邊拍邊輕聲隨唱， 3、 歌詞學(xué)習(xí)：提示式學(xué)習(xí)歌詞，（邊聽錄音邊讀歌詞）活躍課堂氣氛。 4、 歌曲學(xué)習(xí)：要求同學(xué)模唱學(xué)習(xí)歌曲，教師提示式隨同學(xué)唱（錄音伴奏）。 5、 通過自編游戲表演歌曲彝族娃娃真幸福 1） 引導(dǎo)學(xué)生用課前所創(chuàng)編的節(jié)奏型為歌曲作伴奏； 2） 動作創(chuàng)編（要求自創(chuàng)與教師的民族舞動引導(dǎo)相結(jié)合）按句創(chuàng)編；然后從學(xué)生的自創(chuàng)動作中選編成歌表演進(jìn)行表演； 3） 錄音、學(xué)生的節(jié)奏、舞蹈結(jié)合起來表演 三、小結(jié)：鼓勵與表揚，指出不足之處。 四、作業(yè)布置：根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈動作五、板書設(shè)計：六、課后反思：通過學(xué)習(xí)了本首歌曲，讓學(xué)生認(rèn)識了 / / ”“ / /”的節(jié)奏型，歌曲通過對彝家娃娃在喜慶佳節(jié)中狂歡歌舞這一生活側(cè)面的描寫，熱情洋溢地贊美了彝族兒童的幸福生活。附送：2019年一年級音樂下冊 放牛歌教案 人音版教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)； 通過聆聽牧童，并學(xué)習(xí)用雙響筒與三角鐵為歌曲伴奏，引導(dǎo)學(xué)生主動參加音樂實踐活動。 2、能力目標(biāo)： 用聽唱法學(xué)唱歌曲放牛歌，指導(dǎo)學(xué)生用活潑親切的情緒演唱歌曲。 3、情感目標(biāo)： 通過教師范唱，讓學(xué)生體驗歌曲所表達(dá)的情感，引導(dǎo)學(xué)生自編動作表達(dá)歌曲的意境。通過為歌曲伴奏的過程中學(xué)習(xí)認(rèn)識雙響筒，學(xué)習(xí)其演奏方法，掌握其演奏姿勢。教學(xué)重點：用聽唱法學(xué)唱歌曲放牛歌，指導(dǎo)學(xué)生用活潑親切的情緒演唱歌曲。 教學(xué)難點：富有感情地演唱本首歌曲教學(xué)方法：講授法、接唱法、擊拍法教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，電子琴。 教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程： 一、常規(guī)練習(xí) 1 隨樂曲（自選樂曲）自編動作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏）。 2 音樂課堂小常識：坐姿、歌唱的常規(guī)等。 3 復(fù)習(xí)前課內(nèi)容。（唱游為主） 二、新課學(xué)習(xí)： 1 小練習(xí)：雙響筒認(rèn)識。教師介紹雙響筒的演奏方法與姿勢，練一練。（也可與學(xué)生共同探討其演奏方法與姿勢） 2 欣賞童聲合唱牧童 1） 初聽，（完整聽全曲）。 2） 談?wù)勊爟?nèi)容； 3） 復(fù)聽：自由活動：隨杜鵑圓舞曲自由地進(jìn)行選擇活動，可用雙響筒與三角鐵為歌曲作伴奏。 3 歌曲學(xué)習(xí)：（出示投影片）（由牧童生活入歌曲放牛歌） 1） 教師范唱歌曲，邊唱邊指投影歌片，引導(dǎo)學(xué)生視圖形譜； 2） 學(xué)生模唱學(xué)習(xí)歌曲。（教師指譜，要有明顯的高低、長短的動作表示；） 3） 通過分句唱熟練歌曲的演唱。（可加上鑼鼓的伴奏學(xué)習(xí)與運用） 4 通過自編游戲表演歌曲放牛歌要求自創(chuàng)運動作，從學(xué)生的自創(chuàng)動作中選編成游戲進(jìn)行表演。 三、課堂小結(jié)：